初级中学组织学生研学活动实施方案 (一)
一、研学实践主题
“传承非遗文化·体验农耕技艺”
二、研学实践目的
培养学生的动手能力，激发学生的审美情趣，培养民间艺术的传承意识，感受国人的指尖智慧；丰富学生想象力以及创造力，激发学生的审美情趣，培养民间艺术的传承意识；善思笃行，锐意创新；营造出别具韵味、灵秀自然的艺术境地；感受东方艺术，弘扬中国传统文化；培养积极沟通、分工合作的团队意识以及勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。树立传承和发扬传统手工技艺的使命感；培养耐心与毅力，感悟精益求精的匠人精神。
三、研学实践工作领导小组
组长：杨__副组长：阳__、阳__
组员：邓__、张__、孟__、向__、李__、袁__、黎__、王__、黄__、马__、黄__、肖__、禹__、陈__、岳__、范__、罗__、何__、赵__、冯__、陈__、高一全体班主任、高一18名家长代表。
四、研学实践时间
20__年__月__日至__日
五、研学实践地点及形式
1、研学地点：____研学小镇
2、研学形式：综合劳动实践体验+现场教学
六、研学实践对象及人数
__市第二中学学生900人左右
七、研学实践收费标准
____综合实践研学方案（两天一晚）报价
总成本预算
1、活动主题
传承非遗文化·体验农耕技艺
2、活动时间
__月__-__日
3、活动线路
__市第二中学-__研学小镇-__市第二中学
4、课程天数
两天一晚
5、活动价格
578元/人
[成本明细 (一)
1、__研学小镇（综合实践课程+劳动课程+拓展课程+耗材+一早三正+住宿）
398元/人
2、户外拉练费用（教官+耗材）+露天励志电影
35元/人
3、篝火晚会
10元/人
4、__——__往返车费（含应急车辆费用）
90元/人
5、保险费
20元/人
6、物料费（矿泉水、横幅、研学手册、医药费、研学证书）
25元/人
7、合计
578元/人
八、研学实践课程设置及日程安排
第一天
上午
课程一：励志启程
07：30-08：30
整理团队前往[__研学小镇]，途中了解本次劳动实践课程与相关知识。
内务整理08：30-9：00
有序组织学生分配宿舍，放置行李
课程二：开营仪式
9：00-9：30
1、师生一起唱国歌2。学生代表讲话3。老师代表讲话
4、校领导讲话5。校领导授连旗
课程三：综合实践
9：30-10：20
特色教室综合实践课程（随机安排1节课）
《玩转陶艺》《创意造纸》《动力火箭》《妙趣笔筒》《匠心蜡染》《手帕刺绣》《竹林雅扇》《纯露提取》《百变面条》《妙趣茶艺》《特色窗花》《滩头年画》《魅力团扇》
课程四：综合实践
10：30-12：00
劳动实践课程：
打稻谷或者蔬菜种植（二选一）
中午
营养午餐
12：00-13：00
营养午餐，光盘行动我先行
午休时间13：00-14：00
组织学生回宿舍午休
下午
课程四：团队拓展
14：00-16：00
拓展课程（随机安排2节课）
《铁甲战车》《动力圈》《士兵突击》《珠行万里》《挑战150》
课程五：农耕体验
16：00-17：30
劳动课程
《趣味抓鱼》
营养晚餐17：40-18：30
营养晚餐，光盘行动我先行
课程六：青春飞扬18：30-21：00
篝火晚会（让星光映衬的夜幕璀璨，让歌舞交织的欢乐点燃）
课程七：励志观摩21：00-23：00
露天电影（励志题材）
第二天
晨起准备07：00-07：30
起床洗漱
营养早餐07：30-08：00
营养早餐，活力满满开启新的一天
课程一：运动时刻08：00-11：00
前往__景区拉练10公里
课程二：结营仪式11：00-11：30
结营仪式，拍摄合影，班魂凝聚，研学成果分享会
营养午餐
11：30-12：30
营养午餐，光盘行动我先行
满载而归12：30-13：30
集合乘车返回，[满载而归]，结束愉快研学之行。
九、研学实践带队教师及工作人员安排
1、学校
组长：杨__
副组长：阳__、阳__
成员：向__、李__、袁__、黎__、黄__、肖__、禹__、陈__、岳__、范__、何__、赵__、冯__、陈__、高一全体班主任、高一18名家长代表。
现场总指挥：杨__
组织总协调：阳__、袁__、黎__、黄__
协调成员：何__、赵__、高一全体班主任、高一18名家长代表
突发事件应急工作人员：黎__、黄__、罗__、何__、赵__
安全保卫人员：黄__、何__、赵__
宣传报道人员：向__负责安排
各班带队：各班班主任
承办机构的安全员：曾__、张__
2、承办机构
总控：张__
副总控：谢__
研学导师：唐__，邓萌，简__，刘__，欧阳__，蒋__，邓__，闵__，刘__，周__，郑__
辅导老师：刘__，刘__，伍__，李__
安全工作人员：曾__，张__，谢__
队医：罗__
十、研学实践安全预案（含突发事件预案）
（一）突发事件预案
1、处理程序
（1）遇突发事件，第一时间报告安全员，安全员到现场处理，并根据实际情况确定是否需要上报到应急小组。
（2）发生紧急事件时，各小组组长要及时联系带队老师，同时通知随队安全员到现场进行处置，并组织班级同学做好各种应急工作，采取应急措施，安全员到现场后，如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120求助，同时将事件迅速上报给应急处理小组。
（3）应急小组在突发事件处理完成后，要及时向本次活动的总指挥汇报处理情况。
2、具体处理办法（以下内容，在活动开始前，由学校各班级班主任组织学生进行学习，在开营仪式上，由安全组组长向全体学生进行再次宣讲和强调。）
（1）研学旅行前
①如遇恶劣天气和自然灾害，不能出行，则将活动延期。
②如遇特殊情况，个别身体不适，及时向带队老师汇报，并请假。
③晕车的同学，提前做好准备，同时了解其是否对晕车药过敏。不过敏的可提前半小时服晕车药，对晕车药过敏者则食用可以预防晕车的相关食品。
④熟记班主任、研学导师、驾驶员的电话号码。
（2）研学旅行途中
①人身安全，万一发生意外及时向有关部门求助，如拨打110、120等急救电话，同时维持好现场的秩序，由各班班主任负责做好应急抢救工作。
②行车过程中，要求同学系好安全带，保持车内秩序，不能乱跑，不能把头伸出窗外，注意行车安全。
③研学旅行过程中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则，如入迷途要求先镇定精神，拨打班主任电话告知情况，然后停留在原地，不要再乱走动。
④针对摔伤划伤此类问题，要求承办单位准备云南白药气雾剂，邦迪，万精油等，如遇紧急情况，承办单位启动应急措施及时给予解决。
（二）交通安全工作应急预案
研学导师应该具有交通安全意识和必要的交通常识，提醒司机检查车辆，发现事故隐患及时提出更换车辆的建议；协助和监督司机做好安全行车工作。交通事故发生后，研学导师应做到：
（1）立即组织抢救。发生交通事故时，研学导师应立即与驾驶员协助打开车门，让学生尽早离开事故车辆（并嘱咐现场人员必须避开危险地段，避免产生二次交通事故），出现伤亡时，研学导师应立即拨打120急救电话并组织现场人员和未受伤的人员迅速抢救受伤的学生，特别是抢救重伤员。如不能就地抢救，应立即将伤员送往离出事地点最近的医院救治。
（2）保护现场，立即报案。事故发生后，由应急处突小组总指挥安排随队安全员负责保护现场，并尽快报案。由安全小组组长报公安110或交通事故122报警台，请求派员赶赴现场调查处理。
（3）迅速向应急处突小组总指挥报告。由随队队医安排安全员将受伤者送往医院后，应急小组根据事故实际情况开展下一步工作，同时由应急处突小组总协调在第一时间报旅游行政管理部门，如出现3人以上群体伤亡事件，将由应急小组总指挥上报事发所在地区（县）政府值班室和当地政府应急救援部门；
（4）由应急小组总协调做好研学团其他人员的安抚工作。交通事故发生后，研学导师应做好团内其他人员的安抚工作，继续组织安排好参观研学活动。事故原因查清后，由应急小组总指挥向全团人员说明情况。
（5）应急小组总指挥写出书面报告。交通事故处理结束后，研学导师要写出事故报告。内容包括：事故的原因和经过；抢救经过、治疗情况；事故责任及对责任者的处理；团队人员的情绪及对处理的反映等。报告力求详细、准确、清楚，由研学总控在报告落款处署名。同时报到应急小组，由总指挥汇总各部门报告后写出书面情况汇总。
（三）食品安全工作应急预案
承办机构通过合同或协议方式，要求餐厅保证研学团用餐安全。研学导师要提醒学生不在小摊贩上购买食物，团队就餐时发现食物、饮料不卫生，或有异味变质的情况，研学导师应立即要求更换，并要求餐厅负责人出面道歉，必要时向旅行社领导汇报。发现人员食物中毒，研学导师应采取以下应急措施：
（1）汇报给随队安全员，并由安全员设法催吐并让食物中毒者多喝水以加速排泄，缓解毒性；
（2）由队医确定后，如有必要，立即将患者送医院抢救，请医生开具诊断证明；
