篇一：世界地球日工作总结
今年是世界第__个地球日，自然资源部发布今年地球日的主题——“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为使全校学生从小养成爱护地球、珍惜资源、珍爱生命的意识，让更多的人积极主动的参与到生态文明建设中来，__区__小学开展了“珍爱地球，和谐共生”的主题教育活动，号召学生们从我做起，践行绿色生活，为建设生态文明和谐社会贡献力量。
一次国旗下讲话
同学们为大家带来国旗下讲话《关爱地球，保护环境》，呼吁全体师生用实际行动来爱护我们的地球母亲。
一节班会课
班会课上，老师向学生们介绍了“世界地球日”，让学生们了解地球现在面临的各种威胁，发现地球生态环境日益恶化的现象，启发学生们的思考：如何保护我们的地球家园。
一段手指舞
低年级的学生开展了“童心守护，保卫地球”活动，孩子们用手指舞的形式，倡导大家以自身行动保护地球，争当地球小卫士。
一幅童心绘地球
孩子们用手中的画笔绘制了一张张精美的图画，号召大家和家长一起珍爱地球，为节约资源出一份力，做一名播种绿色的小天使。
一次黑板报
同学们还制作了主题黑板报，大家纷纷表示：人类只有一个地球，保护地球就是保护我们自己。我们要从身边做起，从现在做起，从一点一滴做起。
一段宣传片
通过让家长陪孩子一起观看保护地球宣传片，号召大家力倡导低碳生活理念，力所能及的减少资源浪费。
一场变“废”为宝作品秀
废旧物品的命运是被废旧回收，但在全校老师和学生的奇思妙想下，它们却变成了一件件精美的手工品，有的做成了笔筒，有的做成了装饰品，学生们在动手中树立了低碳环保的生活理念。
一次保护地球演讲
为了号召更多的人加入到保护地球的行列之中，同学们以“保护地球我来讲”为主题，用朗诵的形式，呼吁大家一起保护我们赖以生存的家园。
本次活动的开展，提高了学生们的环保意识，增强了保护环境责任感。珍爱地球，让我们从身边的小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一棵树、每一粒粮，垃圾分类、绿色出行，积极参与社会绿化活动，保护地球，共建和谐家园！
篇二：世界地球日工作总结
20__年4月22日是第__个世界地球日，主题是“众生的地球”。为深入学习贯彻__生态文明思想，引导青少年学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，积极参与到保护地球的实践行动中去，__县实验中学开展“世界地球日”主题教育活动。同学们通过小手拉大手，带动身边的人进行绿色投资，共同守护地球家园，保护生态环境，共创文明城市。
开展“世界地球日”主题班会活动
活动中，各班主任通过列举案例、观看公益视频、PPT等多种形式，让学生了解了地球环境恶化给人类生存带来的巨大灾难，明确了注重环保、低碳生活对保护地球母亲的重大意义。在班主任的倡议下，同学们结合自己生活的实际环境，讨论了当前环境存在的问题并提出了宝贵的建议，同学们纷纷表示一定要从自身做起，从小事做起，养成节约资源的好习惯，争做环保小卫士。
开展“清洁校园，共享美好”志愿服务活动
利用课余时间，校团委组织志愿者到学校周围捡拾垃圾，烟头、矿泉水瓶、食品包装……志愿者相互配合、团结合作，不嫌脏、不喊累，将遗落在路边、草丛、花坛等隐藏在角落里的垃圾捡起来，放到随身携带的环保袋里。经过志愿者们的努力，校园周围的道路两旁、运动场周边、绿化灌木丛等卫生死角面貌焕然一新。
利用课下时间，校团委组织学生志愿者们在生活社区，开展志愿服务进社区、垃圾分类志愿宣传活动。他们深入到关王利民小区，对环境卫生进行清洁，清理社区公共区域地面纸屑、烟头及其他垃圾杂物，对社区楼道、楼门、楼栋墙壁及其他公共区域的小广告进行清理。
