篇一：中学生心理健康演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自九1班的____。今天我国旗下讲话的题目是《阳光心理，健康人生》。
顾城说：“你只能阻挡阳光，你不能伤害阳光。”阳光永远都在那里，你只能暂时阻挡它的到达，却不能动摇它的存在，它终究会带着炽热的温度抵达我们的内心深处，指引我们到达灿烂的未来。每一个理想，都会闪烁着阳光般炽热的光芒，存在于我们的心里，带来希望，也带来追逐未来的动力。
余秋雨曾在一封回信中开导读者：“生活中有阴影，但更有阳光，阴影只是阳光的附属品。你的年轻的生命，理应与阳光在一起。”身处黑暗年代，鲁迅立志用手中的笔来唤醒中国民众沉睡的灵魂。面对当局的腐败、学生的不理解，以及其他学者的攻讦、辱骂，他从未沉沦于晦暗，反而更坚定、更坦荡地表达自己对光明的向往和追求。他劝勉青年人“摆脱冷气，向上走，不必听自暴自弃者的话。有一分热，发一分光。”年轻的生命当然难免被阴影遮挡，但，我们不应在阴影中长久地凝视黑暗，而应心怀希望，继续乐观、勇敢地走向光明。
我们怎样才能拥有健康的心理？首先，正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己。天生我材必有用，每个人都有自己的优点。
其次，正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享，你会得到更多的快乐；把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告；与人分享快乐，快乐会加倍；与人分担痛苦，痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留己芬香，经常真诚地对人微笑，传递快乐享受快乐！
再次，正视现实，勇于解决问题。正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的解决办法，而不企图逃避，推卸责任。
最后，情绪稳定，性格开朗。养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，只有这样才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败不馁。
很多人都说，初中三年，是暗无天日的三年。而我认为，这是最为光明的三年。“有阴影陪伴我劳动，那表示我在明亮的阳光下。”虽然在初中的辛苦奋斗时光中充斥着汗水与泪水，但这是一场青春正盛时最公平的赛跑。前路是平坦的，紧跟着我们的影子不会牵绊住脚步，只要无视它，勇敢地将它踩在脚下。
同学们，让我们打开心灵的窗户，让理智、和谐的阳光滋润我们的心灵。从现在开始呵护自己的心灵，调整自己的心态，让健康、幸福的阳光沐浴我们的生活。让我们人人都拥有一个阳光心理，拥有一个健康的人生！
我的演讲完毕，感谢大家的聆听！
篇二：中学生心理健康演讲稿
老师们、同学们：
大家好！
健康对我们非常重要。心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。心态决定命运，对我们中学生而言，心理健康往往更加重要。
在我们周围，有些同学脾气不好，常常因小事而生气，行为冲动不计后果；有些同学学习压力大，精神萎靡不振，焦虑烦闷，出现厌学情绪；有些同学逆反心理强，对老师家长的教育感到厌烦甚至顶撞——这些都与人的心理健康密切相关。
心态能决定一个人的成功。我们要保持积极的心态，莫让失望取代希望。心态是我们命运的控制塔，事实上，它是我们唯一能掌握的东西，只有我们树立正确、积极的人生观、价值观，以积极、健康、乐观的心态对待生活，才能获得健全而高品质的生活。我们知道，一个人的心态能影响甚至决定自己的命运，我们应当以平静的心态面对生活，遇到困难时要坚强面对，及时与老师、父母沟通，与同伴交流，大家一起去解决问题。
