以读书为主题的国旗下讲话稿老师 (篇1)
亲爱的同学们：
在“阳春布德泽万物生光辉”季节，一个散发着书墨香气的节日——“世界读书日”又将来临，这是全世界读书人的节日。自1995年联合国教科文组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动，各国把读书的宣传活动变成一场欢乐的盛典。
常言道：“读史使人明知，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄严，逻辑修辞之学使人善辨。凡有所学，皆成性格。”是书籍让我们看到了壮阔的历史，多彩的世界。
亲爱的同学们，居家学习休息的时间，请放下手机多看书！
因为读书会让你不用蹭WIFI，不等加载，就能够享受精神的愉悦。
因为读书会让你头脑灵活，更具创新，在不经意间带给你人生中的第一桶金。
因为读书会让你思想活分，把控文字，成为你寂寞、空虚、冷时最好的陪伴。
因此，为营造良好的读书学习氛围，老师向全体同学提出如下倡议：
1、要勤读苦读。积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里。望同学们能持之以恒，忌心浮气躁、浅尝辄止，树立终身读书理念。
2、好读书，读好书，读整本书。读书是发现文字的奥秘，感受读书的乐趣，把它变成了自己的事，才是最好的读书。学校图书馆开学的时候为大家发放了好多书，希望同学们能爱护这些书，读好这些书。
3、要读思结合。为学之道，必本于思。思则得之，不思则不得也。读思结合，悟而成文。读到精彩处，释书而执笔，写下你的感想，低年级小朋友可以画出你读书后的感想。
4、要读用结合。读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习。望同学们将书中的知识，联系到自己的学习中，做到学以致用、用以促学、学用相长。
居家学习期间，尊敬的家长朋友们：我们家长陪伴在孩子身边的时候，帮助他们建立起与书的亲密关系吧！我们无法呵护、陪伴孩子的一生，而一本好书却可以超越时空引领我们的孩子健康成长，继续当孩子爱的滋养。
我们期望通过家校的合作，为孩子营造理想的阅读环境，引领孩子们进入那多姿多彩的书的世界，帮助孩子养成良好的阅读习惯，让孩子爱上阅读，享受阅读。
最后，祝同学们居家学习期间，万事安康。让我们以书为伴，静待复学之日，重回我们美丽的天马山校园。
以读书为主题的国旗下讲话稿老师 (篇2)
老师、同学们：
大家早上好！
大家知道吗？传说中的今天，4月23日，西班牙一位美丽的公主被一条凶恶的龙抓走了，勇士乔治只身前往，把公主解救了出来。救命之恩，是否以身相许？出人意料的是，公主回报给勇士乔治的是一本书。从此，书便成为了胆识和力量的象征。4月23日成为了西班牙的“圣乔治节”。节日期间，居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。而402年的今天，两位世界文学巨匠永远地离开了我们，他们就是同学们所熟知的《堂吉诃德》的作者——西班牙作家塞万提斯，与写出了《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等巨著的英国大文学家莎士比亚。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，以此来推动人们参与到阅读和写作中来，希望人们都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学和思想方面的大师们。
20__年的今天，是第__个世界读书日，有国家设立的主题是：Reading，It'smylife。——阅读，是我的生命。而我在此演讲的主题是：做一个有目的的读书人。
都说兴趣是最好的老师，而有的放矢，则是触发兴趣的按钮，只要有明确的阅读目的，我们才会主动去选择读哪类书，哪本书；只要有明确的阅读目的，我们才会懂得自己要从书本中研究什么，获取什么；只要有明确的阅读目的，我们才会在阅读中实现阅读的价值，享受阅读后实现目标的成就感。比如，你想学做菜，菜谱类的书籍会指引你做出一道道美食；你想了解宇宙星空，相关的科研报告书会带你畅游未知的知识领域；你想什么都不想放松身心，休闲娱乐的书籍会让你忘记烦忧。阅读没有功利之说，书本也没有好坏之说，前提是你要有明确的积极的阅读目标，想读才能享读，想着去读哪些书，才能享受那些书。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