活动中，志愿者们还向讲解投放生活垃圾的垃圾桶：可回收垃圾，其他垃圾，并进行现场垃圾投放演示，同时，发放垃圾分类宣传资料，让垃圾分类知识走进居民的心里。通过垃圾分类宣传活动，丰富了社区居民的垃圾分类知识，提升了自觉爱护环境的意识，养成了垃圾分类的好习惯，绿色环保的理念深入人心，志愿者们也收获满满。
通过“世界地球日”主题教育活动，同学们更加深刻地了解了地球日的由来，树立了环保意识，并纷纷表示会用自己的实际行动为绿色家园献力，为创建文明城市献力！愿更多的小手拉起更多的大手，一起做新时代文明实践者、传播者！
篇三：世界地球日工作总结
今年4月22日是第__个世界地球日。__县国土资源局紧紧围绕“珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”这一宣传主题，于4月__日—__日开展了为期一周的宣传活动。现将活动开展情况总结如下。
一、加强领导，精心组织
我局高度重视4。22世界地球日宣传活动，成立了由局长王__任组长、局纪检组长任__、副局长刘__任副组长，地质环境股及信访法规股等相关股室负责人任成员的“4。22”地球日宣传活动小组。宣传活动小组于4月__日召开宣传活动专题安排会议，并制定宣传活动实施方案，明确了本次宣传活动主题。
二、多形式多渠道加强宣传活动
（一）深入乡镇社区开展宣传活动
4月__日上午，__县国土资源局会同__镇人民政府在__镇集市设立宣传点，通过悬挂横幅、开展咨询、散发资料、现场讲解等方式，向群众宣传地球日及地质灾害防治知识。活动当天共向群众发放地球日宣传画报200余份、地球日宣传单500余份，地质灾害防治知识宣传册800余份。
4月__日上午，__县国土资源局会同__镇人民政府在__镇__社区菜市设立咨询台，接受群众现场咨询，并向过往群众发放资料。活动当天共向群众发放地球日宣传单200余份，地质灾害防治知识宣传册300余份，宅基地法律法规知识宣传单200余份。接受群众现场咨询50余次。
4月__日上午，__县国土资源局会同__镇人民政府在__镇主要街道设立宣传点，向群众宣传地球日、地质灾害防治知识及宅基地法律法规知识。我局工作人员在人群密集的菜市口向过往群众发放地质灾害防治知识宣传册及宅基地法律法规知识宣传单。当天共向群众发放地质灾害防治知识宣传册200余份，宅基地法律法规知识宣传单500余份。
（二）结合周五大扫除，搞好地球日宣传
4月__日，局职工对责任片区__街、新建路开展了一次彻底大清扫。对责任片区住户宣传了地球日，呼吁责任片区住户搞好环境卫生，做好垃圾分类，创建美好人居环境。
“4。22”世界地球日活动期间的一系列宣传教育活动，在各单位的配合下，活动收到了一定的社会效果。此次“世界地球日”宣传活动，我们本着既节约又有实效的原则，加大了向全社会宣传珍惜地球资源、转变发展方式的力度，强化了人们认识地球、保障发展、从我做起的意识；进一步提高了广大干部群众地质灾害防治知识水平。
篇四：世界地球日工作总结
每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。今年是第__个世界地球日，主题为“珍爱地球人与自然和谐共生”，“__五”期间一直沿用此主题。
__一中围绕“世界地球日”这一主题，开展了系列主题教育活动。
举行了一次以“世界地球日”为主题的升旗仪式，学生进行了国旗下讲话、让全校师生认识到生态共命运，世界同呼吸。敬畏自然、珍惜资源，我们责无旁贷；守护地球、爱护环境，拒绝纸上谈兵。珍惜水源、植树护林、低碳出行，从我做起，齐心协力，一起参与见证地球生态环境的美好转变。
各班开展了以“世界地球日”为主题的主题班会活动，教育学生珍惜地球资源。
学校组织了一次以“世界地球日”为主题的手抄报制作活动。
学校借助“世界地球日”这个有利的教育契机，引导学生树立“珍惜地球资源，共建美丽中国”的意识，教育学生养成节约资源、保护环境的好习惯，形成环保意识、做地球主人的意识。