良好的心态是无价的，良好的心态能让我们树立起必胜的信念，而信念是我们前进的动力。成功永远属于那些抱有积极心态并付诸于实际行动的人。如果我们想改变自己，首先就应该改变心态。心态正确，我们的世界也会正确。保持良好心态的人能够坚强宽容，锲而不舍，最终会取得成功。一个人如果一生都能持有良好的心态，那么，人生道路就会越来越宽，生命的价值就会越来越大。
作为中学生，我们要培养积极向上的人生态度，树立正确的人生观，我们要有远大理想、坚定的信念，把个人的奋斗志向与国家的前途命运联系在一起，树立为中华之崛起而读书的理想，勤奋学习是我们的天职，坚信付出必有回报，一分耕耘，一分收获，抓住机遇、不断进步、不断提高，要胸怀宽广，积极乐观，在日常学习和生活中，一方面努力争取进步，另一方面不计较名利得失，扎实干好每件事，快乐度过每一天。
同学们，“健康体魄＋健康心理=美好人生”。让我们行动起来，呵护心灵，调整心态，关注我们的心理健康。
最后，祝愿每位同学都能拥有一个良好的心态，快乐学习，快乐生活，快乐成长。
篇三：中学生心理健康演讲稿
尊敬的全体教师、亲爱的同学们：
你们好，我们是来自初一7班的____和____。我们今天演讲的题目是“如何保持良好的情绪”。
最近同学们之间流行着一个网络词语“emo”，表示着“丧”“忧郁”“伤感”等多重含义。这些情绪其实早在几年前，就有杂志和媒体报道过，这是现今社会上流行的一种严重影响人心理健康的“传染病”——心流感，又被称为现代病，尤其是青少年影响最高，危害性最大。具体表现如下：他们有的性格孤僻，沉默寡言，不愿融入集体，缺乏进取心，心理承受能力太差，在考试和学习的挫折面前抬不起头。又有的专门找别人的缺点、挑别人的毛病，讥笑别人，却从不思考自己的短处；有的人凡事都以“自我”为中心，对他人他事漠不关心甚至蛮不讲理，从不考虑他人的感受，遇事反而迁怒于别人。这些都是不健康心理的现象。
虽然注重追逐物质的快乐，但却感觉精神失落，既不愿回忆过去，又不能面对眼前，更不想憧憬未来，整天虽然笑语欢歌，但背后始终挥之不去的迷惘。它像其它流感一样迅速传染着，衍生着，使人们宁愿将精力和热情全部付诸网络的虚拟空间，也不愿对现实给以一个真切的表情和行动。
可是，在强调素质教育的今天，这样的心理状况，怎能适应未来社会的生存发展？怎能成为合格的接班人？因此希望同学们从以下几方面入手培养健康的心理：
一、培养积极乐观的人生态度
我们经常听见有同学抱怨，学习成绩不好，压力大，悲叹自己的运气不好。于是成天闷闷不乐，精神不振，意志消沉，虚度光阴。而实际上，人生的道路总是要经历无数风雨、坎坷，这是谁都避免不了的，但是，只要你们始终坚定自己的信念，追求自己的目标，积极地去努力，去奋斗，去拼搏，就会发现人生的天空如此广阔，青春的鲜花如此美丽，俗话说：“不经风雨，何以见彩虹”。
二、提高道德修养水平
道德修养影响一个人的健康，孔子曰：“仁者寿”就说明了人的道德品质与健康的关系。古人还说：“有德则乐，乐则能久”，也明确指出有高尚的道德，才可能有快乐的心态，有快乐的心态，才可能健康长寿。现代医学、心理学也证明了：经常满腔热忱地帮助人，扶助人，爱护人，援救人，人们就会投桃报李，给以热情地回报。这种良性的反馈，必然使人产生欣慰，受到鼓舞，使人愉快，获得快乐。
三、培养勤奋学习的好习惯
在生活中，有些同学因家庭或自身等原因存在厌学情绪，把读书学习视为一种痛苦、负担、压力，这种强烈的厌学情绪使这些同学自暴自弃。因此，我们每个同学都必须认真对待学习，努力培养学习兴趣，养成良好的学习习惯。读书学习能使人掌握知识，提高素质，懂得人生的真谛，使人树立正确的人生观，正确地认识和对待挫折，正确地对待人生和前途，始终斗志昂扬，乐观向上。只有这样，生活才会变得精彩，人生才会有价值。
同学们，健康的心理屏障需要我们自己去打造，有了它，我们不会再畏惧遥遥人生路上的艰难坎坷，不会再害怕漫漫征途中的疾风骤雨，不会再哀叹生活中的种种不公和不平，我们将满怀激情，无所畏惧，勇往直前。
让我们用健康，乐观的心理去武装自己，请不要迷茫，不要惆怅。请相信自己，相信明天！
篇四：中学生心理健康演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，本周我演讲的主题是：《关注心理健康，做最好的自己》。