我们的同学一直都有个误解，一说到阅读就想着一定要去读文学书，读我们的中国古典文学书，读世界文学巨著。其实，文学书只是书海中的一汪水，我们所说的阅读，带上阅读的目的，便是阅读一切的文字。我们最熟悉又最陌生的读本是什么？我觉得就是我们的教科书。高中九个科目的教科书，你是否进行过有目的的阅读？你是否为搞懂一个知识概念研读过课本，查阅过相关书籍？你是否为把握审题的技巧研究过各科题目设题的角度，考查的知识点和提问的变式？你是否反复推敲过书本上的话语，明确它的内涵与外延？我常常听到老师对着同学们的答卷抓狂的声音：“到底有没有读过书的？这种理解能力！”理解能力就是最基本的阅读能力，当你习惯了漫无目的的阅读时，你所进行的阅读很多时候都是无效的，更不用说训练到理解能力。
同学们，读书，是世界上门槛最低的高贵。有的放矢，做一个有目的的读书人，驻足一段文字，推敲一处修辞，翻阅一个系列的书案……每一次的阅读，都是随心之所向，都有心之所向，那么，每一秒钟的阅读都将沉淀为将来更好的你！
以读书为主题的国旗下讲话稿老师 (篇3)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！本月是我校的读书月，今天我发言的主题是“让阅读充盈生命，让书香溢满校园”。
读书破万卷，下笔如有神，读书可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书能提升我们的阅读能力，帮助我们养成良好的学习习惯，优秀的书籍可以让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，勇于创新。
书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，也是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
在浮躁的大环境中，让自己心静的一个好办法就是，用更多的时间沉下心来读书，在阅读中开拓视野、激活思维、认识和反思自我。读书可以让你适当超越过量的浮躁和杂乱的信息环境，有定力，有眼光。
著名教育家朱永新说：“一个人的精神发育史，就是他的阅读史；一个民族的精神境界，取决于这个民族的阅读水平。”对于一所学校来说，严明的纪律和合理的制度是必不可少的，但书香、文化才是一所学校发展的永续动力。没有书香，没有文化的校园是可怕而可悲的，不读书的老师和学生也是危险的、缺乏活力的。
读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，我们就失去了获取知识、培育人文精神和科学素养的源头活水。青少年时期是同学们世界观、人生观和价值观慢慢形成、定型的时期，只有抓住这个大好时机，科学地进行全科阅读，与经典对话，与圣哲对话，与书中那些伟大的灵魂和思想对话，打通各种知识之间的联系，学会沉静、学会思考、学会判断，学会探索和发现，才能为你的生存发展注入养分和精华，为你将来的生活打下亮丽的精神底色。
对于老师来说，更是如此，读书学习也是教师专业发展之基础，“老师不读书，怎么能教好书？”以前我们常说，要给学生一碗水，老师要有一桶水。如今，老师有一桶水已经远远不够了，老师还得是一只活的源泉。老师保持鲜活的最有效途径就是多读书、多思考，更新思想和知识结构。让阅读成为一种生活方式，让阅读锻炼我们的脑子，让阅读精进我们的专业，让阅读涵养我们的性子。
对于同学们来说，要多读书，合理分配和利用时间。古有“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”希望今有“朝霞初露晚霞染，清源学子书声扬”。其次要在老师的指导下读书，有选择、有思考地去读书。尤其是在当前网络阅读泛滥的时代，更需要我们慎重选择，辩证思考，不要被良莠不齐的信息和观点混淆了视听，左右了思想。要在阅读中独立思考，在观察对比中发现问题，在行动和实践中反思改进。
当阅读成为一种生活方式，个体的生命才会被源源不断地滋养。每年的四月，是我校读书月，愿老师们、同学们以此为契机，多读书，读好书！
以读书为主题的国旗下讲话稿老师 (篇4)
尊敬的辅导员老师，亲爱的少先队员们：
大家早上好！最美人间四月天，正是读书好时节。今天国旗下讲话的题目是《与春天相伴，与阅读同行》。
4月2日是“国际儿童图书日”，也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日。1967年国际儿童读物联盟（IBBY）把这一天定为“国际儿童图书日”，以唤起人们对于读书的热爱和对儿童图书的关注。安徒生的童话自诞生以来，陪伴无数队员们的童年，也为队员们的想象插上翅膀。
著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限海洋。书是人类进步的阶梯，无论是想象力丰富的童话绘本，还是奥妙无穷的科学知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。它记载着人类的文明。