__一中通过“世界地球日”的系列活动，让学生充分认识地球是我们的共同家园，我们应进一步增强环保意识，感受到环境保护的重要性和紧迫性。当然，环境保护不是一蹴而就的事情，我们将在平时教育教学和日常生活中努力抓好环保教育工作，使环境保护成为人人自觉的行为，教育学生积极行动起来，做出自己力所能及的努力，共同守护好这颗蓝色星球。
篇五：世界地球日工作总结
为深入学习贯彻党的__大精神，宣传__生态文明思想，倡导全社会保护地球环境，呼吁全社会珍惜自然资源，深入践行“人与自然和谐共生”的可持续发展理念，共同构建人与自然和谐共生的地球家园，__师范附属小学开展第__个世界地球日主题系列活动。
学校少先队大队部利用红领巾广播站向队员们宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。并为队员们推荐环保书籍，并倡议学生每人阅读一本有关环保类的书籍。
在升旗仪式上，中队辅导员王__向学校全体师生发出“保护环境，你我行动”的倡议，号召队员们从自己做起，从日常生活点滴做起，树立节约的绿色风尚，共建节约型社会，争做光荣的环保小卫士。
主题队会上，老师向同学们详细讲解了“地球日的由来”、“地球日的意义”、“环境问题”、和“如何保护地球、共护家园”，并号召大家善待地球，从小事做起，从日常生活做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米。队员们还通过开展垃圾分类活动号召大家养成节约资源、保护环境的意识。低年级的队员们还通过垃圾分类和垃圾回收再利用的形式呼吁大家珍爱地球、保护环境。
中高年级的少先队员们用精美的手抄报、书签等形式图文并茂的表达了爱我家园，保护环境的美好愿望。让我们的山更绿、水更清、人更美，地球家园永远年轻！
通过主题系列活动，让同学们懂得了地球是我们共同生活的家园，同学们纷纷表示，以后一定尽自己的力量，从自己做起，从小事做起，增强节约意识和环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球。
篇六：世界地球日工作总结
为贯彻落实____关于塑料污染治理的重要指示批示精神，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员全社会积极践行绿色低碳的生活方式，我镇大力开展第__个地球日宣传活动，积极践行“治理塑料污染、保护美丽地球”。现将活动开展有关情况报告如下。
一、深入学习，提升认识
利用镇干部例会，组织开展集中学习，深化干部思想认识，形成人人知晓、人人参与的良好氛围。通过学习相关法律法规和环保知识，让干部深切了解“世界地球日”的起源和目的，感受地球生态环境日益恶化的现象，增强对大自然和人类社会的热爱，激发热爱地球、保护环境的意识。
二、广泛宣传，营造氛围
通过微信公众号、电子屏幕滚动播放宣传视频、张贴海报等方式，打造出浓厚的宣传氛围。同时还结合各项重点工作和小网格治理，走村入户进行宣传，向群众讲述世界地球日、资源保护等相关知识，宣传环境保护的意义，引导和鼓励群众积极参与到此次活动中来，争做倡导生态文明的“绿色传播者”。
三、学以致用，见到实效
组织党员干部、志愿者开展塑料污染清理行动，用自己的实际行动倡导广大群众爱护自然环境，共建美好家园。群众纷纷表示将会积极践行生态环保理念，爱护环境卫生。
篇七：世界地球日工作总结
20__年4月22日是第__个世界地球日，今年世界地球日主题为“携手为保护地球投资”。为从小培养幼儿珍爱地球，爱护环境的环保意识，__幼儿园开展了“珍爱地球，童心守护”世界地球日主题教育活动。
一、保护地球
看我们的小朋友学习环保儿歌，一起当环保小卫士，萌发环境保护的意识。
二、光盘行动