（3）迅速报告到应急处突小组，由总指挥来协调并追究供餐单位的责任。
（四）传染病防控应急预案
如果研学途中发现有传染病人或疑似传染病疫情，研学导师应采取以下应急措施：
（1）研学导师发现疫情后，必须第一时间向随队安全员报告，安全员根据应急救护原则确认情况后，迅速向应急处突总指挥进行报告，总指挥将根据实际情况向各级医疗机构和政府应急处理部门进行汇报，同时启动应急处突程序；
（2）由承办机构安全组长根据实际情况应对以下情况：对疑似传染病病人未确诊时，安排在指定场所进行医学观察，不能确诊的应立即送往医院，请医生开具诊断证明，并进行有必要的隔离；
（3）对引起传染病的出传播的可疑物品进行封存，控制传染源，切断传染病途径，防止疾病扩散，并由应急指挥部总指挥通报给卫生防疫部门，等待防疫部门来检测和处理。
（4）由应急处突小组总协调负责，做好研学团其他人员的安抚工作。
（五）应急处突小组成员名单及分工明细
1、应急处突小组总指挥：杨__（学校）、曾__（承办机构）
2、副组长：阳__（学校应急人员）、阳__（学校应急人员）
张__（承办机构随队安全组组长）
3、成员：各班班主任、任课教师、承办机构随队安全小组成员
4、组织总协调：阳__、袁__、黎__、黄__（学校）、谢__（承办机构）
5、安全工作小组具体分组及职责
（1）人员点名组：
张__为组长，各班班主任老师协助；负责汇总人数，确保人员整齐。
（2）交通安全组：
谢__为组长，各班班主任老师协助；组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，保证行车旅途中安全，每次上车前要清点人数。
（3）食品安全组：
唐__为组长，班主任及各班班主任助理协助；积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生。
（4）学生活动安全组：
简__为组长，各班班主任老师协助；防止学生在体验活动中受到意外伤害。
（5）抢救小组：
余__为组长，各班班主任及全体老师负责协助；积极应对各种突发性的安全事故，做好伤员的救治和转移工作。
（6）宣传组：
李__为主负责人，各班主任协助提供一些游戏素材，负责照相、摄影、宣传等工作。
初级中学组织学生研学活动实施方案 (二)
20__年寒假将至。为指导学生寒假生活，引导学生积极参与社会实践，充分发挥社会实践育人的作用，学校坚持立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，从未成年人身心特点和成长规律出发，精心设计并组织开展系列社会实践活动，做好学校与家庭、社会教育的衔接，引导广大未成年人培养良好道德品质、创新意识、实践能力和社会适应能力，促进学生健康全面发展，彰显我校“勤奋书写精彩人生”文化理念，特制定20__年寒假学生社会实践活动方案。具体内容如下：
一、指导思想：
将研究性学习与社会实践结合，要求学生主动走进社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试研究感兴趣的社会问题。
二、活动时间：20__年__月__日至__月__日
三、活动对象：全校学生
四、活动组织形式和要求
（一）组织形式：学生组成6-10人的社会实践活动小组开展活动，自己推选组长。
（二）活动要求：
1、坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展各项假期社会实践活动。
2、坚持“就近就便”的原则。在学校周边、家庭所在的村庄社区社开展活动。
3、坚持“诚实守信”的原则。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
4、合理利用各种资源。充分利用网络资源。在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
五、活动内容
（一）开展学雷锋志愿服务活动
学校要求全体同学利用假期，在春节前后开展形式多样的学雷锋志愿服务活动，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。①开展“亲情关爱”活动。以空巢老人、留守儿童、贫困群众、残疾人为重点，积极开展帮扶活动，帮他们张贴春联、打扫卫生，给予他们温情关怀。②开展“平安春节”活动。积极参加宣传社区治安巡查、禁赌禁毒和防范违法犯罪，宣传防火防煤气中毒等生活知识和燃放烟花爆竹的有关规定，消除安全隐患。③开展“弘扬新时代新风”活动。积极参加宣传反对和抵制封建迷信、陈规陋习、奢侈浪费以及腐朽落后文化侵蚀，倡导简约适度、绿色低碳、健康文明的生活方式。④文明交通志愿服务行动。积极开展文明交通宣传教育活动，劝阻闯红灯、机动车不礼让行人、不文明驾驶等行为。⑤开展文明出行活动。引导家人朋友自觉遵守社会公德、维护景区环境、遵从景区秩序。⑥开展“美蓝天、美社区”活动，积极参加开展环境保护宣传，劝导人们不放或少放烟花爆竹，帮助社区环卫部门及时清理烟花爆竹燃放后的残屑和废弃物，共同维护环境卫生。
活动要求：①学生以小组为单位，每人提交1张参加相关志愿服务活动的电子照片（提交格式：6。1张三《春节敬老助残志愿》，照片主题明确、清晰）。（特别提醒：不是自己家庭活动照片）②填写“__镇实验中学20__年寒假社区志愿服务活动记录表”如实填写，表格可到邮箱下载，密码6861015。
（二）开展“我们的节日·春节”主题活动
在春节、元宵节期间，引导学生积极学习传承弘扬中华优秀传统文化，组织学生开展“写春联贴春联”、剪窗花贴窗花、制作中国结、学会年夜饭、学做饺子、元宵灯谜创作竞猜等民俗活动，引导学生收集节日资料、积极体验中国传统民俗，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，弘扬优秀的传统文化，欢度春节，加深对传统文化中积极的思想观念、人文精神的理解感悟。
活动要求：1、学生每人制作一份“我们的节日·春节”主题手抄报（A4纸）。2、学生每人提供一张反映家庭民俗活动的电子照片（提交格式：6。1张三《贴春联》，照片主题明确、清晰）。
（三）“平安寒假”安全教育专项活动
寒假前，学校组织开展主题班会、级部学生会、家长会等形式的安全教育专题活动。通过发放《致学生家长一封信》，提醒家长切实担负起学生放假离校后的监管责任，防止各类安全事故的发生，通过组织召开“寒假安全”主题家长会，开展交通安全教育、烟花爆竹安全教育、食品安全、防盗防骗、预防滑冰溺水和煤气中毒等方面的安全教育。假期期间教育引导学生充分利用“__市安全教育平台”教育资源丰富的优势，让父母陪同孩子共同完成寒假作业。以典型事例警示学生和家长，让全体学生和家长切实提高自我保护意识和应急避险技能，杜绝威胁学生生命安全的事故发生。
活动要求：1、学生每人签订一份寒假安全责任书（一式两份，存校一份，自存一份）。（安全办负责）2、各班组织学生签订“假期安全承诺书”（安全办负责）
（四）征集学校老照片老物件活动
在学校长期发展的进程中，曾留下许多的照片，记录了学校的诞生与变化，见证了国家的发展与强盛，见证学校的发展和成就。它们或记录了校园的样貌，或定格了师生工作、学习的瞬间。为丰富学校校史资料，生动展现学校发展历程，弘扬学校精神，传承文化传统，现面向全校师生和社会征集反映学校历史的老照片老物件。照片可以是学校建筑设施、学校重要历史事件活动、反映各时期师生工作学习生活、富有时代特色的学习用品学习资料、毕业合影、其他反映学校历史、师生面貌和历史变迁的照片。照片请另附纸张或文档进行说明，需注明提供者姓名、联系电话，并介绍照片内容（照片如需返还，请于照片说明中备注，我们会在扫描后寄还；如不需返还，我们将妥善保管，用于校友文化建设）
活动要求：全校师生积极向家人或亲朋好友介绍活动内容，每人提供一份材料（纸质或电子稿、扫描件都可）。
（五）开展“新时代好少年”主题教育读书活动
充分利用春节假期，开展丰富多彩的课外阅读活动。要求每位同学假期期间每天坚持读书一小时，并学会做摘抄点评。以“我为祖国点赞”为主题，重点围绕庆祝新中国成立__周年，特别是党的__大以来取得的举世瞩目的巨大成就，深切感受中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程，增强“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的历史观、民族观、国家观，做有理想、有担当、忠于祖国、忠于人民的新时代奋斗者。全体同学可以围绕主题阅读“我为祖国点赞”读本，开展研学旅行、朗诵、演讲、征文、书画等交流活动，紧密结合新时代新特点以及自身学习生活经历，从阅读的启发感受和思考感悟等方面撰写体会文章，引导养成“爱读书、读好书、好读书”的良好习惯。