队员们，你们知道吗？习爷爷爱读书，特别爱读经典著作，习爷爷曾说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”习爷爷曾多次谈文学、引经典，从古典诗词、经史典籍，到现当代文学、外国著作，甚至网络文化，都有了解。
习爷爷在国内外不同场合，不止一次讲述过他的读书故事，也每每在演讲中引经据典、信手拈来，让听者叹服。
队员们，书香能够润泽心灵我们的心灵，在这个特殊的节日里，我们向全体队员、敬爱的辅导员老师发出倡议：
给电视和网络好好放个假，请更多的人和我们一起畅游书海。静心读完一本书，尽情享受醇厚的书香汲取书中的营养。
充分用好学校的阅读时间，阅读经典名著、红色书籍等；也可以与朋友之间互赠一本自己最爱的书，传递美好的感受和思想的启迪。
亲手制定一份读书计划，养成一个良好的读书习惯。与经典为友，与大师为友，与知识为友，与真理为友。
每天坚持与家人一起读书半小时，用自己的行动感染爸爸妈妈们，让他们也能够加入到读书的行列中，努力让自己的家庭充满书香。
腹有诗书气自华，在这个美好的季节，让我们把读书真正作为一次新的耕耘和播种，让浓浓的书香飘溢在我们的校园，让读书成为我们的习惯，让读书伴随着我们快乐成长！
以读书为主题的国旗下讲话稿老师 (篇5)
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
在这草长莺飞、生命蓬勃绽放的四月天，我们迎来了又一个4。23世界读书日活动。今天，非常荣幸，由我向大家汇报本次活动开展的相关情况。
文字是无声的语言，是带我们穿过平淡岁月经历丰富人生的精灵，是让我们获得更多知识的阶梯，是让我们感受生活与生命之美的钥匙……由此，校宣传部以“感受文字之美，尽享读书之乐”为主题携图书馆、政法学院、人文学院开展了本次读书活动，以带动更多的人感受读书之乐。同时成立了领导工作小组，负责统筹协调读书活动的前期准备、中期开展及后期总结表彰等工作。
读书是高层次的精神享受，是获得智慧的重要途径，唯有读书才能不断给我们带来不一样的视野和认知。可如果只读不思，那读书于我们就犹如河水轻轻流过浅滩。书读百遍，其义自见，其本意并不是让我们一遍遍的盲目去读。我们人生的时间与精力有限，要读的书却太多，唯有掌握恰当的读书方法方能使我们事半功倍。思考与写作能够及时的将所涉猎知识内化为自己的想法与领悟。撰写各类研讨文章是从外力方面促使个人深思的手段之一。故本活动以政法学院、人文学院为依托，宣传、动员全校在籍学生阅读推荐书目及撰写各类研讨文章。
为保证本次读书活动中研讨文章的质量和效果，领导工作小组制定了以下三条评选依据。一、文章观点正确，表达清楚、逻辑严密；二、选题立意新颖，能理论联系实际；三、文章要求为原创，禁止学术不端行为。评审小组严格按照以上标准评选出了50篇优秀作品。通过对本次活动中研讨文章的评阅，我们看到了一些让人欣慰的读书状况，如有相当部分同学在阅读中是带着质疑与思考的；也有一些现象让我们很忧心，有些同学还没有真正享受读书之乐，尚且停留在阅读的碎片化中；还有些同学没有学会独立思考，仅仅还徘徊在作者的世界中没有走出来。凡此种种，都是我们以后在读书中需要注意和改进的。
凡是活动必有结束，而我们的读书活动永远在路上。读书之乐，贵在坚持！坚持读书，我们的内心会越来越丰富充盈；坚持读书，我们的精神会越来越从容自信；坚持读书，我们的生活会在努力中变得越来越美好幸福！
以读书为主题的国旗下讲话稿老师 (篇6)
向着书香校园的更深更美处迈进
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家上午好！
芳菲四月，人间春好！我们在今天这个美好日子里，齐聚一堂，值得珍惜。请允许我说两个谢谢。
第一个，谢谢局领导搭建这个让我们有机会面对面交流的平台；第二个，谢谢局领导给我这次督促我成长的机会。
说心里话，接到局领导安排给我的“说说书香校园建设”这个任务，我毫不思索，一口就拒绝了。因为20__年我在“世界读书日”的展示活动中谈过我们____小学在书香校园建设方面做出的努力，但是书香校园建设是农业不是工业，不可能有立竿见影的效果，就是因为时间短没有出成果，我就不想接局领导分给我的这个任务了。但是局领导很智慧，一句话又让我欣然接受了这个任务。局领导说：“在____教育界，____小学师生对阅读重要性的认识和读书氛围之浓，是与你闫老师推广阅读分不开的。你给大家讲一讲书香校园的建设，肯定能影响到更多的人。”
就是领导的这一席话，让我想起我们____小学老师们见到我经常问的话，“闫老师，我孩子几岁了，该读哪方面的书呢？你给推荐几本吧？”“闫老师，来到____，认识你，才知道阅读的重要性，以前我真不知道阅读的重要性，以后我有了孩子一定要让孩子好好阅读。”
这些看似非常简单的话，其实是我在默默地培养着阅读的种子教师，只要老师认识到阅读的重要性，只要领着自己家的孩子去阅读，班上的孩子就会慢慢受益，就会在老师的言谈举止中受到书香的熏陶。于是，我接下了这个任务，来到这个舞台上。所以，我今天给大家分享的题目是《向着书香校园的更深更美处迈进》。
