第1篇：少先队辅导员年度工作总结
20XX年即将结束，我校少先队工作在校领导的关心指导下，紧密围绕我校教研总体工作、德育工作，在总辅导员的带领下，结合我主要负责的仪仗队训练、组织开展一系列主题活动等，工作上积极主动策划，引领我校少先队员们深入开展丰富多彩的主题教育活动，有效加强了学生的思想道德建设，在大家的共同努力配合下，各项工作的开展取得了较好成效，现将本学期工作总结如下：
一、仪仗队训
我和周XX老师通过分工合作，充分利用下午课余时间对鼓号队和旗手进行训练，本学期训练的队员是三年级的孩子，全体仪仗队队员们很珍惜每一次的训练时间，按时参加，并取得较好的成效，目前已经可以熟练演奏《出旗曲》了。
二、安排每周一的国旗下讲话和主题班会
利用周一的班会课时间开展主题教育系列活动，由五年级各班语文老师组织安排，语文老师认真准备讲搞和幻灯片、培训主讲人员，班主任组织学生们认真学习主题的内容。
班会上，各班主任通过幻灯片的形式。为孩子们深刻解读了主题学习内容。
三、20XX年6月10日，组织开展“红领巾爱学习”主题中队课，学习内容为：“学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神”。
四、于20XX年6月2日至5日组织开展“飘香端午。传承文化”端午节主题系列活动
形式多样的端午节活动营造了浓厚的节日氛围：各班主题班会让同学们知晓端午节的来历、风俗、故事和美食。同学们在体验活动中，自己动手洗粽叶、包粽子，用图画、手工作品、手抄报等描绘出自己心中的端午节。
五、组织开展“争做护绿小卫士”植树节主题活动
各班班主任利用上午第一节课时间开展主题班会，向学生宣传3月12日“植树节”相关知识，发动学生“大家一起行动，争做护绿小卫士”。
3月11日上午，由大队辅导员带领学生代表到湿地公园开展植树节实践活动。少先队员们主动帮助工人们扫地、给小树浇水、捡垃圾和树叶……感受养护绿植工作的乐趣。
3月12日是植树节，同学们在家长的带领下亲身体验种树、为小树浇水、清扫落叶等亲子实践活动，让孩子们在实践中体验到植树造林对保护和改善环境的重要作用，增强了孩子们的环保意识。
六、组织开展20XX——20XX学年度“优秀少先队员”评选表彰活动
为了提高我校少先队队员整体素质，提升每一位少先队员的主人翁意识，树立少先队员在群体中的学习榜样，更好地发挥少先队集体的作用，我校于5月31日开展20XX——20XX学年度“优秀少先队员”评选表彰工作，各中队推选名额占本班总人数的15%，全校共评选822名优秀少先队员。
七、为迎接党的二十大，传承红色基因，弘扬革命精神，激发学生爱党爱国的热情，海口市琼山第五小学各班于20XX年9月26日（周一）早上，在各班开展“喜迎二十大童心跟党走”主题系列活动。[ wWW.zUoweNbA.NEt ]
八、20XX年9月组织开展“红领巾争章”评选活动。
这一年来，在校领导的关心支持和各班主任的大力配合下，各项工作均取得了较好的成绩，得到领导的肯定与同事们的认可。回顾过去，展望未来，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！我将继续努力学习，不断提高自己的能力与水平，争创少先队工作佳绩，把我校少先队工作做得更好、更出色、更完善。
第2篇：少先队辅导员年度工作总结
面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。辅导员工作是多方面的，它既要求辅导员立足现实，努力搞好实际工作，又要求辅导员着眼长远，不断提高班级管理水平，使之得以长足发展。我作为一名普通的辅导员学生的知心朋友，努力从小事中做起，扎扎实实，一步一个脚印地搞好少先队员工作：
一、让集体主义精神在学生心中生根发芽。
如今的儿童大多数是独生子女，其家庭教育往往采用“封闭式”教育，与同龄人的接触交往的机会少，使得他们待人缺少热情，遇到困难没有勇气，行为自制力差，做事没有责任心，面对这样的情况，我作为一名新世纪的辅导员，充分发挥班集体的这个自我教育的大熔炉，以集体主义精神为支柱，开展一系列活动，在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子，他们和集体同舟共济，一起驶向成功的彼岸。
二、加强社会实践活动，关注学生的个性发展，深化少先队素质教育。
1、良好的行为道德，在体验中形成。
水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成；发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中培养良好的品德，激发美好的情感，是体验教育的功能所在。在开学初的日子里，着力于加强学生的日常行为规范的训练。
2、实践的能力，在体验中强化。
素质教育的核心是培养全面发展的一代新人。“练就一双勤巧的手”，“实践出真知”，这是少先队教育一贯倡导的思想。少先队有目的、有计划的培养队员们的劳动习惯，注意拓展劳动体验的内容，以生产劳动、家务劳动等几方面入手，在班级里坚持每天“三扫两检”制度，组织队员开展各种劳动体验活动，使队员在自我服务、自我教育、自我展示中体验苦与乐，失败与成功，在一个个实践岗位上收获着进步的硕果。
三、继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。一学期来，面对即将毕业的孩子们，我坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
2、成立红领巾值勤岗，检查督促队员的一言一行，检查班级的洁、齐、美，使我班“文明之花”常开。
3、坚持“学生自主创办黑板”制度。
由学生自己组稿，版面设计，书写黑板报，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。
