图书馆世界读书日活动总结 篇一
20__年，__区图书馆按照省、市主管部门的要求，大力推广全民阅读，进一步倡导全民阅读社会风尚，努力在全区形成“多读书、读好书、善读书”的良好氛围，吸引了更多的读者到馆阅读、网上浏览，社会各阶层多次到图书馆参观学习，扩大了图书馆的社会影响，充分发挥了图书馆的社会教育职能作用。现将一年来全民阅读工作总结如下：
（一）加强传统服务，推广全民阅读
一是不断补充馆藏，满足读者基本阅读需求。结合图书馆馆藏结构和读者需求，新购置各类图书1800余册。二是开展图书推荐活动，综合借阅室、少儿阅览室设“政府信息公开”和“新书推荐”专栏，及时向读者推荐好书、畅销书，一年来共向读者推荐各类图书500余种。三是免费发放借阅证，向机关、企事业单位发放借阅证160余张，吸引更多的干部职工关注图书馆，走进图书馆。
（二）通过展板宣传，倡导全民阅读
全年举办各种展览20余次，散发宣传资料3万余份，向广大民众宣传全民阅读和图书馆服务，引导更多的人走进图书馆、了解图书馆。
（三）开展知识讲座，参与全民阅读
先后举办健康、国学、技能等知识讲座和书屋培训20场次，这些活动让不同层面的人走进图书馆，了解图书馆，无形中成为全民阅读的参与者和推广者，推动了全民阅读活动的深入开展。
（四）通过特色活动，开展全民阅读
通过开展新春、三八妇女节、雷锋纪念月、4。23省市县联动、图书服务周、文化进军营、__大等系列活动，开展全民阅读推广活动，全年达50多次。
一、__区图书馆分别在天益广场、__广场开展了“迎新春”书展图书活动，主题分别为“图书馆+服务模式阅读推广”、“推进全民阅读。建设书香__——助推脱贫攻坚。建设五彩__”。旨在丰富群众文化生活，营造欢乐祥和的社会文化氛围。我馆还特邀本土书法家现场挥毫，为广大市民送“福”、送“春联”。
二、在三八妇女节到来之际，图书馆与__社区开展了“倡导妇女学习，弘扬传统美德，情系三八节，相约在__”的庆祝活动，并举办“居安思危，继往开来-传承中华优秀传统文化，刻不容缓”为主题的国学知识讲座，倡导妇女多读书，读好书，承担起家庭和社会中的责任。
三、3月，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，__区图书馆开展了以“学习雷锋奉献他人提升自我”为主题的读书活动、新书推荐、放电影等，让社会形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
四、“4。23”世界读书日，参加全省公共图书馆两市两县联动活动，开展“书香__·全民阅读”__区全民阅读启动仪式，纪念红军入川__周年红色经典诵读，__区图书馆首届家谱展，本土书法作品展。
五、__区图书馆在“图书馆服务宣传周”活动期间，开展“书香__——阅读引领未来”，“让读书成为习惯。让学习成为享受”主题系列活动。
六、为迎接党的__大胜利召开营造良好的文化氛围，以更为丰富的内容大力度推动全民阅读，__区图书馆从__月__至__月__日，开展“喜迎__大全民读书月”活动，有新书推荐、现场收看、书香家庭。唯美阅读、走进图书馆、图书馆来到您身边、技能比赛、天地之美阅读之乐，丰富多彩的活动吸引了广大市民，受到社会各届人士的广泛称赞。
（五）加强校园协作，深化全民阅读
__区图书馆秉承“文化__、从阅读开始、从幼儿启蒙”的服务宗旨，注重青少年的阅读引导，开展了“阅读国学经典。传承中华文化”、开展“打造书香__·免费送图书到校园”、“沐浴书香。走进图书馆”、“弘扬红色文化、传承红色基因”等活动，向5学校免费赠送图书1500册，旨在激发青少年的阅读兴趣，提高孩子的阅读能力。
（六）助力脱贫攻坚，重视全民阅读