活动要求：1、每人写一篇读书征文。①题目自拟，务必原创，否则不计分；②提交电子稿，文件名班级+姓名+《作品名》。③电子稿格式参见附件3（不按格式写的不计分）2、每人录制一块演讲或朗读视频（清晰、稳定、至少3分钟），以提升读书、实践的实效。（提交格式同上）
（六）开展“小手拉大手”文明礼仪宣传教育活动
家风家训家教，是中国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。好的家风家训家教，是一代又一代人健康成长的保证，是推动社会文明进步的正能量。《__市文明行为促进条例》已于20__年__月__日起开始施行，全体同学积极开展学习宣传活动，积极开展“我的家风家训家教故事”征文评选、“我与家人话文明”等学习实践活动，通过学生与家长“小手拉大手”文明礼仪宣传教育活动，将未成年人文明礼仪养成教育融入到寒假活动中，带动家庭、社区居民全面了解和践行文明行为基本规范，在全社会营造“争当文明市民共享文明城市”的良好氛围。
要求：①学生和家长整理自己家庭家风家训。开学后班级汇总展示。②征集“我的家风家训家教”故事征文，每人1篇。
七、开展“劳动美”社会实践活动
充分利用春节前家庭社区卫生集中整治活动，将“劳动光荣”的观念融入学生头脑，引导学生积极参与家庭社区卫生清洁、家务劳动、家庭劳动实践活动，体验劳动的艰辛与快乐，教育引导全校学生树立“幸福都是奋斗出来的”思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
活动要求：每个同学提交一幅劳动实践活动的照片（横屏拍摄，图像清晰；上交格式：6。1+张三+《我帮爸妈摘大棚蔬菜》）
六、活动要求：
1、活动材料要求开学后以班为单位收集，以级部为单位上交。活动积分计入班级管理积分。
2、各班要高度重视，积极组织。要认识到学生社会实践活动，是提高学生思想道德素质，培养和提高学生创新能力、实践能力和热爱家乡的重要途径。各班主任要结合本班实际，做出精心安排，指导学生分组、参加活动、选择课题，确保活动能够顺利开展。
3、保障安全，严防意外。各班班主任要切实加强寒假间的安全教育，严防意外事故发生。及时跟进、了解、指导学生的社会实践活动，确保寒假社会实践活动安全进行。
初级中学组织学生研学活动实施方案 (三)
一、活动指导
20__年__月__日，教育部、国家旅游局等11个部门共同出台《关于推进中小学研学旅行的意见》。中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。为贯彻《__市教育局等12部门关于印发__市推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知》（__教办字〔20__〕__号），要求，学校制定20__年研学旅行活动方案，在本学期组织踏春访学研学汶河行走活动。
二、活动目的
让孩子以集体生活的方式，感受祖国大好河山，感受中华优秀文化，感受革命光荣历史，开拓眼界，增加见识，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，让“和”“敬”内化于心，促进学生身心和谐发展、与同学老师和谐相处、与自然万物和谐共存。促进中小学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（一）踏春。踏春是一种重要的旅游习俗，先秦已存在。《诗经》云：出其东门，有女如云……春回大地，万物复苏，春华秋实，季节轮回，自然规律，在踏春中让学生敬重自然规律、敬畏生命。
汶河是安丘的母亲河，早在新石器时代，就有先民在安丘这块大地上繁衍生息，创造了安丘的古代文明。汶河两岸为冲积平原，土质肥沃，适宜居住。另外，汶河踏春，是敬畏天地，感恩母亲养育之恩，落实学校孝德文化的重要内容之一。地势坤，君子以厚德载物，还可以此培养学生君子情怀。
（二）访学。汶河又是一条文化河，溯源悠久。海龙中学的和敬文化源自汶河出土的：孔子问礼于老子图，明成化年间安丘知县陈文伟编撰的“安丘八景”，其中三景与汶河有关：“汶水澄清绝点埃”、“牟山拥翠夕阳开”、“牛沐钟声隐隐来”。以此感受汶河魅力，敬重知识、尊敬先贤、效仿先贤。
汶河流域涌现出众多历史文化名人，如五代后梁名将刘鄩，汉代名儒大家管宁、邴原、孙嵩及王修等；又如安丘名门望族安泰刘氏家族，一门八进士，阁老刘正宗，抗英名将刘耀椿，百姓呼之“刘青天”，理学名儒刘源渌，著述流芳；再如文字书画家张贞父子，修志世家马文炜家族，兄弟英才曹氏兄弟等等，皆史书有传。学校组织的汶河行走，便是追寻先贤和仁人志士足迹，培养学生的家国情怀，龙行天下，复兴中华。
（三）研学。让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、敬畏自然；爱护花草，敬畏生命；感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
（四）励志成长。研学全程大约5公里，在访学行走中磨练同学们的意志品质；在遵规敬规中文明守纪、增强自律。春风化雨、红杏深花、菖蒲浅芽，正是春畴渐暖年华，让研学开启学生内心向上向好向善的力量，开启人生最美的春天。
（五）环保我行动。团队组织开展环境保护相关活动。
（六）完成习作。活动结束，每名学生完成一篇“踏春访学研学汶河行走”习作；每班由班主任和语文教师推荐十篇文章，电子版28日前打包发学校邮箱。读书协会成员活动结束后每人提报一篇“踏春访学研学”主题文章，结集编印成书。
三、活动时间：拟定于20__年__月__日（星期__）下午。
四、活动地点：____（__路与206国道__桥段）
五、活动人员：七年级全体学生及任课教师、读书协会会员。
六、活动路线：出校门沿金融街向东，沿汶水绿洲沿街楼向北（不过马路），至永安路大桥南，沿汶河南路南边绿化甬道行走，观察花草树木，感悟春天；至西侧滚水桥，沿滚水桥向北，欣赏潍安路、永安路大桥和滚水桥西侧建筑（歌剧院），北行至汶翠路南，沿汶翠路南河边花园柏油路东行经“汶水亭”（孔子观汶景观）至永安路大桥，穿过永安路大桥，沿文翠路南花园路继续东行，欣赏沿河风景；在观河平台处休息20分钟，各班组织活动，观赏汶河北岸新建小区，感悟实力安丘；开展环保活动。沿206国道人行道南行，欣赏青云湖风景，南行至青云国际城北，沿滨河路北花园小路西行，至永安路大桥，过桥洞沿永安路南行，至金融街后西行，回到学校。
七、活动领导小组
组长：校长
组员：级部主任、全体班主任及任课教师、团队负责人。
八、活动安全：各班班主任及任课教师）
1、黄主任负责一至四班，马主任负责五至八班。
2、每个班由班主任和任课教师共同负责管理。
3、后勤保障：江主任开车随行，车载桶装水。校医随行。
4、全程摄影：班主任。活动结束每班提供手机好照片10张，注明班级打包发公共邮箱。
九、活动要求
班主任当天整队前对本班学生进行安全教育和文明教育，统计好特异体质学生，做好请假记录。
（一）安全教育
1、学生统一穿校服（少先队员佩戴红领巾），每班整两列纵队靠（公）路（沿河）边行走，班主任安排本班两名（校）旗手，轮流擎旗，七年级一班多安排两名学生擎团旗一面。每班班主任走在队伍的前面，任课教师走后面跟班步行。
2、一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。途中小憩时不玩水，不脱队去河边玩耍，不攀爬石头，树木；不单独钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。始终在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
3、读书协会成员由李德强组织，协助维持行走秩序。
（二）文明教育
1、在游玩过程中要注意卫生文明：废弃物放入景点垃圾箱内，少先队做好监督；
2、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；
3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
十、行走注意事项：
1、为保证出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作，清点人数。
2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、到达活动地点后以班级为单位开展活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。离开玩耍场地时，必须将场地清理干净。
4、建议学生讲究节约，带适量的糖块和饮用水。
5、不随地乱扔果皮纸屑，垃圾入箱。
6、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
7、如遇天气有变，学生照常上课，活动另行安排。
十一、活动过程：
1、15：40在学校集合整队，强调活动具体要求，15：50出发。