我今天将从下面三个方面，与大家交流分享。
让自己成为阅读的种子教师
“十年磨一剑”，我在阅读推广的路上整整探索了十二年了，这十二年里有很多学生受益了。很多已经考上大学的孩子，都曾说，“闫老师亏得您在中学时，让我们读书，我现在仍旧喜欢读书，喜欢蹲图书馆。也因为爱上阅读，在高中三年，我的语文不用怎么学，就可以得个不错的成绩。”这是曾经初中任教的学生给我说的。其实这十二年里的阅读推广，最值得我欣慰的是我的一号学生——我的大儿子姜延航受益了。
他因为在小学阅读书籍600多本，而拥有了较好的基础学习能力。小学和初中的成绩虽然并不优异，但是到了高中他仍能持续进步，直到高三他考进30人一个班的小实验班，他自己都纳闷自己并没有十分勤奋刻苦学习，怎么总成绩还能挤进全校前50名呢。我告诉他，是他多年的阅读起了作用。当别人都说高三苦和累的时候，我儿子却觉得学习是一种乐趣，这也是得益于他爱阅读。不过我儿子发现高三火箭班比他学习厉害的同学都是博览群书的，我儿子读的文学类书籍多，而科普类书籍太少，以至于他视野不够开阔，思维不够敏捷。我只能承认父母的眼界决定孩子的世界。
一个爱阅读的孩子，除了学习成绩不会差，还乐观、善良，有爱，敢担当！
在这里，我还是拿我自己开刀，讲讲我大儿子的故事吧。我大儿子每次三周一放假回来，放下书包第一件事就是去幼儿园接他的弟弟。4月12日下午放假回来，他又去幼儿园接他的弟弟了。他弟弟幼儿园的张园长就给他聊起天。晚上他弟弟幼儿园的国园长忍不住给我发来微信。
这条微信寥寥数字。这足以说明，我儿子读书多，通情达理，有爱心，有责任心，体贴父母，善良孝顺。一般的高中生毕业选择大学时，都恨不得跑得越远越好，离开父母掌控的手心，但是我的儿子爱家恋家想着家里的担子和责任。一个不爱自己亲人的人，爱别人是不可能的。一个不爱家的人，也是不能奢望他爱国的。
我开篇说这些当然不是夸我儿子，我的目的是想告诉在座的老师们，当你让自己成为阅读的种子教师时，最先受益的是你自己家的孩子，其次才是班上的学生。我们做教师的研究教育，就应该是在自己孩子身上研究让学生受益，在学生身上研究让自己孩子受益。这是双赢，也是我们的责任所在。
作为一名教师不爱自己的孩子，说爱别人家的孩子那是假的。只顾别人家孩子的学习，荒废了自己家孩子的学业那是自己做家长的失职，会给自己一生留下最大遗憾。真懂教育的教师一定知道自己家的孩子是自己的一号学生，必须用心用智用情持之以恒去培养。
十年时间，我自己购书近600册，每天坚持阅读不少于半个小时，每月坚持购书，且至少阅读两本书。
我这样努力，就是想把自己培养成阅读的种子教师。大家读过《一粒种子改变世界》这个绘本吗？只有自己成为一颗种子，才能相信岁月，也才有可能改变家里的世界，班级里的世界，甚至校园里的世界。
让班级成为书香校园的一颗种子
书香校园的建设离不开教师，教师想为书香校园的建设增砖添瓦必须从自己所带的班级出发。为了更好地推广阅读，20__年8月我转身来到____小学。最大的心愿就是创造一间辽阔的教室，把整个世界带进教室，点燃孩子们的阅读之灯，让自己所打造的书香班级成为校园里最饱满的一颗种子。我所带的班级不但是书香校园建设的领头羊，而且还是我小心翼翼播撒阅读种子的试验田。四年的实验，郁郁葱葱，含苞待放，花期在高中，硕果将在30年后。我放眼孩子们的未来，就是想为他们一生的幸福奠基，得一寸有一寸的欢喜。
从一年级，我就一步一个脚印地推广阅读。如今班级藏书一千多册，孩子们一周至少读一本书。阅读速度快的同学，一周能读三、四本书之上，多数孩子一周超二十万字的阅读量，如果不是从一年级培养，不是助力孩子们练就“阅读的童子功”，这是不可企及的高度。
我们班有藏书1000多册，我经常给孩子们说，这是你们的精神食粮，是我们大家的营养品，更是你们天天进步的阶梯。
我这届学生是从一年级带上来的，我们班的阅读是有“图纸”的，绝不是随心所欲的，每个年级都有个阅读的主题和适合背诵的书籍。
如今，我们四年级，孩子们的阅读量和阅读速度都有了。我们的检查督促方式也在改变。这学期，我为了让孩子们的阅读既有数量也有质量，我推出的措施是先从阅读管理员那里经过阅读管理员的随便提问“过关”口管理员个人章，再到我这里过关口书虫班的图书章。而且是我们课文讲到那里，就把所读书目和字数写在哪篇课文上。这样的读书留痕，将对孩子的成长很有意义。
我们班的____妈妈也在场，我想借这个舞台，来个“家校互动”。
“请问____妈妈，你儿子每周的阅读量大约多少万字呢？”
“30万字！”
“请问你儿子写作能力怎样呢？达到哪个水平？”
“我儿子，如今写作文一写就是1000多字，可以说已经达到了初中生的水平。”
“好，谢谢。孩子们的阅读是终身受益的，花期很长，但是相信____两个宝贝将来前程似锦。”
让校园因为书香飘溢而更加美丽