4、坚持召开主题班会。锻炼学生能力，对学生定期进行思想道德教育。
5、坚持做好每周和每天的安全教育工作、提高的学生的安全意识和正确处理安全问题的能力。
作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。少先队工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我还将在今后的工作中不断学习，不断地总结经验，探索新时期下的少先队工作，做出更大的成绩。
第3篇：少先队辅导员年度工作总结
少先队工作应以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，开展系列活动，促进队员的全面发展。
一学期来，我校少先队工作坚持“以童为本，实践育童，创新促学”的基本途径，重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设；抓好少先队辅导员业务培训，强化少先队在校园文化建设中的主体地位，发挥少先队组织的作用，服务学生，服务学校，服务社会。具体而言：
一、进一步建立健全少先队组织，落实队干部职责。
二、确实开展“红领巾督导岗”，落实红领巾日记，记录好人好事和违纪行为以及值岗感受。
三、结合学校及政教工作，开展形式多样的主题活动。
1、开学初，少先队开展“五比五看”活动，检查落实“五比五看”开展情况。
2、结合学校刊出的“20_年度感动中国十大人物”事迹图片资料，开展“感动在我身边”主题中队活动。
3、3月1日，启动“西大街小学学雷锋教育实践活动——弘扬雷锋精神，做全面发展的一代新人”。
4、3月7日，配合学校开展“我让妈妈露笑脸”——“三八”感恩系列中队活动：给妈妈洗一次脚、敬一个队礼、做一张贺卡等。
5、3月22日，配合学校与昔阳县气象局、科技局、教育局共同举办“走进3·23世界气象日”暨“科普进校园”活动，主题——天气、气候和水，为未来增添动力。
6、4月1日，组织四、五年级学生到松溪公园进行“缅怀革命先烈，争做四好少年”清明节扫墓活动。并利用清明祭祖放假时间，倡议全体学生人人走进自己家史，同学互动交流。收集自己家中图片或相片，可以贴、画、讲故事等不同形式，来介绍自己的家史、家风、或优良传统。
7、5月3日，学校少先队大队部六年级8名优秀学生举行入团仪式。
8、5月11日上午9：50，少先队配合学校与县地震局、科技局、科协、教育局共同举办了“5·12防灾减灾日科普进校园宣传活动暨安全应急疏散演练”活动。
9、6月1日少先队与学校政教处联合开展“庆六一”主题活动和表彰活动。
四、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。
五、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
六、进行少先队中队评价和少先队工作总结。
总之，一个学期以来，少先队在学校领导和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！
第4篇：少先队辅导员年度工作总结
少先队工作是学校德语工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示生命的活力，才代表着成长的茁壮。活动让队员学会求知，创新和生存。因此，在领导的点拨、建议下，在全体老师的支持配合中，少先队大队部在本学期策划组织了丰富多彩的校园活动。
现将工作总结如下：
一。丰富多彩的主体升旗仪式和每周表彰各类先进
我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行爱国主义教育和拓展才艺的一堂好课。通过形式多样的主题升旗仪式活动的开展，同学们有了更多的展示才艺的舞台，从爱国、感恩、专题知识教育、国学熏陶、英语口语化几个方面，让孩子们课外技能得到了很好的拓展！每周的执勤总结，在个人行为规范、班级纪律卫生、个人仪表、班级路队等多个方面进行每周考核，每周都评出卫生先进班集体和行为规范先进班集体，重点表扬好人好事的光荣事迹，让其他班级、个人，以他们为榜样来学习。
二、少先队员为自己的行为规范打分执勤
从开学初到学期末，学校强调行为规范、纪律卫生等情况，从没有好的行为规范就不会有好成绩的角度去重点落实，优秀少先队员亲自进行执勤考核，让学生在六一学校有主人翁的意识，自我管理，自我教育得到了提升。教师执勤也从学生考勤，学生讲文明懂礼貌等方面做了细致的工作，发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。
三、“放飞梦想”红领巾广播站
“红领巾”广播站是学校德育宣传工作的载体，是学校集体教育最直接，见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。孩子们利用下午吃饭时间的20分钟，在校园的广播里播放着少先队员自己的心声，校园新闻动态、佳文共赏、百科博览、点歌祝福，英语角等，涉及到了安全知丰富了学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。
四、积极开展各项活动，深化少先队员素质教育
1、9月3日，大阅兵仪式的观摩，让学生体会国虽大，忘战必危。
2、9月7日，少先队授旗任职仪式，我校第一批少先队大队部成立。
3、9月14日，一年级新生入队仪式，让新生在响亮的口令，嘹亮的队歌，神圣的队礼，严肃的列队中感受红领巾的魅力。
4、9月30日，主题升旗仪式上以各班为单位举行“迎国庆、诗朗诵”爱国主义活动。
5、10月9日，主题升旗仪式上以各班为单位“品国学、诵经典”活动。