2、17：30活动结束，各班整队集合，统一步行原路返回，清点人数、放学。
初级中学组织学生研学活动实施方案 (四)
依据县教育局关于“研学旅行”工作方案，结合我校实际，经校委会研究决定。利用__假期，组织我校学生到__县__镇红色小镇进行爱国主义教育旅行研学活动。
一、活动目的：
通过集体旅行的方式，让学生走出校园去认知社会，体验红色文化，感受红色旅游。培养实践能力。同时感受美丽乡村及家乡的魅力，从而激发爱自然、爱家乡的思想情感。
二、活动领导小组：
组长：____
副组长：____
组员：____
三、活动过程：
本次旅行研学活动分为三个步骤：
1、组织我校舞美社成员及部分四五年级学生参加__红色小镇文艺汇演。
__镇地处__革命根据地的中心区域，是一片红色的土地，留下了许多光荣历史和革命遗迹，无数儿郎为中国革命和现代化建设作贡献。____、____、____、____、____等老一辈革命家都在这里留下了战斗和生活的足迹。这里是____、____、____等革命先驱的故乡。也是一个美丽乡村。
__小学是全国仅存的两所以”__小学”命名的学校之一，位于__县__镇瓦基村境内，其前身是1929年由红32师创办的”六区一乡__小学校”。迄今已走过了半个多世纪的历程，其光辉的的历史已录入《中国教育大辞典》。现为__市爱国主义教育基地，__省省级重点文物保护单位同学们聆听了工作人员对__小学的介绍和优秀的传统革命精神。
我校将于__月__日参加__红色小镇文艺汇演。在汇演过程中，务必展现我校学生的良好形象，为学校增光添彩。
2、演出完成后，由学校校长张__及政教处人员带领，到__红色小镇进行参观学习。要求参加旅行研学的学生要认真观察，仔细记忆，深入思考。让本次旅行真正起到增进知识、锻炼能力的学习效果。
3、旅行研学活动结束后，要求每位参加的学生写好观后感，做好总结，明确自己今后的学习目标及今后在生活学习中该怎样做。上交学校政教处，进行评比。
四、活动注意事项：
本次研学旅行活动一定要把学生的人身安全放在第一位。要周密组织，明确活动目的，与参与的学生家长做好沟通，教育学生旅行研学活动中一定要听从学校安排，遵守纪律、注意自身形象，彰显__中学学生的良好精神面貌。
初级中学组织学生研学活动实施方案 (五)
[活动依据 (五)
依据于20__年__月教育部等11部门联合出台的《关于推进中小学生研学旅行的意见》。
[活动意义 (五)
1、参观“__”了解________的历史事实，感受和平生活来之不易，体会国富民强对于一个民族的真正含义。
2、参观“中山陵”，了解辛亥革命历史以及孙中山所提倡的三民主义思想，感受博爱精神。
3、参观“夫子庙”，乌衣巷，王谢故居外观等徽派建筑，在青砖小瓦马头墙间感受历史，使学生们接受传统文化的熏陶。
4、参观“南京博物院”，拓展课外知识面，丰富历史文化知识，提高个人素养。
5、走进南京大学、东南大学等知名高校，激发学生内在学习动力，增强学习信心，为以后更好的服务社会奠定基础。
6、进一步丰富和扩大农村中学生的视野，促进同学间的友好与团结，增进同学之间的感情构筑和谐的校园生活。
7、让农村中学生走出校园去感知社会发展，体验集体生活，培养社会实践能力，引导学生增强环保意识，关爱自然环境、关心社会发展，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。
[活动时间 (五)
20__年__月__—__日
[承办单位及职责 (五)
承办单位是__国际旅行社，应当尽到以下职责：
1、研学线路的策划，与有关单位的联系与交接。
2、确保交通、饮食、住宿及集体活动安全有保障。
3、购买旅行社责任险和旅游意外险。
[活动地点 (五)
__、中山陵、南京博物院、夫子庙、南京大学、东南大学和南京多米拓展训练基地
[活动对象与条件 (五)
1、高二部分学生，学生人数约120人。
2、坚持自愿的原则。报名参加的同学在家长同意后，由班主任审核通过方能获得参加资格。
3、家长要通过或书面、或短信、或微信确认：学生身体健康，无重大疾病病史及其他特殊身体缺陷等。（凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。）
[活动内容 (五)
1、__月__日早上6点在学校门口集合，由领队老师人清点人数，并提醒检查自己的物品，依次有序的上车，六点半准时出发。
2、到达第一站__参观，由领队老师清点人数，确保安全。中午用餐后，参观南京博物院，排队肃静，有序参观。然后参观夫子庙，服从安排，学生不能独自离开。最后入住南京研学基地。
3、__月__日7：40出发前往南京大学，感受名校风采。中餐后参观中山陵，统一安排，不得单独行动。然后参观东南大学，3：30结束研学行程，返回新安中学。
[经费预算 (五)
____元/人
[主题教育与安全保障 (五)
研学旅行主题：走进大学，走近梦想。
研学旅行前，对学生要进行三个教育：安全教育、文明旅游教育、文化教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
（一）安全教育
人身安全。学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核。
要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在景区内不乱吃小吃，防止病从口入。
财产安全。在景区时注意脱下的衣服、放下的包等物品，装钱的包要背在前面。
（二）文明旅游教育
外出浏览要注意行为举止文明，参观景区时要自觉保护景区设施，不得大声喧哗，认真听讲解员的讲解。
（三）文化教育
出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义，带着问题去旅行，在旅行中思考、寻找，能够让学生在此次旅行中有更大的收获。
另外在旅行前做好详细的安全预案，保障旅行的顺利进行。
[安全责任分工 (五)
总负责：____
①号车许老师（学生45人，老师4人，导游1人）；②号车张老师（学生38人，老师5人，导游1人）；③号车吴老师（学生39人，老师5人，导游1人），每号车随车班主任负责清点人数，维持纪律及安全管理。
[研学总结 (五)
活动结束后每位学生提交一份研学活动体验报告并上交学校存档。
初级中学组织学生研学活动实施方案 (六)
为贯彻落实教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》及省、市、县文件精神，结合我校实际，经校委会研究决定，特制订此实施方案。
指导思想
深入贯彻党的__大和县委__届四次全委扩大会议精神，及教体局教育“三全”管理，弘扬新时代“XX精神”。坚持德育为首，以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管理，提高学生综合素质，建设自主、自律的学生文化。树立“崇德、求实、博学、创新”的宗旨，提高学生的综合能力，培养学生爱祖国、爱生活的意识，树立他们的团队精神，为他们的终生发展打下坚实的基础。
二、基本原则
（一）安全性原则。以预防为重、确保安全为基本前提，每次研学旅行都要建立健全安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，制定风险清单和活动安全预案。对活动的组织领导、带队人员、活动地点、活动内容、服务车辆、往返路线等都要进行科学合理的安排，确保师生安全、活动顺利。
（二）育人性原则。研学旅行做到主题向上、目标明确、内容丰富、体验深刻，注重系统性、知识性、科学性和趣味性的统一，将家国情怀、民族精神与核心能力等的培育有机融入其中，为学生全面发展提供良好的成长空间。
（三）课程性原则。强化研学旅行的课程意识，根据不同年级学生特点、不同季节变化、不同年级教育需求，科学开发，统筹安排，周密制定学校研学旅行课程计划，有针对性地开发我校各类研学旅行课程。
（四）实践性原则。因地制宜，呈现地域特色。XX是娲媓故里，革命圣地，历史悠久，文化灿烂，民俗风情独特，具有得天独厚的研学旅行资源。寓教于行，引导学生走出校园，让学生与社会多层面、多维度的接触与联系，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验，促进书本知识和生活经验的深度融合。
三、工作目标
以立德树人、培养人才为根本目的，整合教育资源，因地制宜开展研学旅行，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养德、智体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校逐步开设一批效果突出的研学旅行课程，选择一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地，培养一批优秀的研学旅行指导教师，打造一批具有影响力的研学旅行精品线路。通过发现和塑造一批研学旅行先进典型，不断完善配套性的研学旅行制度机制，为学生研学旅行工作的广泛持续开展积累经验，夯实基础。
四、主要任务
（一）制定切实可行的方案。在充分征求有关部门、家长、师生等意见基础上，学校制定研学旅行工作方案，方案要具体、详实，操作性强，并根据工作需要及时调整完善方案，规范研学旅行活动开展。
（二）开发研学旅行课程。学校将研学旅行活动课程化，纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑；促进研学旅行和学校课程、学生学习有机融合。将研学旅行与推进课程改革紧密结合，突出课程建设，根据不同年级特点和培养目标，围绕研学旅行开发一系列包括历史类、地理类、科技类、人文类、艺体类和爱国主义教育类等精品课程，每类课程自成体系。要将研学旅行纳入综合实践活动课程，将学生参加研学旅行活动结果纳入学分管理体系。灵活安排研学旅行时间，每学年安排集体研学旅行不少于2次，尽量避开旅游高峰期。精心设计研学旅行活动，开发不少于2门研学旅行活动课程；课程内容的设计，应准确把握研学旅行的基本定位和主要目的，关注学生品格成长。构建以“旅发精神”“老区精神”和“红河谷”景区为主的研学旅行活动课程体系。
（三）建立适宜的研学旅行基地。结合XX域情和学校的校情、生情，本着基础条件好、安全适宜、主题鲜明、体验丰富、路线顺畅的原则，积极申请并建设以自然资源、红色资源、人文资源、科技资源、企事业单位资源和综合实践基地为主的研学旅行基地，制作“研学旅行基地图谱”。
（四）合理布局精品线路。学校根据不同年级学生的需求，以研学旅行基地为重要依托，建立不同半径的课程资源圈，积极推动研学旅行资源信息共享和区域合作，构建研学旅行基地图谱，有效对接校本课程，为学生研学旅行提供资源支撑。要充分利用XX本地的教育资源，根据不同年级学生的身心特点而设计成本低、教育价值高的研学内容，避免增加学生的经济负担和课业负担。
（五）加强课题研究。深入开展针对研学旅行工作规律、方式、评价等内容的人文研究，定期组织经验交流活动。把学生研学旅行纳入课题研究范畴，设立一批有较强针对性的研究课题，以课题为引领，研究和解决研学旅行工作推进中存在的主要问题，探讨推进研学旅行工作的有效模式。
（六）建立科学评价机制。要建立健全评价机制，把级部组织学生参加研学旅行的情况作为年级综合考评体系的重要内容。学校建立完善学生参加研学旅行活动的评价办法，评价结果纳入学生综合素质评价。
四、实施步骤
（一）准备阶段：20__年__月-20__年__月。学校制定具体工作实施方案，全面启动研学旅行工作。
（二）组织实施阶段：20__年__月—__月。结合我校实际，要开展试点工作，以点带面，整体推进。制定研学旅行工作计划和课程方案，做好研学旅行的资料积累和经验传承，为学校全面推广研学旅行工作提供借鉴。
（三）总结推广阶段：20__年__月。要做好研学旅行的总结和经验推广工作，并因地制宜举办各种类型的展示、评选、观摩活动。
五、保障措施
（一）组织保障：学校要建立工作领导机构，明确责任处室，建立相关制度，制定有关政策，加大对研学旅行工作的统筹规划和管理指导，切实建立研学旅行长效管理体系。
（二）安全保障：做好安全监督检查，学校制定研学旅行的安全保障方案，探索建立责任落实、事故处理、责任界定及纠纷处理等机制，实施分级备案制度，做到层层落实，责任到人。强化研学旅行用车交通管理，杜绝使用不符合国家标准的车辆和驾驶人接送研学旅行学生。
学校开展活动时，必须投保校方责任险，指导出行师生购买意外险，与家长签订安全责任书，明确学校、家长、学生的责任与权利。要有一定比例的领导、教师和家长志愿者全程参与服务与管理。定期开展研学旅行交通安全应急演练，增强学生应对交通安全突发事件能力；将消防安全体验纳入学生研学活动内容，提高学生的消防安全意识和消防安全实践能力。要选择开发成熟、安全性高的研学旅行线路。在研学旅行过程中，如遇突发事件，学校或研学旅行承办单位（机构）必须做到三个第一：第一时间实施现场救援，第一时间上报主管部门，第一时间请求事发地的110、120支援。如遇到不可抗力（如地震、泥石流、滑坡等地质灾害）或恶劣天气（如台风、大雨、大雪、雾霾、冰雹等）时，应及时取消或中断研学旅行活动（在安全区驻留、返回校园或延期出发），待条件允许时再择日安排活动。
（四）规范组织管理。学校要探索制定研学旅行工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。提前拟定活动计划并按管理权限报教育部门备案，加强参与师生的事前安全细节培训、事中无缝隙管理和事后效果考核。学校要建立研学旅行档案管理制度，完善活动档案。
（五）加强宣传引导。学校要积极创新宣传内容和形式，向社会和家长广泛宣传研学旅行的重要意义，向学生宣传“研学”和“旅行”的重大作用，及时报道研学旅行的开展情况和成果，为研学旅行工作营造良好的社会环境和舆论氛围，动员各方面力量支持研学旅行。
初级中学组织学生研学活动实施方案 (七)
根据教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》要求，为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在研学的过程中进一步提高学生对VR、人工智能等前沿科技的真实体验，提升科学素养，带着探究的热情走近科学、直观了解大学校园，提高学习兴趣，经年级组商议，并经学校同意，决定于__月__日、__日分别组织初一、初二年级学生赴__省科技馆、__大学开展20__年度”把课堂从教室搬到校外，感受前沿科技魅力·探秘__最高学府”研学旅行活动。为搞好本次活动，特制订本活动方案。
一、活动目的：
古人云”读万卷书，行万里路”，通过研学旅行活动，拓展学生的学习空间，丰富学生的学习经历和生活体验，培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力，提升学生的科学素质，提升学生知识迁移的能力，引导孩子们围绕观察、探索、积淀、质疑、思辨、立志等目标进行体验并展开研学活动，为将来社会人才选拔增加筹码，更有利于激发学生在校学习的兴趣和求学欲望。
二、活动概况：
1、活动项目：
1、参观__科技馆，旨在体验科技的奥妙，丰富学生科技知识，同时激发学生好奇心和求知欲，培养他们开放的意识，理性的怀疑和批判精神以及强烈的责任感、合作精神和正确的价值观、义利观和道德评价准则，在以后的生活中善于观察，善于倾听，善于思考，克服”畏难”情绪，有持之以恒的探索精神，为自身个性发展努力。
2、参观__大学，让中学学生提前走入大学校园参与、感受大学校园的学习魅力，让更多的学子萌生对高等院校向往，让学生在以后的学习中增加动力和压力。
2、活动时间：
初二：__月__日星期__
初一：__月__日星期__
3、活动地点：
__科技馆、__大学校园
4、参加人数：
分管校级领导、政教处负责人、班主任、协同管理教师，自愿参加本次活动的学生。
三、组织领导机构及职责：
学校成立”20__年度感受前沿科技魅力·探秘__最高学府研学旅行活动领导小组”，全面负责此次活动的学生教育、组织、管理和安全事务。
职责：
（1）加强纪律教育，指导班主任搞好学生分组，做好组织工作检查，落实各项措施。
（2）与环球旅行社签订此次游学活动的全部工作协议；
（3）召开预估事故工作研判会议，安排部署事故应急救助工作；
（4）组织事故应急救助工作，制定《20__年度”感受前沿科技魅力·探秘__最高学府”研学旅行活动安全应急预案》。
四、活动内容：
1、研学活动前，学校将制定详细的安全预案，细化参观过程，确保活动的效果。出发前班主任提前为学生讲解研学旅行相关内容，激发学生参与活动的兴趣。
同时，各班班主任对本次活动的意义进行讲解，同时强调活动中的注意事项及安全保证，让每个孩子做到心中有数。学校还将为每个孩子制作一本《主题研学手册》，鼓励学生在研学前通过查阅资料了解__省科技馆和__大学的知识，并在《手册》上记录”我的了解”、”我的兴趣点”等，提前落实活动前的准备工作。为了实现研学的真实和有效，《手册》中还将设计活动中的”思考与探究”以及”研学”活动后的”我的研学评价记录单”等，让孩子们带着思考、带着憧憬同时也带着责任积极参与活动，努力实现”研学”的高效性。
2、研学活动当天，学生分别参观__科技馆，了解展室、展馆、展品的科学原理，感受到科技的魅力，体会科技与生活、学习相结合的无穷乐趣。
3、研学活动后，各班班主任针对研学内容开展主题班会，由学生讲述研学所见、所得、所思和所感，进行活动总结。
五、活动组织
学校负责寻找旅游组织口碑好、信誉度高、社会影响良好的旅行社合作完成此次游学活动。
此次活动的主要组织工作、安全工作、管理工作等均由旅行社承担。旅行社承担车辆、导游、安全、午餐等工作，为每位参加师生购买旅游保险。