我们____小学四合院式的校园在我看来是非常非常美丽的。为了让书香飘溢的校园更加美丽，我们除了有晨诵、午写、暮读外，这学期我们又推出一个主题“精读”，今天因为时间关系，我只给大家谈谈我们学校这学期的“精读”。
这话题还要从寒假我们学校精心制作的“寒假学生成长手册”说起。在这个手册上我们共设计了五道菜，第四道菜是“滋养菜“就是阅读大餐。我们必须相信，只要老师用心去播种阅读的种子，就会有收获。寒假里，我们这样一个小小的“举措”，很多孩子为了完成这项任务也会去读书。而读的最多的就是我书虫班的孩子。我班这位叫孟凡哲的同学，寒假阅读了90本书，超千万字。这放在没有练就“阅读童子功”的成人面前，是想都不敢想的呀。
这学期，我们全校师生都“精读一本书”。学生精读的书籍是《十万个为什么》，分两个版本，一二年级是注音版，三至六年级是“学习改变未来”非注音版。
孩子们的书籍是学校精选的，并每个班级购买15本，发到孩子们手里进行轮流交换阅读。我们没有一人发一本，而是每个班级发15本，我们的目的是“以点带面”，是让孩子们对阅读保持饥饿感，从而去自己找书购书。阅读的推广在于“引诱”而不是“逼迫”，更不是“加压”。
在我们学校，每一项活动都有实施方案，我为此专门制定了“书香溢校园，好书伴成长”活动方案。
本学期学生“精读”三部曲：
第一部曲：4月份的轮流交换阅读。
第二部曲：5月份的是人人阅读展示时间，班主任负责，可以通过画思维导图、手抄报、写读后感、阅读记录卡、读书笔记展评、阅读题专项测评等形式，促进阅读的持续推进，保障学生阅读的有效运行。
第三部曲：六月份，学校举行“科普阅读，助我成长”的“知识擂台赛”，每班评出“书香好少年”参加比赛，届时将评出一、二、三等奖，并颁发“阅读小学士”、“阅读小硕士”、“阅读小博士”奖状和奖品。
只有学生的阅读，书香校园是不完美的。我们学校老师也要“精读一本好书，助力专业成长”。
教师“提素养，助成长”本学期精读一本好书活动共“四部曲”。
第一部曲：读有目标。精选一本助力专业成长的好书，并填写在统计表格。
第二部曲：读书留痕。边读边摘抄填好“摘抄记录卡”，以备温故知新，学以致用。
第三部曲：读出自己。五月份精读完这本书，写一篇不少于1000字的读后感。
第四部曲：读后分享。6月25日学校举行“品好书，提素养，助成长”读书论坛活动。每个级部抽选两名教师代表，所得成绩代表本级部所有老师的读书成绩，并分一二三等奖进行奖励。
作家萧伯纳说：“想想橡子蕴含了多大的能量！在泥土中埋入一颗橡子，它就会长成一棵巨大的橡树！如果你埋的是一头羊，它只会慢慢腐烂。”
亲爱的老师们，无阅读，不教育。春天，是一场种子的胜利。童年是最美妙的岁月，童书是最美妙的种子。让我们引领儿童共读一本本好书，就是在他们的童年播下一粒粒最美妙的种子，那是文化的种子、语言的种子、审美的种子、思想的种子、梦想的种子……
亲爱的老师们，一灯照隅，万灯照国。让我们携手并肩去做阅读的点灯人吧，期待我们____教育因书香飘溢，而光芒万丈。
我的发言到此结束，谢谢大家聆听！
以读书为主题的国旗下讲话稿老师 (篇7)
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我国旗下讲话的主题是：《点燃读书激情，共建书香校园》。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”阅读是人类获取知识、启迪智慧、培养道德的重要途径。在科技迅速发展的今天，我们更需要书籍的营养与力量。因为一个不重视读书的学生，将会没有素养；一个不重视读书的学校，定无发展可言；一个不重视读书的民族，更会丧失信仰。
从古到今，凡名人都是爱读书的。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。读书是快乐的，读书之乐，乐在开阔眼界。眼界有多大，世界就有多大。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书像品评香茗，先苦后甜。烦恼时读书，清新的墨香伴着花草的芬芳滋润你的心田；失意时读书，忘怀的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感叹。动人婉转的曲赋，意境优美的诗词，惊心动魄的小说，形神兼备的散文，都使人如痴如醉。
关于读书，清高者说：“万般皆下品，唯有读书高。”实用者说：“书中自有颜如玉，书中自黄金屋。”培根总结的最好：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”一个人的一生之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的。所谓活到老学到老，庄子说：“吾生也有涯，而知无涯。”知识是没有穷尽的，坚持学习会让人始终处于不败之地。