6、10月15日，主题升旗仪式“showyou，showme”大家一起show英语。
7、10月23日，“校园才艺大舞台，你要有才你就来”主持人选拔赛。
8、11月19日，六一全体师生附柳林县消防大队参观，消防知识讲座以及火灾现场演练，增强了孩子们防火安全知识。
9、11月23日，主题升旗仪式以各班为单位“感恩的心”演绎活动。
10、11月30日，“冬季琴韵，乐器展示”笛子、葫芦丝、萨克斯、小提琴、钢琴、架子鼓各显神通。
11、12月7日，“与圣贤为友，与经典同行”国学诗配乐演绎，突破了国学诵读只是背诵的形式，背景音乐歌伴舞领读分别读，将五千年历史文化经典演绎的荡气回肠，余音袅袅。
12、12月13日，“南津大屠杀纪念日”各班组织在班级学习PPT，”勿忘国耻，振兴中华”。
13、12月24日，圣诞节前夕，孩子们在各自教室举行狂欢，度过一个温馨、感恩的平安夜。
14、12月31日，元旦文艺汇演暨颁奖仪式，学生们载歌载舞，国学、英语、口才、乐器、舞蹈等做了精彩绝伦的汇报演出，博得了社会各界的一致好评。
这一系列活动的圆满举行，从设计方案到组织实施，从策划准备到现场指挥，从幕后安排到现场主持，从整合力量到争取资源，无不凝聚了六一实验学校集体的智慧，彰显了团队力量。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。
1、充分发挥少先队大队部干部的作用，整合少先队委员的带领作用，需要定期举行大队委员会议；
2、红领巾广播站采稿到编辑到播稿一系列工作并未真正落实；
3、校园文化宣传的阵地，黑板报的多样化未落到实处；
4、进一步抓好安全和文明礼仪等行为规范。
明年的少先队工作还需不断努力，创新与改革，我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
第5篇：少先队辅导员年度工作总结
不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有不足。这一年来为了使二（4）中队工作更上一层楼，我们在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进活动，积极开展丰富多彩的中队活动，组织开展”争当文明学生”活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。
2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版报宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4、加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病的情况，按照上级的指示精神，通过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
5、教做小军人，从小培养国防意识。我中队积极观看了学校组织的图展，积极收集相关资料，开展了相应的班队活动，出了相关的黑板报。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们二（4）中队也不甘落后，积极响应。积极开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为树木挂禁示牌。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，培养了学生动手、动脑、思维、学习的能力。
总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。以后，我们二（4）中队的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将会取得更好的成绩。
第6篇：少先队辅导员年度工作总结
这一学期，我校以“以美育人，育美的人”为宗旨，以培养道德行为习惯和艺术素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由每班根据自己班的特点承办。班主任和学生们都能积极准备，激情演讲、朗诵、歌唱、表演。多种表现形式达到了教育的良好效果。
3、主题板报，北小阳光四好少年，北小风云榜和五星班级的评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。四好少年和风云榜的评比让学生找到了身边的学习榜样。五星班级的评选加强了学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力。
4、红领巾广播站：北小电台作为少先队宣传教育的窗口，进行了改革，采取了老师和学生共同主持的形式，让老师通过“讲故事”对我们的学生进行德育教育。同时，拉近了学生和老师之间的距离。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，我们开展了月月有主题，人人能参与的少先队活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、科技教育月，让科技的种子在学生心中生根发芽
三月份作为我校的科技月，开展了丰富多彩的科技教育活动，在活动中让学生体验科技的魅力，激发了学科学、爱科学的兴趣。
2、劳动教育月，用实际行动缅怀革命先烈
四月是我校的劳动教育月，开展了我校第二届春运会和第五届冷盘大比拼，通过活动，既锻炼学生各方面的能力，又促进了孩子和家长的亲情。
3、感恩教育月，让学生都有一颗感恩的心
五月是我校的感恩月，开展了“5。12安全和感恩”以及母亲节“感谢母亲”感恩励志系列活动。通过活动，让学生明白为什么感恩，学会感恩。
4、艺术教育月，让艺术美成为学生自身的一种气质