作为一名中学生，我们要时刻保持身心健康，人的健康分为身体健康和心理健康，而心理健康往往是最容易被忽视的，心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。
在我们日常的学习生活当中，与同学的人际关系，学习竞争的压力，紧张作息所带来的劳累……都有可能导致心理问题，进而产生负面情绪，影响我们的身体健康，那么如何拥有健康的心理，我给出以下几点建议：
一、我们要正确认识自己，不要自负，不要自卑。始终以乐观向上的心态投入每一天的生活当中，不要害怕失败，不要畏惧挫折，要相信自己，自我鼓励，给自己积极的暗示。
二、选择一些自己感兴趣的事情去做，将注意力转移到自己的爱好上，可以通过体育运动，散步，听音乐，看电影来进行适当的放松。规划合理的作息，不要盲目内卷，不要忽视心理感受。
三、以正确的方式与他人交往，建立和谐的人际关系，可以尝试与同学老师交流沟通，我校也开设了心理咨询室，可以与心理张钰老师预约，通过正确科学的方式缓解心理压力。
在本月的25号，我们将迎来525心理健康节，525的谐音为我爱我，提醒我们珍惜生命，关爱自己，此节日的核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。届时，我校也将举行心理节的相关活动，希望同学们借此机会重视自我的心理健康。
永远不要因为一时的挫败就否定自己，做最好的自己，就是不怕别人的冷嘲热讽，心态平和地面对自己，在有信心、有方向的时候去坚持，去努力。做最好的自己，是一种自力更生后的图强；是一种自命不凡后的谦虚；是一种自强不息后的沉静；是一种自知之明后的奋发。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
篇五：中学生心理健康演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是“健康心理，阳光成长”。
所谓的健康心理就是指在身体、智能以及情感上，在与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳的状态。健康的心理是我们人生快乐和幸福的源泉，更是整个社会和谐的保障。我们的心理同身体一样，一旦心灵发生了感冒，不及时进行自我调节、寻求他人帮助，也会拖延成心理疾病，影响到我们的学习和生活。那么，我们怎样才能拥有阳光般的健康心理呢？
一，学习。学生的主要任务是学习，学习不仅让我们获取知识，还提高我们的道德品质和文化修养。心理健康的学生首先是能够学习的，能在学习中获得智慧和能力，并将学习得来的智慧和能力用于进一步的学习上面。但我们也要能自我满足。每个人都希望成功。有些学生，对自己的要求过高，一心想成为全班第一、第二，导致自己压力过大；而有些学生却不想有所作为，认为反正自己不行，对自己丧失了信心，甘于落后。这种过于强烈和过于落后的学生都不能算是心理健康的学生。因为大部分心理健康的学生都是能在学习中获得自我满足感，从而不断增强自信心，激发学习的动力。作为心理健康的学生还要学会排除学习中各种忧虑。我们在学习中必然存在烦恼，但我们要学会采取积极的方法，摆脱这一消极情绪。
二，正确自我认识。心理健康的学生，不但能了解自己，而且能接受自己，接纳自己的不足和缺点，并努力谋求自己的最佳发展。而有些学生却一味否定自己，认为自己一无是处。更有学生为自己的一点小成绩骄傲自满而不再努力学习，导致成绩下滑。在学习和生活中，正确认识自己是十分重要的。
三，处理好人际关系。心理健康的人既有好朋友，又乐于与人交往。能与父母形成良好亲子关系，与老师形成良好的师生关系，与同学形成良好的同伴关系。以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人，团结友爱、助人为乐，古语曰，“有德则乐，乐则能久”，有高尚的道德，才可能有快乐的心态。赠人玫瑰，手有余香；帮助别人，快乐自己。
四，正视现实。在现实生活中找到自己的位置，适应社会。正确面对挫折或失败。要相信再漫长的路总有尽头，再绝望的事总有希望，要相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。