走进中国历史人物的长廊，你会发现一个个闪烁着光辉的名字：从华夏先哲孔子到一代诗仙李白；从医药至圣李时珍到蕲春名人汪潮涌；从民国之父孙中山到东方巨人毛泽东……虽然他们来自不同的时代，有着不同的追求，但是在他们的身上，热爱读书，发奋学习的精神是共有的。这些人之所以能成为伟大的人物，是他们热爱学习，博览群书，又善于思考的结果。
同学们，读书，可以带我们去仰望埃及金字塔的灿烂，感受尼加拉大瀑布的震撼，领略万里长城的雄伟，欣赏云岗石窟的精美；读不同的书，能够带给我们不同的感受，读《史记》，我们可以体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮；读《泰戈尔》，我们会发现爱竟能让世界变得如此美好，在《平凡的世界》中我们会惊叹像孙少平、孙少安这样的平凡者的伟大。
我们的学校是美丽的，她的美应该不仅仅是干净、整洁，更应该洋溢着浓浓的书香气息。最是书香能致远，腹有诗书气自华。亲爱的同学们，热爱读书吧，让我们用阅读来充实自己。在第__个世界读书日来临之际，让我来倡议：同学们，趁青春年少，让我们好读书、读好书，书读好，让我们与经典为友，与阅读同行，让知识为我们导航，让我们把美丽的____四中打造成一个书香洋溢的校园，让热爱读书的我们成为____四中一道亮丽的风景线。
我的讲话完毕，谢谢大家！
以读书为主题的国旗下讲话稿老师 (篇8)
老师们、同学们：
大家上午好！
今天我国旗下讲话的题目《春暖花开日，正是读书时》。
“草长莺飞四月天，正是读书好时节”，在春天这个美好的季节里，让我们一起读书，与书香作伴。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚做了这样的比喻：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着大家在浩瀚的书海中寻找属于自己的快乐。
有人研究过，一个人每天阅读一小时，三年之后可以变成某一问题的专家。我们要善读书，读好书，让我们一起利用好时间，养成坚持不懈读书的习惯。
一、开卷有益，好读书
让读书成为一种生活态度和生活方式，让读书成为每一个人的思想自觉和行为自觉。多读书，读好书，从现在开始，走进图书馆，走进书店，亲近书籍、亲近阅读
二、良师益友，读好书
阅读使人成长，让人从中获取力量。从字里行间汲取积极、乐观的正能量，满怀信心开启生活新征程。人生的许多变化，也许正是从学会正确读书开始。
三、行万里路，多读书
古人云：“万般皆下品，唯有读书高”。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现“知行合一”。
四、学海无涯，勤读书
阅读是获得知识的一个最基本、最重要的途径。快乐阅读的同时，也获得了精神上的无比愉悦，在这个快生活节奏的社会中，静下心来读书吧，在清净中感悟，在慎思中求索。
五、品读经典，爱读书
读史使人明智，读诗使人灵秀。与书为友，益智明理。书中有真理的召唤，有智慧的闪光，有热情的勉励，有真诚的提醒，引人深思，催人奋进。
六。学以致用，读书好
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学以致用是读书的最终方向，从书本中汲取知识，在读书中陶冶情操，让读书真正成为我们的学习所需，生活所需，成长所需。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。让墨香丰盈你的心田；翻开书页吧，让文字刻下我们的羁绊、共同的愿望；翻开书页吧，让书籍引领我们走向前方。老师们、同学们，让我们一起读书吧，让浮躁的心归于平静，始终保持一颗纯洁而又向上的心，享受阳光，享受学习，享受生活！
我的国旗下讲话结束，谢谢大家！
以读书为主题的国旗下讲话稿老师 (篇9)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！很荣幸作为今天国旗下讲话的教师代表。今天我将作为我校正青春文学社编辑之一和大家一起来谈谈关于读书的那些事。在此我想向同学们介绍一下正青春文学社。我校正青春文学社已经有六周岁了，截至目前为止一共出版27期，在此我要感谢所有老师和所有同学的倾情踊跃投稿，才使得它越来越好，也希望在接下来的日子里，同学们能够继续支持，让它为我们留下一段美好的青春回忆。在这过程中我们还举办过现场作文大赛，专题征文等活动，就在上学期我们创建了一个新的内容：正青春文学读书会，最终学校六个年级20多名同学们成为读书会成员，本学期五月份我们将举办第二期读书分享交流会，届时我们会以展板展示和现场交流的方式进行，也请读书会的成员积极准备，让我们一起期待。
每年的4月23日是世界读书日，今年是第__个。书籍在历史的长河中不断的发展变化着，从一开始的龟甲青铜记事，到纸质书籍的普及，再到今天的电子网络的盛行，书籍的形式一次又一次的升级，人们的阅读习惯也发生了很大的改变，但书籍的意义和使命却一直未变。在今天这样一个快节奏的时代背景下，也许不读书会有很多理由，但只要我们翻开书本的那一刻，这一切理由都将不复存在，古人云：开卷有益。