六月是我校的艺术教育月，开展了“十大歌手”的评选，并结合六一在北全福社区举行了第二届文艺晚会。让我校每一位学生都得了才华的展示和艺术的熏陶。充分展现了我校艺术教育的优秀成果。
三、加强队伍建设，实行队伍改革，努力实现“学管学”的管理方式。
众所周知，好的干部队伍对少先队组织作用的发挥及活动的质量起着关键性作用。在实践中，我深有体会，没有一支过硬的干部队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部通过学习兄弟学校的优秀经验，针对本校的实际情况对少先队组织进行了改革，设置了正、副大队长和六大部长，通过上岗培训，职责明确，内部招聘，优胜劣汰组建起了北小新的少先队干部队伍。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
我校始终坚持家校合作的教育方式，改选了新一届的家长委员会，定期通过家委会听取家长们的心声，不断改进自身工作，努力打造“让家长放心、满意”的教育品牌；少先队的各项活动也让家委会参与进来，从而使少先队得到家长的认可和支持。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！
第7篇：少先队辅导员年度工作总结
时间过得真快，回顾多年来，我在少先队辅导员工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，领导对我的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的工作是多么重要。我的少先队辅导员身份工作离不开我身边的每一个人。
工作的道路上，我与领导同事间相互学习，相互配合，共同进步，从来没有过抱怨。
每新的学期，我以少先队大队的指导思想制定学校少先队工作计划，开展各项有意义的少先队活动。例如参与每期的奖章学习、组织每期入队仪式、“心愿卡”制作、学习《中国少年先锋队队歌》、讲一些革命故事等等。
今后，我会继续带领全校大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
第8篇：少先队辅导员年度工作总结
作为XX小学少先队大队辅导员，我深感荣幸。因这学期刚上任，我总是怕自己做不好，不断地向上一任辅导员彭江老师请教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。现将这一学期的工作总结如下：
一、用爱心谱写教育新篇章
一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的职责。在工作中，我注重有风格、有创新，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
二、全面抓好少先队常规工作
一规范升旗仪式。
每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。
二坚持队员养成性教育的培养。
养成性教育的培养是艰难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对各班的眼保健操情况进行检查，并细化检查规则。要求检查的同学一要做到班班有人查，班班认真做。遇到忘记组织学生做操的及时给老师提醒，没认真做的同学也一对一纠正，始终坚持“扣分不是目的，让同学们养成良好的做操习惯才是最重要的。”
三认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。
在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与。
“护蛋感恩行动”让孩子们在体验中懂得了“感恩”，用实际行动回报父母老师等关心他们的身边的人；让学生体会到了做事的艰难，培养学生的责任感，让学生在今后的生活和学习中养成细心、认真、负责的好习惯。
学习“卫国戍边英雄官兵事迹”教育活动中，队员们懂得了“作为一名新时代少先队员，要学习英雄们敢于斗争、敢于胜利，誓死捍卫祖国领土的赤胆忠诚和一不怕苦、二不怕死的精神，学习他们的责任与担当，把个人与祖国紧密联系在一起，好好学习，珍惜我们和平安定的生活。要时刻铭记为中华民族和中国人民做出贡献的英雄们，从小树立爱国之志，勤奋学习知识，努力成长为能够担当民族复兴大任的新时代新人。”活动厚植孩子们的爱国主义情怀，更加坚定了在新时代新征程上攻坚克难、砥砺前行的信心和决心。
“跳蚤市场”爱心义卖活动让学生从小养成节约资源、爱护环境的意识，让学生体验角色，学会交流与合作，培养了一定的动手能力和理财能力。通过义卖和捐助的形式，让爱心传递的同时，也帮助了需要帮助的同学和家庭。我校四年级的彭世顺老师在活动结束后还赋诗一首，以抒胸臆。
搭建舞台，重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。我经常组织他们学习，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。
辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法：不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献，青春的美丽在于未来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师。
辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信，我会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐。