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人性善演讲稿

2023-04-28 20:53:06 各类稿件 打开翻译

人性善演讲稿 (一)

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

今天我很荣幸能在我们“戴小”首届诚善文化节的开幕式上发言,在这里我要感谢老师们对我的青睐以及同学们对我的支持。今天我演讲的题目是:吸收诚善的阳光,做健康成长的少年。

入校即可见的山石上刻着你我都认识的两个字“诚善”;走廊两边是你我都能读懂的故事——它的内容诠释着诚善的至理;班级里黑板报,标语,都洋溢着你我都能感受到的诚善气息,

聪明的你肯定懂了:学校苦心营造的诚善文化就是为了我们啊!而如果你还不懂这些暗示,没有关系,校训“诚善”直白地告诉我们:要做一名讲诚行善的小学生!

这些诚善文化中留给我印象最深的是《郁离子》中的一个故事:济阳的一个商人过河时船快要沉了,他看见一个渔夫就拼命呼救,并许诺:如果渔夫救了他,就给渔夫100两银子。待渔夫救上商人,商人却说没有这回事。后来商人的船又沉了,有人欲救,渔夫说出了商人赖账的事,别人愤怒于商人的言而无信,说:“世上还是少一个这样的人好一些!”便撒手不管,结果商人丢了性命。

故事结束了,一句话却回荡在我的耳边:“世上还是少一个这样的人好一些!”由此可见,言而无信在古代就是被人唾弃的恶劣品质,何况现在?因此我们要遵照我们的校训,讲诚信、做善事,要让诚善像一粒种子一样,播种在我们心田里,随着年龄的增长让它茁壮成长、枝繁叶茂。

二年级那个不懂事的我一转眼变成了六年级的少年,五年来“诚善”融入了我学习、生活的点点滴滴。在学校能够及时、认真的完成老师交代的事情;能够和同学和睦相处、互帮互助;在家中,能够做到自己的事情自己做,为父母减轻负担,同时记住父母的生日及纪念日,为父母献上一份小孝心。在社区,能够爱护社区环境、帮助需要帮助的人,为社区的建设出一份力。一直以来诚善的校训指引着我,严格规范自己的一言一行,以自己的实际行动证明:我就是一名讲诚行善的戴小学生。

一词诚善,让我懂得了真理;一个选择,让我改变了品行,一个坚持,让我看到未来。去年,我被评为戴埠小学第一届“诚善之星”。这是学校对我过去言行的肯定,更是对我今后生活的鞭策。我将继续在课堂之善、课间之善、善待同学、善待老师、善待家长、善待自然、善行社会、用餐之善、善待学习、善待作业、善待家庭这十一项的日行一善中,再接再厉,更上一层楼。

同学们,作为祖国的未来和花朵,我们应该怎么做?学校用诚善文化为我们铺了一座彩虹之桥,让我们到达胜利的彼岸。未来是光明的,我们应当向着诚善的光明奔去;花朵需要阳光,我们就应当吸收诚善的阳光,健康成长。我们可以没有金钱,可以没有荣誉,但不可以没有诚善,它是根本的做人之道,也就是我们最大的财富。我们面对诚善,应该毫不犹豫地拥有它,绝不能避开它,拒绝它。同学们,不管你以前是什么样的,从现在开始,让我们一起朝着诚善前进,吸收诚善的阳光,做品行健康成长的少年!下一届“诚善之星”说不定就是你哦! 我的演讲完了,谢谢大家。

人性善演讲稿 (二)

各位朋友,今天我要演讲的题目是《与人为善,与己心安》。今年是我工作的第四年,一路走来,从学生到教师再到如今的岗位,身份在不断改变。一路上虽不能说是荆棘密布,但也是历经坎坷,从浮躁到慢慢变得平静,总是努力在调整自己的心态。

这些年来,风云变幻,多少事物不复当年模样,只是有些东西在我们内心的最深处,恒久不变,一直指引着我们前行。与人为善,是中华民族的传统美德,嘉善这座地嘉人善的城市赋予了它更饱满的生命。我庆幸生活在这流淌千年的河边,听着流传千年的故事成长。

曾看到过一个朋友的个性签名,说“做人什么叫成功?就是别人在可帮你可不帮你的时候选择帮助你,这就是你的成功。”这句话的确也没错,但是我认为,当你可帮人可不帮人的时候,选择帮助别人,这才是你的成功,也应该是我们生活中的常态,是我们新时代共青团员共同的价值观。

失败教会了我们感恩。人生就像愤怒的小鸟,每当你失败,总有几只猪在笑。可是我们更应该看到,每当我们失败,总有人伸出手来拉我们一把,不论是陈年老友亦或是萍水相逢,一个坚定的眼神就能让我们忘记忧伤。感谢那些无私帮助过我们的人,因为你们,我们走出了心灵的荒漠;感谢那些批评教育过我们的人,因为你们,我们逐渐走向成熟;感谢那些在我们生命中出现的对手,因为你们,我们才能更快得进步;感谢那些给我们制造困境的人,因为你们,我们才变更坚强。生活教会了我们宽容。生活本就艰辛,每个人都有自己的难处,都有身不由己的时候,我始终相信人心向善,得饶人处且饶人。尊重别人的独特之处而能有一种兼容之心是一种宽容;承认别人的长处而常怀赞赏之意是一种宽容;了解别人过失的起因,并给予原谅,常留信任之心是一种宽容;体察别人的痛苦和难处,而抱同情之心,并及时伸出援助之手,是一种宽容霍懋征给偷窃学生的一支钢笔是一种宽容;麦克劳德的两幅解剖画体现了校长韦尔登的宽容;苏霍姆林斯基的三朵玫瑰是他对一个摘花小女孩的宽容;四块糖果是陶行知对同学王友的宽容。宽容使我们少犯一些低级的错误,使我们更能看到真相;宽容让我们更能触及别人的心灵,产生心灵的共鸣。

成长教会了我们慈悲。慈爱众生并给与快乐,称为慈;同感其苦,怜悯众生,并拔除其苦,称为悲,二者合称为慈悲。很小的时候,我们就会学着电视里的画面,双手合十,说一句“我佛慈悲”,可是那时候我们不懂。如今我们再也不会这样做了,可是却懂得了慈悲。岁月是把无情的刀,刻下了回忆留下了成长的足迹。80后的我们也许没经历过大苦大难,但我们见证了汶川的地动山摇,舟曲的'石沙天降,生命如此脆弱,成长教会了我们慈悲。张爱玲说,因为懂得,所以慈悲。历经成长的我们逐渐懂得了世事无常,历经成长的我们逐渐懂得了天高地厚,历经成长的我们逐渐懂得了虚怀若谷,所以我们变得慈悲。会为别人的痛苦而不安,会为别人的感动而流泪,会为别人快乐而大笑。

纵然我们在善文化的熏陶下,不断成长,然而与人为善非朝夕之事,需要持之以恒,待之以诚。与人为善不是为了听一句感谢,也不是为了得到什么,更多的时候只是为了与己心安。很多时候,我们看到别人需要帮助,如果我们帮了,那么很快就忘记了;如果我们能帮却没帮,那我们一定会常常想起,不能心安。

与人为善,与己心安,不问付出,只求无愧于心,年轻一代的我们,应该背负起善文化传承的重任,愿大爱无疆!

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