通过一本书，在时间上思接千载，在空间上视通万里。书本虽小，但就像一个时空容器，“黄鸟于飞，集于灌木”的美丽意象、“金戈铁马，气吞万里如虎”的宏大场景、“究天人之际，通古今之变”的深沉思考……古今中外都可尽收其中。我们翻开书籍，就如同打开了一个辽阔的精神世界。书籍就好比是想象力的翅膀，让人们得以去俯瞰山川大地，去对视日月星辰。
通过阅读，人们往往能体验更开阔的人生境界。当学习上遇到一时挫折，可以从那些伟大人物传记里受到“艰难困苦，玉汝于成”的激励；当工作生活面临一时困境，可以从各类书籍中获得“柳暗花明又一村”的启迪。通过读书，人的精神变得更加丰盈，心胸和视野变得更加宽广。顺境时读书，它会赋予你奋进的力量和清醒的思考；逆境时读书，它能带给你更多慷慨与辽阔。
阅读虽不能改变人生的长度，却能延展人生的深度和厚度，还能塑造个人的品质和气象。阅读为什么能给我们带来气质的变化，塑造我们的性格？原因或许有二：一是因为阅读能给人以知识，二是因为阅读还能给人以智慧。阅读让人们在思接千载、视通万里、心游万仞中，获得人生的坐标，更好地审视自己和外在的环境，知道自己该向何处去。因为有知识，我们才能有独立思考的能力，不畏浮云遮望眼；因为有智慧，我们才能懂得如何对抗不确定性，在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。可以说，阅读培育的，是丰盈充实的灵魂世界，是气象万千的精神品格。
翻开书页吧，让墨香丰盈你的心田；翻开书页吧，让文字刻下我们的羁绊、共同的愿望；翻开书页吧，让书籍引领我们走向前方。老师们、同学们，让我们一起读书吧，让浮躁的心归于平静，始终保持一颗纯洁而又向上的心，享受阳光，享受学习，享受生活！
以读书为主题的国旗下讲话稿老师 (篇10)
尊敬的学院领导、亲爱的老师、同学们：
大家早上好！我是图书馆老师____，今天我演讲的题目是《爱读书、读好书、善读书》
20__年4月23日，是第__个世界读书日，我们开展读书日活动，倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活！
读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类汲取-精神能量的重要途径。党的十八大报告历史性地写入了“开展全民阅读活动”，全民阅读已经成为党中央的一项重要战略部署。
青少年时代，正是读书好时光，习近平总书记鼓励广大青少年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。
器物有形，匠心无界。我们技校学子，未来国之大匠，在练就过硬技能的同时，更应该多读书，积淀知识，使自己的内涵更丰富，思想更高尚，思维更富于创新。为了倡导大家“爱读书、读好书、善读书”，推行全民阅读，学院图书馆将在4—6月举行主题为“悦读·同筑技能梦，一起向未来”的读书节活动，该活动以手抄报、阅读1小时等形式，反映读书的所感、所想，表达积极向上、努力拼搏，成就高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的精神以及追求美好人生的愿景。
以读书为主题的国旗下讲话稿老师 (篇11)
各位尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好！今天国旗下讲话的内容就是《用阅读点亮人生让书香溢满校园》。
读书是一个古老而永恒的话题。好的书籍就像一盏明灯点亮我们的人生，指引我们前进的方向；好的书籍就像一双翅膀，带着我们穿行多彩的世界，领略别样的风景；好的书籍就像以一泓清泉，为我们注入源头活水，荡涤我们心灵的尘埃。
莎士比亚曾经这样说过，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。有这样一个故事，二战期间，有一个记者问英国首相丘吉尔：莎士比亚和印度，哪个对你更重要？印度当时是英国最大的殖民地，印度的财富，人口，土地，应该说对英国有足够的诱惑。然而，丘吉尔回答说：我宁可失去50个印度，也不能失去一个莎士比亚。”
此言令人深思。世界上那些生命力强大的民族，几乎都是热爱阅读的民族，善于阅读的民族！
一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，而一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。一所学校的魅力同样来自于这所学校的阅读氛围。我们的学校是一所美丽的窗口学校，我想，她的美应该不仅仅是洁净、通透、精致，更应该洋溢着浓浓的书香气息。有了书香的薰染，我们老师和学生的人生就充满了诗意，有了书香的飘溢，我们的学校就会美得大气而庄重。