__区图书馆参加了全区组织的脱贫攻坚行动，精心准备资料，挑选书籍，参加了“携手服务三农助力脱贫奔康”科技、文化、卫生“三下乡”活动，组织了“关爱困难群众，助推脱贫攻坚”服务队，为碑高乡、马家乡、双庙乡等书屋送去书籍1000册，以“脱贫先扶智，攻坚送科技”为宗旨，对农家书屋管理员进行实地指导，让全民阅读惠及到最基层的老百姓。
（七）服务分馆建设，共享全民阅读
图书馆主动地把阅读服务向馆外拓展，在社会的多层面已建立40个图书分馆，送书上门并定期更换，免费提供阅读服务，让更多的市民群众享受到了公共文化资源的公益、基本、均等、便捷的阅读服务。全年为司法局、武警部队、学校等分馆更换图书3500册图书，及时地满足了他们不同的阅读需求。
（八）征收地方文献，服务全民阅读
一是收集本地文献200余册，并给作者颁发了荣誉证书，其中通过首届家谱展的宣传，收集家谱80册。二是拟建立地方文献馆，政协移交书籍3000多册，地志办移交书籍1000多册。通过特色馆藏的建设，保存了地方文献，服务全民阅读，也让我馆的全民阅读更有特色。
（九）注重协作共建，普及全民阅读
联合宣传部、文明办、残联、工会、作协、社区、学校、分馆等联合举办讲座、培训、诵读、参观等活动，形成全民阅读推广的长效机制。与宣传部联系，组织全区文化干部参观图书馆；与学校联合举办读书活动，在青少年群体培育良好的阅读习惯；与各街道、乡镇联合举办读书活动，扩大全民阅读的影响地域和人群，与工会、机关企事业单位联合举办阅读活动，不断提升广大干部职工的阅读热情，创建学习型组织、学习型机关，做到全民阅读全覆盖。
（十）推广媒体阅读，优化全民阅读
我馆充分利用电视、网络等媒体形式广泛开展全民阅读推广活动。一是利用共享工程资源优势，把图书馆的数字资源播放出去，让更多的人通过更广泛的形式享受到更多的文化资源。二是以__区图书馆微信、QQ群为平台，利用互联网优势，向各类群体展开全民阅读宣传与推广。三是注重本地各种媒体的宣传，把图书馆的各种活动及时向公众公布。
__区图书馆因为全民阅读推广工作出色，在20__年全省图书馆馆长会议上展露风采，收获五个大奖：最美基层图书馆，全民阅读优秀组织奖，公共数字文化创新服务示范单位、示范工作者，古籍保护工作示范工作者，这是对我们工作的肯定，也是对我们工作的激励，更是对我们今后工作的鞭策，我们将不负时代众望，力争以更加优质创新的阅读服务惠及大众；引导更多的市民群众加入阅读的队伍，多读书、读好书、爱读书，营造更加浓厚的全民阅读的社会氛围，让__因书香充盈而更有魅力！
图书馆世界读书日活动总结 篇二
为深入学习贯彻____思想和党的__大精神，按照省、市、区关于倡导全民阅读，建设书香社会的要求，进一步推动全民阅读工作，培养市民的阅读习惯和读书兴趣，助推文明城市创建，__区图书馆结合实际，在“4·23世界阅读日”期间，围绕“悦读·为祖国喝彩”主题，开展形式多样的阅读推广活动，现总结如下：
01、开展送书进消防大队活动
4月__日下午，我馆组织人员到区消防大队开展送书活动。
我馆与区消防大队是精神文明建设共建单位，在该大队设立图书流动服务点，定期更换图书和提供阅读指导等服务。这次，我馆共精心组织挑选有关军事、励志、人物传记等题材的图书240册，免费提供给消防大队官兵阅读，不断满足消防大队官兵的读书需要，进一步推广全民阅读工作。
02、举办“快乐读绘本”数字漫画
阅读互动活动
4月__日上午，在少儿阅览室举办“快乐读绘本”数字漫画阅读互动活动。
活动由__信息科技有限公司的老师主持，活动内容有：左右脑智力大开发、漫画故事分享、《咖喱陪你玩游戏》互动小游戏、森林之王狮子彩泥制作等。活动过程气氛轻松活泼，共吸引40多位小朋友报名参加。
通过活动，锻炼小朋友们的逻辑思维能力、观察能力与空间感，培养小朋友们的动手动脑能力，让小朋友们在游戏中收获快乐，在快乐中爱上阅读。
03、举办20__年__区“绿书签行动”
暨版权宣传周活动
4月__日下午，我馆与区新闻出版局联合在图书馆门口举办20__年__区“绿书签行动”暨版权宣传周活动。