同学们，“健康体魄＋健康心理=美好人生”，打开心窗，让阳光进来！让我们行动起来，把健康、快乐的种子播下，共同去开拓健康的绿洲！
篇六：中学生心理健康演讲稿
老师们，同学们：
大家好！
（女）健康是人类第一财富。心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。心态决定命运，对中学生而言，心理健康往往起着更为重要的作用。
（男）据调查发现，城市中小学生中有15。3%的同学不满意自己的相貌、体形；38。7%的同学不满意自己的学习状况；15。9%的同学不满意自己的健康；15。8%的同学不满意自己的性格。
（男）你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能控制别人，但你可以改变自己。控制自己的情绪，调整自己的心态，磨练自己，使自己的内心变得足够强大，做最好的自己，承受人生的风雨。
（女）上帝是公平的，他给了我们相同的生命和空间，让我们自己去体验和创造。我们要做的就是抓住机遇、促成飞跃，不断进步、不断提高，发展自己、超越自己；要相信自己，天生我材必有用；要相信未来，我的未来不是梦；要相信奋斗，阳光总在风雨后。苦练七十二变，笑对八十一难，人生路上，坚定信念，不怕困难，勇往直前。
（男）孔子曰：仁者寿就说明了人的道德品质与健康的关系。古人还说：有德则乐，乐则能久，明确指出有高尚的道德，才可能有快乐的心态，有快乐的心态，才可能健康长寿。赠人玫瑰，手有余香；帮助别人，快乐自己。爱人者，人恒爱之；助人者，人必助人；敬人者，人亦敬之。这种良性的反馈，必然使人产生欣慰，受到鼓舞，获得快乐。
（女）作为当代中学生，我们要有远大的理想、坚定的信念。我们要把个人的奋斗志向与国家的前途命运联系在一起，把个人今天的学习进步和祖国明天的繁荣昌盛联系在一起，使理想之花结出丰硕的成长成才之果。穷则独善其身，达则兼济天下，视名利淡如水，看事业重如山。在日常学习和生活中，一方面努力争取进步，提高自身素质，争先进，创一流；另一方面不斤斤计较功名得失。扎实干好每件事，快乐度过每一天。
（男）高尔基说过：天才就是勤奋。人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而使它熊熊燃烧的办法只有一个，那就是勤奋。爱因斯坦也说过：天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋。作一名成功的中学生，勤奋学习是我们的天职，坚信付出必有回报，一分耕耘，一分收获，一份汗水，一份成果。今天读书，我们披星出征，戴月才回；明朝成才，我们学富五车，满载而归。勤奋学习，努力成才。
（女）与人交往，要学会沟通，把你的爱心与老师、同学分享，你会得到更多的快乐；把你的意见与家人、朋友沟通，你会得到许多有益的忠告。与人为善，学会宽容，体谅父母的亲情，珍惜同学的友情，尊重老师的恩情。感恩父母，尊重他人，多听取老师、父母、同学的意见，多增加理解和信任，既要有良好的个性，又要有统一的人格，创造良好的学习环境和生活环境，你会进步的更快，成长的更好。
（男）同学们，健康体魄+健康心理=美好人生。让我们一起行动起来，呵护自己的心灵，调整自己的心态，关注自己的心理健康，做一个身心健康的人。
（合）最后，祝愿每位同学都能拥有一个良好的心理状态，快乐学习，快乐生活，快乐成长。
篇七：中学生心理健康演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好，我是心理委员代表____，来自初一（6）班。今天我国旗下演讲的主题是：让世界充满微笑。
人间五月，夏花绚烂，今天我们迎来了一个非常特别的日子——世界微笑日。这是由世界精神卫生组织在1984年确立的唯一一个庆祝人类行为表情的节日，希望通过微笑促进人类身心健康，在人与人之间传递愉悦与友善。从那之后，每年的5月8日就变得温馨起来。在对别人的微笑中，我们也会看到世界对自己微笑，那上扬的嘴角是世间最美的弧度。