自古以来，民以食为天，粮以俭为先！幼儿园通过开展丰富多彩的活动，在师生中牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念
三、节约用电
在这一小时内共同熄灭不必要的灯光，为地球的可持续未来祈福。熄灯是一种信号，代表着每一个参与者对保护地球的信仰和参与改变的愿望。承诺一个行动，则是一种更广泛的可持续环保行为。
四、节水护地球
爱水、惜水、节水必须人人参与，可以从生活中的一件件小事做起，比如可以二次使用水；淘米的水可以再用来浇蔬菜。大家亲身体验了丰富多彩的节水行动，纷纷表示要从小养成爱水、惜水、节水的好习惯！
五、垃圾分类
垃圾分类在指尖，美好生活靠大家。从自身做起，从小事做起，积极地践行垃圾分类！做一个文明、有礼貌的人
六、地球小卫士
爱护美丽地球，低碳绿色生活。小朋友们用自己灵巧的小手与奇思妙想，描绘心中的绿色家园，一幅幅生动的画面，展现了他们对地球妈妈的爱，进一步巩固孩子们正确的环保理念。
家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。家园共育，共创美好，让我们携手共进，一起创造美好的明天！
地球的未来是属于孩子们的，我园将通过帮助孩子从小树立环保意识，节约资源，不乱扔垃圾，懂得节俭，让保护环境成为每个孩子的自觉行动。
篇八：世界地球日工作总结
4月22日是世界地球日，为提升学生保护环境，善待地球的意识，在世界地球日到来之际，__经济开发区实验学校开展了以“善待地球，爱护家园”为主题教育活动，倡导每一位师生从生活的小事做起，珍爱地球，保护环境，用我们的实际行动来维护绿色家园。
一、国旗下讲话
少先队员代表高__作国旗下讲话，她讲话的主题是《善待地球，爱护家园》，呼吁全校师生节能环保，绿色低碳。
二、主题班会
各班主任在班会中引导学生“善待地球，爱护家园”，学生们纷纷阐述了自己对环境问题的看法和建议，并决心争做光荣的环保小卫士。
三、家长给我讲
家长借助书籍或网络资源，向孩子们讲述了世界地球日的来历和当今地球所面临的困境。
四、幸福拍手歌
二年级的少先队员们用朗朗上口的拍手歌，让保护地球的意识在他们的心中生根发芽。
五、绘画手抄报
一张张有关地球的手抄报和绘画，描绘出了生机勃勃的地球，表达了少先队员们对地球母亲的关爱与感恩。
六、征文大比赛
节约一滴水、节约一度电、节约一张纸等绿色生活方式，让我们看到了队员们从身边的小事做起，用实际行动来维护绿色家园的决心。
鲜花还要绿叶扶，地球更需大家护，保护环境是我们每个人的责任。通过此次主题教育活动，让学生们更深刻地了解了地球，增强了节约意识和环保意识，懂得了善待地球爱护家园，从我做起，从小事做起。
篇九：世界地球日工作总结
在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。每天，成干上万的人在赖以生存的地球上行色匆匆，享受着阳光雨露、雨雪风霜，却忽略了我们的家园，也需要保护和关爱。4月22日是世界地球日，__市第十一幼儿园开展了世界地球日活动，让我们用力所能及的小事，让这个世界再多一点点美好。童心爱地球，我们在行动。
1、倡议书
保护地球，从我做起，让大家牢记“我们只有一个地球”。小一班发出世界地球日倡议书，呼吁老师、幼儿、家长及社会善待地球，关爱家园，用自己的行动保护地球。
2、认识地球日
世界地球日是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。小二班开展了图画讲述活动，让孩子了解地球，亲近自然，热爱绿水青山。
3、地球上的我们
地球大大的，我们小小的，我们应该敬畏地球，关心地球，用我们的小手去保护她。小三班开展了“小手护地球”的活动，呼吁小朋友用自己的小手，做一些力所能及的小事，保护我们的共同家园—地球。
4、节约用水，我们这样做
水是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的物质基础。为了能够做到“惜水、节水、爱水”，小四班开展了“节约用水”的活动。通过废水浇花、小水洗手的方式来节约用水，宝贝们用实际行动做到了节约用水。
5、节约用电，我们这样做
电源有限，节约应变。在我们的日常生活中还有许多浪费电能的现象，小五班开展了“节约用电”的活动，让宝贝认识电源，了解节约用电的方法，随手关灯，养成节约用电的好习惯。
6、变废为宝
保护环境，人人有责！在我们的生活中，有许多废旧的物品都可以变成“宝贝”，它们经过装饰、改造，就能成为孩子们创意十足的玩具。小六班开展了“卷纸筒变糖果”的活动，通过色彩的装饰，卷纸筒变成了漂亮的糖果，孩子们仿佛捡到了宝贝，拿着糖果和老师炫耀，这就是变废为宝的乐趣所在。
今天的每一点行动，都是对明天最好的守护。通过本次活动，孩子们对地球有了进一步的认识，知道了绿水青山就是地球最美的风景，要通过自己的小手来保护我们的地球家园。
篇十：世界地球日工作总结
4月22日是世界地球日，为了让全校师生、家长，人人具有良好的环保意识，从我做起，从现在做起，增强环保意识，自觉成为一名环境保护者、促进者、践行者。我校开展“善待地球·爱我家园”系列活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
一、利用周一国旗下讲话作题为“善待地球·爱我家园”地球日活动动员暨教育讲话。
二、对校园进行立体式大清洁活动
三、爱心小雷锋志愿服务队到__体育公园进行搞清洁卫生
“雷锋小管家”志愿服务队通过童心拉手志愿实践活动，引导学生、家长、市民积极参加力所能及的社会公益劳动，为全社会的环境美化作出贡献。
四、世界地球日各班进行环保黑板报评比活动
我校积极利用黑板报这宣传陈地，让学生对周围生存的环境越来越关注。并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
五、到__镇华阳湖湿地公园宣传垃圾分类知识、低碳环保绿色出行和清理景区垃圾杂物
20__年4月22日是世界地球日，在这特殊日子里，__小学童心志愿者，教师志愿者，家长义工们来到华阳湖一起参与“善待地球·爱我家园”系列活动。八点整，大家从香蕉园出发，围绕华阳湖湿地公园，对游人进行文明劝导，拾捡公园内的垃圾。在活动中学生，家长和教师积极参与活动，为市民传达了保护环境从我做起的环保理念。
今年世界地球日的主题是珍惜自然资源呵护美丽国土——讲好我们的地球故事。我校通过开展“善待地球·爱我家园”系列活动，希望培养和唤起全校师生、家长、广庞大市民人人具有良好的环保意识，从我做起，从现在做起，增强环保意识，自觉成为一名环境保护者、促进者、践行者，通过“童心拉手志愿者服务”，引领更多市民保护环境，为建设美丽__都市田园多做贡献，用实际行动宣传绿色低碳的生活理念，使我们生存的环境天更蓝，水更清，空气更新鲜。
篇十一：世界地球日工作总结
日升月落，四时轮转，万物在地球上繁衍生息的每一个瞬间，都如诗如画。为进一步提升师生环保意识，倡导绿色低碳的生活理念，在第__个世界地球日来临之际，__中心小学组织开展了“众生的地球”主题教育活动。
“慧”制地球
结合智慧校园建设，各班利用智慧课堂学生平板，组织开展了“指尖的地球”主题绘画活动。这颗蔚蓝的星球，在孩子们手中，呈现出了不一样的色彩，绘制的过程也让他们体会到了保护美丽地球的重要性。
“衍”中地球
衍纸社团的孩子们，用色彩斑斓的卷纸通过卷、捏、拼贴组合成了一组组对绿色地球的美好向往。
每一寸土地都值得被珍惜
为构建绿色校园，提升师生对自然资源的珍惜意识，加强孩子们的劳动技能培养，学校开垦扩建了劳动种植基地。墩小的四季在这片小小土地的映衬下美丽的格外分明，墩小的少年也和时间一起，和瓜果蔬菜一起，努力生长。