同学们，让我们自觉地行动起来，到图书馆去吧，那里书香扑面，才气四溢，全世界的名人正等着与你对话交流；到书店去吧，那里总有你急需要的东西，那些动人的篇涨，思维的火花，能让你与时俱进、内心秀动而情感丰富。
同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远！书是我们一辈子的干粮，是一把能解开疑团的钥匙，是一扇窥视世界的窗口……让我们走进书本，喜爱读书，为精神打底，为人生筑基，享受阅读的快乐，品味人生的精彩，愿我们的校园书声永琅琅，书香飘满园。
以读书为主题的国旗下讲话稿老师 (篇12)
阅读，遇见更好的自己
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
芳菲四月，繁美丰盛。在这美好的季节，我们将在4月23日迎来“世界读书日”。因为有了这个节日，便有了一种期待在四月绽放，有了一个主题在四月鲜活，也有了一份快乐在四月蔓延。
你有多久，没有坐下来，盘起双腿，看阳光撒满书间？
你有多久，没有放下手机，闲坐窗前，听一首诗，望云卷云舒？
你有多久，没有静下心，忘记纷扰，让书香围绕，让文字在指尖雀跃？
“老师，读书到底有什么用？”
一位学生曾经这么直白地问我。
是啊，读书和不读书有什么区别呢？
当你向一个人表达爱意时，你可以说：山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。而不是只会说：俺稀罕你！当你失恋时，你可以说：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。而不是只会说：蓝瘦，香菇。
看见夕阳余晖的时候，你可以说：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。而不是只会说：看，夕阳！还有鸟！真好看！看见大漠戈壁的时候，你可以说：大漠孤烟直，长河落日圆。而不是只会说：唉呀妈呀，这全都是沙子！
所以，读没读过书，在你一开口的刹那便知分晓。
为什么要读书？因为千年的智慧与思想就蕴藏在典籍里，知来路方能识归途。阅读，是心灵的旅行，是门槛最低的高贵之举。沉浸书中，与一个又一个丰满的灵魂交谈，聆听内心真正的声音。眼睛和脚步到不了的地方，文字可以。这大概就是书籍的魅力吧！
书籍本身不能改变世界，而阅读却可以改变我们。曾国藩说：“人之气质，由于天生，很难改变，唯读书则可以变其气质。古之精于相法者，并言读书可以变换骨相。”
一个人认真读过的书其实早已融进他的灵魂，沉淀成智慧和情感。阅读，让你成为一个有温度懂情趣会思考的人。请相信：你在阅读上花的每一秒，都会沉淀为更好的你。你渴望的诗和远方，也许就在一本书里，只是你还没有打开而已。
有人说，就算你读了那么多的书，懂了那么多的道理，也未必会过好这一生。其实，读书并不一定能给我们带来现实的利益和好处，读书这一行为仅仅意味着：我们没有完全认同这个世界和现实，我们还有精神生活，还有梦想，还有追求，还在奋斗；我们还不满足，还在寻找生命的另一种可能，另一种生活方式。当你的能力还驾驭不了你的目标，那你就该沉下心来历练；当你的才华还撑不起你的雄心，那就静下心来读书吧！
感谢校领导给我的这次机会，在此，我谨代表全体教师诚挚地向全校师生发出如下读书倡议：
一、要崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命，在读书中陶冶情操、健全人格，在读书中提高生活品位，在读书中成长成才。
二、要终身读书。读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。开卷有益，学无止境。让我们做一个”职业学习者”，做一个”终生读书人”！
三、要博览群书。根据自己的兴趣与志向，选择你所喜爱的书籍，以扎实的知识储备驾驭人生。
四、读书以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，从而真正实现知行统一。
一个崇尚读书的民族一定是一个优秀的民族；一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会；一个崇尚读书的校园一定是一个充满生机的校园；一个崇尚读书的人，一定是一个睿智坚强的人。
阅读常态化，提升学生人文素养，是我校“人文主线，健康发展，多元培养，追求精彩”办学特色的具体举措。学校为我们购置了一批优秀图书，希望全校师生珍惜珍爱，充分利用这一良好的读书环境，爱读书、多读书、读好书，使每一天都成为“读书日”，让浓郁的书香围绕我们的校园。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘逸的校园，一定有内涵，有发展。在我们学校这片丰沃的土地上，必然书香四溢，硕果飘香！
我的致辞到此结束，谢谢大家！
全体教师
20__年4月21日