六、学生自带物品规定：
1、电话；
2、带1-2瓶饮料或矿泉水；
3、带小零食3种左右，不宜多；
4、可自带相机，注意保管好；
5、每人自带一个塑料袋，以便装垃圾；
6、穿舒适的运动鞋，便于行走；
7、自备安全帽太阳帽等遮阳物品；
8、可自带游戏活动器具；
七、活动前的安全工作
1、对带队老师的安全教育：
（1）召开带队教师会议，进行安全教育的总动员，强调组织纪律。
（2）各位班主任将本班学生根据实际情况和便于管理的原则编组，每组选拔一名工作得力，认真负责的班干部作为组长，携带移动电话一部，负责协助老师管理本组学生，问题学生由班主任亲自带组。
（3）有特异体质或不适宜外出活动的学生，由班主任做好学生思想工作，劝其不参加此次游学活动，并由家长星期三下午带回家，由家长陪同在家自习。
（4）全体教师一律随学生返回学校。
（5）一律与学生一起乘车前往，整个参观过程要看管好学生，不得让学生私自离开，注意安全与纪律，始终绷紧安全这根弦，处理各种突发事件。
（6）活动结束后，清点核实人数，组织学生排好队离开，并护送他们安全乘车返校（学生一律不得中途离队）。
（7）发现安全隐患及时处置，及时报告。
2、对学生的安全教育：
（1）加强组织纪律性，一律在校集中，乘车前往。
（2）学校领导、教师护送，确保安全。
（3）禁止途中离队。
（4）注意饮食卫生，选购食物时，不购”三无”食品，注意食品的有效期和保质期。
（5）注意环境卫生，不乱丢食品包装袋，注意环境的保护。
八、活动总结
1、活动结束后要分班开展最佳团队、最佳摄影作品等评比每班以电子稿形式发到学校指定信箱。
2、学生返校后，利用周末，每人写一篇研学旅行活动体会文章，每班评选10篇优秀作品交学校政教处。
初级中学组织学生研学活动实施方案 (八)
一、研学实践主题：
《追溯红色记忆·弘扬农耕文化》主题研学实践教育
二、研学背景：
遵循____讲话精神，根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》、《中小学德育工作指南》、《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件精神，结合省市实际情况制定本课程。
研学设计坚持教育为先，结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，在研学旅行中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就，感受新时代中华民族伟大复兴的光荣梦想和使命，增强对坚定“四个自信”的理与认同，促进形成正确的世界观、人生观、价值观，为学生全面发展提供良好成长空间，使研学旅行真正达到“以研促学”的教育目的。
此次研学课程，我们将走入__的家乡，访伟人思想，寻革命足迹，结合__的红色背景，以读走红色故居、讲红色故事、忆红色历史为载体举办追忆红色伟人活动。从中滋生青少年的红色细胞、催生红色血液，真正使红色基因入脑入心、融入血脉，成就个人梦、民族梦、中国梦，从红色基因中汲取智慧和力量，争做新时代的奋斗少年。
三、承办机构：__旅游__有限公司
四、研学实践时间：20__年__月__日-__日
五、研学实践地点及形式：
（一）实践地点：__牧场、国家地质公园非遗苗乡研学基地、__村
（二）实践形式：集体出行
六、研学实践对象及人数
（一）实践对象：初中一年级全体师生
（二）参与人数：大约600人
七、研学实践收费标准：558元/人
项目/标准/费用
餐饮
9菜1汤：30*3=90
90元
住宿
40元
生活用品
矿泉水、帽子、备用药品、雨衣、公共用品
20元
交通
专业旅游大巴，一人一座
120元
门票
研学门票
25元
基地课
基地课程体验费
146元
保险
1000万旅游责任险+50万意外险
12元
研学课程
服装、道具、材料
30元
研学材料
研学手册、横幅、旗帜、分车牌等材料费
15元
机构人员配备
整团配备总控、后勤、医护人员、45：2，
配备研学导师+安全员，人员工资
30元
课程研发
课程研发+导师津贴费
30元
合计
558元
八、研学实践课程设置及日程安排
第一天：红色印记
时间/地点/课程内容
07：30
团队集合
组织集合，清点人数，了解活动内容
08：00-10：00
行车
了解基地概况、安全注意事项
10：00-10：30
整理内务
基地入住、整理内务，换上红军服
10：30-11：00
营地
课程活动1：开营仪式
开营仪式，破冰游戏，并集体朗诵《少年中国说》
11：00-12：30
民族发展体育馆（一组）
挤油尖（二组）
课程活动：2：参观民族发展展览馆
在辅导员的带领之下参观城步民族发展展示馆领悟城步山川之美，了解城步民族发展渊源；学习王震将军革命故事，感悟红色革命精神。体验苗族体育活动挤油尖。分组交替进行
12：30
营地食堂
喝油茶、学校体验餐、光盘行动
12：30-14：00
集合前往__
一路高歌上__、车箱文化
14：00-16：00
__大草原
课程活动3：放飞大草原
辅导员老师展示并带领学生学苗拳、舞草龙舞。
16：00-18：00
返回营地
车箱文化
18：00-19：00
晚餐
补充能量、学校体验餐光盘行动不浪费
19：00-21：00
晚会
课程活动4：星空晚会
辅导员事前收集好各班同学节目，协助同学进行节目演练，给予同学们开阔的舞台，让他们自信展现自我。基地老师集体
21：00
洗漱
学生洗漱，准备就寝
22：00
就寝
辅导员查寝，熄灯休息
第二天：重走长征路
时间/地点/课程内容
07：00
营地
起床洗漱，整理内务，收拾行李，着红军服
07：30-8：00
营地
用早餐
08：00-10：00
民族发展体育馆
课程活动5：舞动竹竿
先由辅导员老师介绍苗族特色竹竿舞，专业的舞蹈演员为同学们教学竹竿舞。
10：00-11：00
出发
集合行车至__村
11：00-12：20
__村
课程活动6：果林农作
着红军服进行黄桃果林农作，培养热爱劳动，培养正确的劳动态度。（锄草和拔草）
课程活动7：红色故事：辅导员带领同学参观旧址，并讲述往日红色故事，帮助同学了解红色故事，感悟红色精神。
12：20-12：50
喝油茶
课程活动8：老师讲解油茶的来历及民间喝油茶的习俗、简介油茶的食才做法。学生称手根据自已的喜爱调制并品偿油茶。从而了解苗族美食。学唱苗族油茶歌。
12：50-13：50
中餐
补充能量、光盘行动不浪费
14：00-15：30
__村
课程活动9：重走长征路：学生们穿红军服重走3。4公里红军路，路上，基地老师教学生唱《当兵就要当红军》拉唱《打粑归来》等红歌，鼓舞士气。
15：30-16：00
整理
收拾行李、换回校服。军营生活结束
16：00-16：30
总结
研学总结、评选优秀，作业回家写一编心得体会。
16：00
返程
团队集合，乘车返程
九、研学实践带队教师及工作人员安排
学校成立“研学实践工作领导小组”，由颜斌校长担任组长，学校管理人员、教师（教辅人员）、家长代表共同组成，具体负责研学实践活动的组织和实施。
组长：____
副组长：____
组员：____等行政七年级班主任
具体工作安排及要求如下：
1、确定研学实践课程方案，拟定研学实践安全预案。
2、__月__日向教育局递交《__市中小学研学实践活动申报汇总表》。
3、__月__-__日征询研学实践活动内容、出行线路、食宿安排、所需费用明细等方面意见，初步拟定研学实践课程主题：《追溯红色记忆·传承农耕文化》。
4、__月__日至__月__日开展公开招标。
5、__月__日召集学校各年级班主任和家委会开展公开竞标，征询会，对供应商提供的服务质量、研学课程设置、安全保障、价格、抗风险能力等进行综合评定，选定优质承办机构和课程。
6、__月__日完成教育局审批备案工作，市教育局公示。
7、__月__日各班级发放《研学实践致家长的一封信》，研学启动报名。
8、__月__日前完成研学资料收集，各班参加人员名单、各班带队老师名单、留守学生（有特殊情况不能参加）名单、及看护教师名单。学校委托研学机构承办本次研学，在确定课程后，签署委托协议；__月__日通知家长签订研学旅行合同，研学机构为本次研学旅行的第一安全责任人。
9、__月__日组织各年级班主任开展研学实践动员大会，讲清活动的目的、意义、要求、注意事项等问题，并对班主任提出要求和希望。10、班主任确定班级宣传口号，确定旗手、将班级学生分成三小组（确定小组长），确定班干部协助老师维持秩序，并重点强调安全、纪律、环保等要求。出团前分班级开展研学安全和文明教育，发放《研学安全纪律告知书》。
10、班主任根据研学前置课程组织前置课程学习。
11、研学后一周内，完成工作总结和过程性资料的收集整理归档工作，将研学活动过程资料作为综合实践、劳动教育的重要资料归入学生综合素质成长档案袋。
十、学生课外实践活动安全事故预防应急预案
本标准依据Q/HNHWJ01。022-20__给出的规则起草。
本标准由__旅游有限公司标准化管理领导小组提出并归口。
本标准起草单位：__旅游有限公司标准化管理办公室。
（一）安全事故预防及应急预案
1范围
为了迅速、有效地处置旅游者在旅游过程中所遇到的各种突发公共事件，尽可能的为旅游者提供救援和帮助，保护旅游者的生命安全，维护__旅游和我公司的整体形象，特制定本预案。
本预案适用于公司旅游安全事故处理工作。
2适用范围
2、1公司下属各业务部门、各分公司、门市部及所有组团、接待旅游团队。
2、2本预案适用于处置本公司组织或接待的旅游者因自然灾害、事故灾难、突发公共事件和突发社会安全事件而发生的重大游客伤亡事件。
2、3突发公共事件的范围：
——自然灾害、事故灾难导致的重大游客伤亡事件。
——突发社会安全事件特指发生重大涉外旅游事件和大型旅游节庆活动事故。
——突发公共卫生事件造成重大游客伤亡事件。
3基本原则
3、1以人为本，救援第一。尽一切可能为旅游者提供救援、救助。
3、2及时报告，信息畅通。在遇到紧急情况时，在救援的同时应及时向公司领导汇报，公司领导将尽快前往或给予急需解决问题的指示和办法，严禁“私了”和隐瞒不报，一旦违反经公司查实，将严肃处理，严重者在追究经济责任的同时将追究其刑事责任。
4组织机构和工作职责
4、1组织机构
公司成立突发事件应急领导小组，总经理为组长，副总经理为副组长，各中心总经理、部门经理为成员，其办公室设在总经理办公室。
4、2工作职责
4、2。1负责组织、指挥、协调处理，汇报、调查突发事件中发生的各类别事情，并对整个突发事件处理得是否得当及时承担相应的责任。
4、2。2及时收集旅游途经地及目的地的安全信息，适时的向旅游者发生相关警告和警示，突发事件时积极为旅游者提供各种救援，向上级和有关单位报告相关信息，处理其它相关联事情。
5事故处理方法和内容
5、1事故报告
事故发生单位应立即报告事故发生地的旅游管理部门，并按事故的具体情况分别报告公安、交通、消防、劳动、医疗等有关部门；属重大事故、特大事故的，应同时报告当地人民政府。
5、2保护现场
5、2。1事故发生单位和当地旅游管理部门接到报告后应立即派员赴事故现场，协同公安、消防、劳动、医疗等有关部门开展拯救工作，并保护好事故现场。
5、2。2事故中有死亡者，应保护好遇难者的遗体，及时报告公司；对事故现场的行李和物品，应在事故现场勘察后逐项登记造册和保护。
5、2。3事故发生单位要做好伤亡人员的核查登记工作，属外籍人、华侨、港澳台同胞的，应登记团队名称、国籍、姓名、性别、年龄、护照号码及国内外的投保情况；属国内旅游者的，应登记伤亡者姓名、性别、年龄、工作单位或住址、身份证号码以及国内投保情况。
5、3急救
5、3。1事故发生单位（或组团的旅行社）应通知伤亡者单位及家属。伤亡人员中有外籍人、华侨、港澳台同胞的，在对伤亡人员情况核查清楚后，接待社要及时通知组团旅行社并向伤亡者家属发慰问电，同时向当地外事、侨务部门报告，会同当地外事、侨务部门处理事故的善后工作。
5、3。2事故发生单位应协助办理伤亡人员境外亲属的入境手续，做好伤亡者家属的接待、遇难者遗体、遗物的处理以及其他善后工作，并负责或协助向国内外有关保险公司办理事故索赔手续。
5、4现场处理
5、4。1对外籍人遇难者的遗体，应严格按照《中华人民共和国国境卫生检疫法》中所规定的程序办理后事。办理以下证明：
5、4。2为骨灰遗返者办理法医出具的“死亡鉴定书”，医院或殡仪馆部门出具的“火化证明书”；
5、4。3为遗体遣返者办理法医出具的“死亡鉴定书”，医院或殡仪馆出具的“尸体防腐证明书”，海关出具的“棺柩出境许可证”。
5、4。4事故发生地旅游管理部门应协助公安、消防、劳动、交通、医疗、保险等有关部门做好事故的调查工作，属涉外事故的，还应有外事、侨务部门参与。
5、4。5造成特大、重大人身伤亡或者巨大经济损失以及性质特别严重、产生重大影响的旅游事故，按国家有关规定处理。
5、5处理结果
5、5。1事故处理结束后，事故发生单位应在1个月内向所属上级管理部门报告、并由上级管理部门逐级上报相关单位。事故处理结果报告的内容包括：
——事故经过和现场处理情况；
——事故原因与责任；
——善后处理过程及赔偿情况；
——事故教训及今后防范措施；
——事故遗留问题及其他（包括家属及有关方面的反映等）。
5、5。2旅行社组团在省（境）外发生伤亡事故的，由发生事故旅行社把事故情况及处理结果及时上报集团公司。
6分类事故处理
6、1交通事故处理
交通事故在旅游活动中时有发生，不是所能预料、控制的。遇有交通事故发生，只要没负重伤，神智还清楚就应立即采取措施，冷静、果断地处理，并做好善后工作。由于交通事故类型不同，处理方法也很难统一，但一般情况下，应采取如下措施：
6、1。1立即组织抢救
发生交通事故出现伤亡时，应立即组织现场人员迅速抢救受伤的游客，特别是抢救重伤员。如不能就地抢救，应立即将伤员送往距出事地点最近的医院抢救。
6、1。2保护现场，立即报案
事故发生后，不要在忙乱中破坏现场，应指定专人保护现场，并尽快通知交通、公安部门（交通事故报警台电话是122），请求派人来现场调查处理。
6、1。3迅速向旅行社汇报
将受伤者送往医院后，应迅速向接待社报告交通事故的发生及旅游者伤亡的情况，听取领导对下一步工作的指示。
6、1。4做好全团旅游者的安抚工作
交通事故发生后，应做好团内其他旅游者的安抚工作，继续组织安排好参观浏览活动。事故原因查清后，要向全团旅游者说明情况。
6、1。5写出书面报告
交通事故处理结束后，要写出事故报告。内容包括：事故的原因和经过；抢救经过、治疗情况；事故责任及对责任者的处理；旅游者的情绪及对处理的反映等。报告力求详细、准确、清楚（最好和领队联署报告）。
6、1。6导游员要求
在接待工作中导游应该具有安全意识，协助司机做好安全行车工作。接待旅游者前，提醒司机检查车辆，发现事故隐患及时提出更换车辆的建议。在安排活动日程的时间上要留有余地，不催促司机为抢时间赶日程而违章、超速行驶。遇有天气不好（如下雨、下雪、下雾）、交通拥挤、路况不好等情况，要主动提醒司机注意安全，谨慎驾驶。应阻止非本车司机开车，还要提醒司机不要饮酒。如遇司机酒后开车，要立即阻止，并向旅行社领导汇报，请求改派其他车辆或调换司机。
6、2治安事故
在旅游活动过程中，遇到坏人行凶、诈骗、偷窃、抢劫，导致旅游者身心及财物受到不同程度的损害，统称治安事故。在陪同旅游团（者）参观游览过程中遇到此类治安事故，必须挺身而出保护旅游者，决不能置身事外，更不能临阵脱逃。发生治安事故，导游人员应做好如下工作：
6、2。1保护旅游者的人身、财产安全
若歹徒向旅游者行凶、抢劫财物，在场的应毫不犹豫地挺身而出，勇敢地保护旅游者；立即将旅游者转移到安全地点，力争在场群众、当地公安人员缉拿罪犯，追回钱物；如有旅游者受伤，应立即组织抢救。
6、2。2立即报警
治安事故发生，应立即向当地公安部门报案并积极协助破案。报案时要实事求是地介绍事故发生的时间、地点、案情和经过，提供作案者的特征，受害者的姓名、性别、国籍、伤势及损失物品的名称、数量、型号、特征等。
6、2。3及时向领导报告
要及时向旅行社领导报告治安事故发生的情况并请求指示，情况严重时请领导前来指挥、处理。
6、2。4安定旅游者的情绪
治安事故发生后，应采取必要措施安定旅游者的情绪，努力使旅游活动顺利地进行下去。
6、2。5写出书面报告
应写出详细、准确的书面报告，报告除上述内容外，还应写明案件的性质、采取的应急措施、侦破情况、受害者和旅游团其他成员的情绪及有何反映、要求等。
6、2。6协助领导做好善后工作
应在领导指挥下，准备好必要的证明、资料，处理好各项善后事宜。在接待工作中要时刻提高警惕，采取有效的措施防止治安事故的发生。
——提醒旅游者不要将房号随便告诉陌生人；不要让陌生人或自称饭店的维修人员随便进入房间；出入房间锁好门，尤其是夜间不可贸然开门，以防止意外；不要与私人兑换外币等。
——进住饭店后，应建议旅游者将贵重财物存入饭店保险柜，不要随身携带或放在房间内。
——下车时，要提醒旅游者不要将证件或贵重物品遗留在车内。旅游者下车后，要提醒司机锁好车门、关好车窗。
——在旅游活动中，要始终和旅游者在一起，注意观察周围的环境，经常清点人数。
——汽车行驶途中，不得停车让无关人员上车；若有不明身份者拦车，提醒司机不要停车。
6、3火灾事故
在旅游活动中，为了防止火灾事故的发生，应提醒旅游者不携带易燃、易爆物品，不乱扔烟头和火种。向旅游者讲明交通运输部门的有关规定，不得将不准作为行李运输的物品夹带在行李中。为了保证旅游者在火灾发生时能够尽快疏散，应：
——熟悉饭店楼层的太平门、安全出口、安全楼梯的位置及安全转移的路线，并向旅游者介绍。
——另外，应牢记火警电话（119），掌握领队和旅游者所住房间的号码。
万一发生了火灾，应：
——立即报警；
——迅速通知领队及全团旅游者；