日常生活中，或许我们会经历走路不小心被人撞到，打饭时被人插了队，考试后成绩不理想等，这些时候的你是会选择生气还是选择微笑面对呢？美国著名心理学家戴尔·卡耐基说：“微笑，他不花费什么，但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。它在产生的一刹那间，却给人留下了永久的记忆。”生活或许不会因为你的一句怒吼而有所不同，但却一定会因为你的一个微笑而变得格外美丽。
你知道么，微笑虽然是一个简单的表情，但它对健康却大有益处。研究员指出，笑一笑会调动我们全身约800块肌肉，能有效消耗热量，大笑一分钟更是相当于做45分钟的运动，可以让人容光焕发。此外，当人们微笑的时候，不仅可以降低血压，保护血管内壁，减轻心脏病发作的几率，还可以促进全身新陈代谢，增强免疫系统。由此可见，多笑一笑不仅愉悦心情，还能让我们在无形中延长生命的长度。
希望同学们不管在什么时候，见到老师，都能微笑着说一声：老师好！同学之间遇到一点小摩擦，也能微笑着说一声：没关系！当我们自己深感疲倦和无助时，还能微笑着对自己说一句：这世界很好，但我也不差！让我们每一个人都放缓脚步，静观周围美好的事物，聆听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放。
生活常常没有我们想象中的那么糟糕。让我们永葆一颗对生活微笑的心，感染着别人，也疗愈着自己。让我们从今天开始，嘴角上翘，让世界充满微笑！
篇八：中学生心理健康演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的题目是《阳光心理，健康人生》。
现代医学告诉我们，人的健康主要包括身体健康和心理健康。积极健康的心理素质，有利于我们的学习生活，反之，就会阻碍我们的成长发展。比如，遇事多疑。不能与同学和睦相处，造成情绪上的不稳定，意志消沉，缺乏自尊自信。这些都是心理素质不成熟的表现，会影响我们个人的进步，也不能适应未来社会。那么如何才能做一个心理健康的好学生？我们要做到以下四点。
第一、树立积极乐观的人生态度。在学习和生活中，时常会面临着这样或那样的问题，我们应该调整好心态，坦然面对人生中的各种挫折。常听到同学抱怨，成绩不好、作业多、压力大，成天精神不振。其实，人生的路总要经历风雨、坎坷，只要你追求自己的目标，去努力，去拼搏，“不经历风雨，怎能见彩虹”。
第二、保持一颗进取的心。在我们身上，有一种神秘的力量就是进取心。它使我们向目标不断努力。它不允许我们懈怠，它让我们永不满足，每当我们达到一个高度，它就召唤我们向更高的境界努力。居里夫人就因为有了一颗进取的心，成为举世闻名的女科学家。
第三、拥有良好的个性。良好的个性是健康心理的重要标志，我们做到自信而不狂妄，热情而不轻浮，礼貌而不虚伪，勇敢而不鲁莽。在别人评价中既不会被赞扬冲昏头脑，又不会因批评而灰心气馁。
第四、养成勤奋学习的好习惯。有些同学把读书学习视为一种痛苦、负担、压力，这种强烈的厌学情绪使这些同学自暴自弃，这样很容易被社会上的坏人所利用。因此，每个同学都必须努力培养学习兴趣。养成良好的学习习惯。要明白只有读书学习才能使人掌握知识，提高素质。只有知识才能改变命运。
同学们，健康是一种积累，心灵的健康不会从天而降，它需要锻炼，需要在困难面前经受无数次的洗礼。
“不相信眼泪”已成为许多人追求的励志口号。同学们让我们对自己的未来充满信心和激情，对学习和工作包含毅力和热情，对身边的人拥有无限的关爱和包容。
有人说：从你的今天就能看到你的明天。如果每一位同学都能真正拥有一个健康、充实、向上的今天，就一定会拥有一个成功、辉煌、幸福的明天。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
篇九：中学生心理健康演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
我是九年（14）班的____，今天我演讲的主题是考试心理健康。
如今，内卷成了学业竞争的热词，贩卖焦虑蔚然成风，前有学霸一骑绝尘，后有父母快马加鞭，很多时候，一次考试的失利，就成了压垮学生的最后一根稻草。