万物各得其和以生，各得其养以成。生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础。本次活动的开展，提升了墩小孩子们的环保意识，对保护地球的重要性有了更深的理解。
篇十二：世界地球日工作总结
今年4月22日是第__个世界地球日，__区林草局从4月__日起开展了为期一周的主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”宣传活动。采取线上宣传的方式，以微博、微信和传统报纸的方式宣传，使今年地球日宣传活动更加丰富多彩。
一是利用局门户网站、微博、微信工作群等多种方式，发布地球日有关宣传信息和内容，大力宣传我国自然资源国情国策、普及地球科学知识。
二是通过悬挂横幅、摆放展板等方式广泛宣传了世界地球日活动的意义和由来，普及地球科学知识，倡导大家行动起来，引导大家树立生态文明理念，共同保护可爱的地球，共同守护好山、水、林、田、湖、草等珍贵自然资源。
三是在毓秀公园、宝湖公园、满春园的广场、卫生间醒目处张贴宣传画报，引导广大群众积极参与到爱护地球、保护环境的生活方式中来，增强人们善待地球、珍惜资源、爱护环境的意识。
宣传周期间，共推送地球日宣传信息和内容10篇，张贴画报15张，悬挂横幅6条，摆放展板4块。
篇十三：世界地球日工作总结
4月22日是第__个“世界地球日”，今年“世界地球日”的主题是“众生的地球”。为了让幼儿从小珍爱地球，树立环保意识，小班组开展了“守护地球”的系列活动。
在活动中，小班组根据幼儿特点精心设计了活动内容，题材丰富，形式新颖，寓教于乐，小班的老师们通过绘本教学《我的地球》，让孩子们明白大自然是我们人类最好的朋友。
我是小小清洁工——文明，从小做起
通过观看绘本《生病的地球》，加深孩子们对保护环境的认知，小朋友们和老师一起学习垃圾分类，捡起幼儿园的草坪上的垃圾，并分类扔到垃圾桶里。
回归大自然——人与自然和谐共生
通过绘画、做律动等形式“打扮地球妈妈”，喂养小鱼，孵化小鸡，孩子们用自己的行动来诠释对自然的热爱，呼唤着人们对地球的关爱，时刻牢记“我们只有一个地球”。
星球千万个，地球仅有一个。保护地球母亲，我们在行动。勿以善小而不为，让我们从身边的小事做起，珍爱家园，让地球因我们一点一滴的努力永葆健康、永展笑颜。
篇十四：世界地球日工作总结
20__年4月22日是第__个世界地球日。为深入学习贯彻__生态文明思想，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，增强我院学生热爱地球、保护环境的意识。我院团委通过多种形式开展“4·22世界地球日”主题教育活动。
（一）主题班会
通过召开主题班会，向学生们宣传世界地球日的相关知识，呼吁学生爱护地球，珍惜资源，携手保护我们赖以生存的家园。引导学生自觉培养爱护环境、保护自然的良好习惯，提高绿色环保意识。
（二）“感恩地球，保护环境”第__届废物利用创意大赛
为增强我院学生环保意识，提升学生创造能力，丰富学生居家学习生活，特开展第__届废物利用创意大赛。学生们利用废旧物品制作成各类艺术品、科技小制作、实用物品等，既体现变废为宝的创意，又具有观赏、宣传和再利用的价值。
（三）关注保护生态环境，从你我做起
节约能源，保护生态环境，是当前世界各国关注的焦点。学生通过网络搜集“地球环境对比图”，关注生态环境问题，提高学生珍爱地球、珍惜资源、保护环境的意识。
地球是我们唯一的家园，保护资源环境，善待地球是人类共同的责任。通过此次活动，增强了学生亲近自然、了解自然、保护自然的生态文明意识，为保护和改善地球环境做出力所能及的贡献。同时，树立环保理念，形成对祖国、对生活和环境的热爱之情。世界地球日，让我们一起爱地球！