——配合工作人员，听从统一指挥，迅速通过安全出口疏散旅游者；
——引导大家自救。如果情况紧急，千万不要搭乘电梯或随意跳楼，要镇定地判断火情，引导大家自救：
——若身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物压灭火苗。
——必须穿过浓烟时，用浸湿的衣物披裹身体，捂着口鼻，贴近地面顺墙爬时。
——大火封门无法逃出时，可用浸湿的衣物、被褥堵塞门缝或泼水降温，等待救援。
——摇动色彩鲜艳的衣物呼唤救援人员。
——协助处理善后事宜。旅游者得救后，应立即组织抢救受伤者；若有重伤者应迅速送医院，有人死亡，按有关规定处理；采取各种措施安定旅游者的情绪，解决因火灾造成的生活方面的困难，设法使旅游活动继续进行；协助领导处理好善后事宜；写出详实的书面报告。
6、4食物中毒
旅游者因食用变质或不干净的食物常会发生食物中毒。其将点是：潜伏期短，发病快，且常常集体发病，若抢救不及时会有生命危险。发现旅游者食物中毒，应：设法催吐，让食物中毒者多喝水以加速排泄，缓解毒性；立即将患者送医院抢救，请医生开具诊断证明；迅速报告旅行社并追究供餐单位的责任。为防止食物中毒事故的发生，应：
——严格执行在旅游定点餐厅就餐的规定；
——提醒旅游者不要在小摊上购买食物；
——用餐时，若发现食物、饮料不卫生，或有异味变质的情况，应立即要求更换，并要求餐厅负责人出现道歉，必要时向旅行社领导汇报。
安全小组组长：____
安全小组副组长：____
安全小组执行组长：____
执行组员：导游总控：____
车队总控：____
操作总控：____
客服总控：____
安全小组组员：单次学生实践活动服务具体派发全体导游人员及司机人员。
十一、安全服务承诺书
1、保险：购买旅行社责任险和投保旅行社意外险。
2、交通：租用正规、合法经营的旅游车公司车辆。绝不使用无证、无驾照人员驾驶的汽车、轮船等交通工具。
3、工作人员：从接团前准备、研学过程中对六大要素的全程监控、结束填写意见书、整理客户意见等各环节完善服务工作。对于存在安全风险的活动，应及时提醒、制止，并随时提醒师生注意自己财产及人身安全，且所有导游、研学老师均能熟悉并掌握各种应急技能。
4、建立突发事件处理机制，每团均成立专门的事件防治处理小组，出现问题马上处理，以防出现突发情况，并防止事态扩大。此小组由总经理、计调部门负责人、业务所属部门负责人组成。
5、六要素规范要求：团队确认后，旅行社应严格按照国家旅游局有关行政主管部门颁布的《新旅游法》、《导游服务质量》、《旅行社国内旅游服务质量要求》、《旅游汽车服务质量》、《餐厅卫生标准》、《旅店业卫生标准》及《团队确认书》中规定的具体标准安排团队接待所需的导游、汽车和司机、酒店、餐厅、购物店等出行资源。若旅行社就行程、费用、标准等形成书面确认单后又无法按原定标准安排的，应当高于原定标准做出补救安排，做好协调补救措施，达成双方一致。
6、活动中因旅行社组织原因发生责任事故，由旅行社承担赔偿责任；因研学基地组织原因发生责任事故，旅行社应与研学基地共同承担连带赔偿责任。
初级中学组织学生研学活动实施方案 (九)
为了拓展学生学习空间，丰富学生学习经历和生活体验，让学生走进社会陶冶情操、增长见识、体验自然和人文环境，全面提升综合素质。结合学校实际，经研究决定，制定本期寒假校外研学活动方案。
一、活动主题（任选一项或几项）
1、走近自然，感受自然魅力。
2、我运动、我健康、我快乐。
3、了解身边的土家文化习俗。
二、活动时间
实施阶段：__月__日——__月__日
成果整理及展示：__月__日——__月__日
三、参与对象
全体学生
四、参与原则
1、教育性原则。活动开展有明确的目的，确保对学生有教育意义。
2、自愿参与原则。学生和家长可以自主协商以上活动主题，也可以另选主题；可以在家长的带领下参与，也可以自愿报名参与有资质条件的校外活动社团。
3、安全第一原则。无论是在家长或社团的带领下，都必须制定详细的活动方案和安全预案，确保安全性。
五、活动实施
1、明确活动目的，认识活动开展对自己的促进作用，端正态度，积极参与，融入社会这个大课堂中学习，将课外活动作为课堂教学的有益补充和实践。
2、针对自身实际，选择活动主题，制定活动方案，按方案计划有条不紊地开展活动，确保在活动中有体会，有收获。
3、在活动实施过程中，不得逞能，虚心接受父母或者经验丰富者的指导，遵循活动程序和规则，更不能以参与活动的名义做一些不文明甚至违规违纪的事情，注重自身文明素养，体现一个优秀学生的高尚品质。
六、活动成果
1、成果呈现方式：
①美篇（可以在家长等指导下制作）；
②美图（制作摄影作品集）；
③美文（选择活动中的亮点或感受自拟标题写成文章）
④美册（将这次活动从方案制定到过程实施到心得体会等制成一本小册子）
2、作品的提交：以班级群作为作品展示的舞台，可以在活动结束后马上共享到班级群，尽量以高大上的方式呈现（最好不要以一张张单幅图的方式发到群里），班主任作好作品收集与整理，将好的作品共享到学校群，经学校领导审核后可以发到校园公众号向全体家长进行展示。
3、成果的应用：
①完成的质量作为学生综合素质评价的重要指标；
②作为评选优秀学生和优秀干部的重要标准；
③下学期开学后评选一批校外研学活动先进学生。
初级中学组织学生研学活动实施方案 (十)
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，结合我校实际情况，经广泛征求意见，制定如下方案：
一、指导思想：坚持德育为首，以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管理，提高学生综合素质，建设自主、自律的学生文化。树立安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨，提高学生的综合能力，培养学生爱祖国、爱生活的意识，树立他们的团队精神，为他们的终生发展打下坚实的基础。
二、发展目标：组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。
三、活动原则
1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好具体活动方案，带着目标开展活动。
2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，根据考察情况，制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。
3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，活动内容、活动时间及费用收支公开、透明，接受家长监督。
4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动，保证卫生、安全、适用、节约，防止追求豪华、舒适，杜绝铺张浪费。
5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要内容，对提高学生综合素养意义重大。学校将不断充实研学旅行目的地，形成序列化，以达到研学旅行活动的连续性，长效性。
6、坚持全员参与原则。活动面向全体学生，设计切实可行的活动方案，确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。学校领导、老师共同参与活动，鼓励家长志愿者积极参加活动。
四、活动步骤
1、宣传发动阶段（__月份）
（1）成立研学旅行领导小组，领导小组成员如下：
组长：____
副组长：____
成员：____
（2）召开家长座谈会、师生座谈会，广泛征求意见。
2、考察调研阶段（__月份）
____年研学旅行活动在高一年级组织开展，采取分散开展活动的方式，确立五到六个活动目标地，建立专人负责联络制，必要时通过实地考察和调研，确定该点的详细计划及活动方案，经领导小组审核通过，确定研学旅行目标地及方案。
3、制定活动计划阶段（__月份）
根据学校确定的研学旅行活动目标地及方案，由目标地负责人组织制定详细的活动计划，计划包括活动名称、立意、行程安排、活动项目、主要负责人、参加人员分组等各项内容，为每一名参加活动的学生、老师和家长志愿者提供一份全面的活动指南，确保活动顺利有序开展。
4、活动实施阶段
第一批__月__日—__月__日
第二批__月__日—__日
5、总结交流阶段（__、__月份）
（1）结束研学旅行活动，参加活动的各班级要做好总结，并通过主题班会等形式进行总结交流。学校把学生的成果汇编成册，与全体学生及全体家长分享。
（2）每个目标地的负责人总结成果，分析成功的经验和存在的问题，对师生反响不好的研学旅行目标地，服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制，确保研学旅行活动的高品质。