我曾在网上看过一个报道，说的是南安三中一名初中生，因为父母过高期望，原本成绩优异的他，却因一次考试的偶然失利，出现严重的考前焦虑症，导致他每次考试都心慌不已，否定自己。后来，成绩直线下降，从第一名跌出三十名开外。状态持续了半年，他得了抑郁症，中考也没能取得好成绩。
这样的结局，令人唏嘘不已。同时，我意识到，临考前的心理疏导，是学生取得应试成功的关键点。
讲到这里，我不由地想起我在杭州的学霸哥哥，想起他那句让我幡然醒悟的话。
每当我考试有焦虑时，哥哥总笑着对我说，考试的过程就像运动会的接力跑，你不必在意身旁对手的超越，要一直盯着前方，努力向前冲，永远想着胜利的画面，往往结局就不会太差。”
老话说得好，“患得患失，往往得不偿失”。
所以，每次考前化解考试焦虑，就变得尤为重要，那么，我们该如何保持一个良好的应试心态呢？下面，我来分享三个实用的方法，供大家参考。
第一、记录心情账本，大家不妨找来一本手账本，这里面只记录些美好的事，比如，记下老师赞赏自己的话，记下自己考试被表扬的兴奋样子，还有那些成功的美好瞬间，当负面情绪侵袭而来，记得及时翻开心情账本，学会与负面情绪隔离，多给自己正向引导。
第二、懂得关照自己，关照自己从关照身心开始，我们可以通过心理放松操，深呼吸、健脑操等从身体层面去关照自己。自我照顾可以帮助我们减少精神内耗，并用足够的勇气和精力坚持走下去，不要太看重结果，学会心态放平，多肯定自己。
第三、学会焦虑转移，试着把焦虑有效转移。可以和自己要好的朋友倾诉，也可以和父母沟通解压，极度焦虑时，先缓一缓学习的节奏，做自己喜欢的事，比如听一会儿歌，画一幅画，以此来转移自己的焦虑。
有句话说的好：“好心态，是照耀自己的阳光。”
记住调整考前的心态，把过程交给自己，把结果交给时间，相信你我都能在考试中鱼跃龙门，喜获丰收。
谢谢大家，我的演讲完毕。
篇十：中学生心理健康演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
五月，春风和煦，阳光明媚。我们迎来了20__年“5·25”大中学生心理健康节。“5·25”是“我爱我”的谐音，提醒我们“珍惜生命，关爱自己”。本周，我们也即将迎来学校第三届心理健康文化节，本届心理健康文化节的主题是《活出生命的光芒》，旨在提醒我们珍惜时光、热爱生命，那么我们该如何做到这些呢？我想，最好的答案应该是活出生命的底色，在成长中热爱生命。
生命，是多么深邃的话题，它包含着人世间一切最极致的体验。
生命可以是能够被毁灭但不能够被打败那般顽强，也可以是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”那般博大。
生命如果有颜色，会不会看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》；
生命如果有态度，是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》。
青青生命的意义是如此厚重，无论我们怎样全力以赴都不为过。
为此，我们向全体同学倡议：
1、给心灵多一份阳光
在人生的旅途中，我们需要不断审视自我、完善自我，才能拥有纯洁的心灵、美妙的人生。一本好书，一首好歌，一次活动。让我们用心去挖掘心灵深处的感动与震撼，为我们指点出一种积极的人生态度。
2、给生命多一点关爱
爱在左，情在右，行走在生命的两旁，随时播种，随时开花，菁菁校园，青葱岁月，我们相伴同行，畅诉衷肠，分担痛苦，分享幸福，用我们彼此的爱心浇灌生命之花，弥散花的芬芳，绽放青春的靓丽。
3、给自己多一点勇气
英勇的面对自己，面对别人，敞开心扉，让老师们开导你拨云见日，赶走心灵的阴霾，迎接灿烂阳光的生活。
同学们，人生在世，不也许春风得意，事事顺心。面对挫折，可以虚怀若谷，大智若愚，保持一种恬淡平和的心境，是彻悟人生的大度。一种人要保持健康的心境，就需要升华精神，修炼道德，积蓄能量，风趣乐观。正如马克思所言：“一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲倦和痛楚。”