活动现场，向读者分发著作权保护和图书馆宣传资料，赠送绿书签、图书、文具、学习用品及小礼品，还开展业务咨询活动等。
通过活动，倡导全社会护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息，进一步提升全社会版权意识，保护知识产权，自觉抵制盗版。
04、举办知心姐姐讲故事第三期
“4·23世界阅读日”故事会
4月__日下午，由区新时代文明实践中心主办，区图书馆承办的知心姐姐讲故事第三期“4·23世界阅读日”故事会，在图书馆少儿阅览室举办。
活动开始，知心姐姐通过讲述一个美丽的传说，引出“世界阅读日”的由来，接着引申出世界各地为庆祝“4·23世界阅读日”而举办的各项活动，然后讲述三干年来书本的发展史，向小朋友们展示由甲骨、钟鼎、简牍、帛书等不同形式做载体的“书”，让小朋友们感受到中华文化的博大精深和人民的杰出智慧，从而培养小朋友们爱阅读的好习惯。
活动过程气氛轻松活跃，吸引了40多位小朋友报名参加。
05、举办__朗读沙龙第二期
“4·23世界阅读日”诵读会
4月__日晚，由区新时代文明实践中心、区文化广电旅游体育局、区广播电视台主办，区图书馆、市知心书店承办的__朗读沙龙第二期“4·23世界阅读日”诵读会，在区文化广电旅游体育局二楼演艺厅圆满举办。
活动由许__老师担任主持，邀请郭__老师担任展演嘉宾。区文化广电旅游体育局吴__局长、杨__主任等领导和嘉宾参加活动。
活动以“4·23世界阅读日”为主题，通过诗文朗读的形式，以书为友，共享读书心得和乐趣，激发市民的阅读热情，培养多读书、读好书、善读书的良好习惯。活动现场，各位朗读者声情并茂、激情高昂的精彩表演，赢得现场100多位观众阵阵热烈的掌声。
__朗读沙龙活动旨在学习贯彻____思想和党的__大精神，坚定文化自信，倡导全民阅读，培育和弘扬社会主义核心价值观，推进我区全民读书活动的深入开展。
06、开展送书进校园，关爱残障儿童成长活动
4月__日上午，我馆组织到区特殊教育学校开展送书，关爱残障儿童成长活动。
活动中，我馆赠送区特殊教育学校图书100多册，学习文具一批，同时送来一批绘本故事书，开展爱玩书“点读绘本”互动阅读和帮扶阅读等活动，共享读书的乐趣，让残障儿童享受到平等的阅读权利，感受到社会各界的温暖和关爱。
07、参加“悦读·为祖国喝彩”__市20__年全民阅读
推广活动启动仪式
4月__日上午，组织人员到市区青年文化广场参加由市委宣传部、市文广旅体局主办，市图书馆学会承办的“悦读·为祖国喝彩”__市20__年全民阅读推广活动启动仪式。
我馆工作人员在现场开展各项宣传服务活动，向市民赠送《公共图书馆法》、《美丽__》、《__旅游》、《__名人录》等图书500册，免费发放移动数字图书馆阅览证40多份，现场办理读者证10份，分发宣传资料1000多份，同时还开展业务咨询活动等。
活动现场还组织进行“品味书香，享阅读之乐”—20__年粤港澳“共读半小时”活动，由领读人黄俊老师带领市民、学生诵读半小时。通过活动进一步激发市民的读书热情，推广全民阅读，营造书香__，助推文明城市创建。
08、开展“快乐成长，共享阅读”
幼儿阅读推广活动
4月__日，组织__幼儿园小朋友200多人分批来图书馆开展阅读活动。
活动中，组织小朋友们参加图书馆的各个功能室，了解图书馆基本情况和工作流程，并分批组织小朋友们阅读绘本图书，开展点读绘本互动阅读，观看少儿一体机数字资源，参观二楼文化遗产展厅和十大贤德__人图片展等活动，让小朋友们亲身感受图书馆安静优美的环境和浓厚的读书氛围，进一步激发小朋友们爱上图书馆，爱上阅读，从小培养阅读的良好习惯。
09、播放公益光盘电影
活动期间，在文化信息资源共享工程支中心（电子阅览室），利用投影仪播放爱国主义题材的光盘电影，组织邻近幼儿园小朋友前来观看，大力推进社会主义核心价值观教育。
10、免收图书超期滞纳金活动
活动期间，读者归还外借图书，不论超期长短，一律免收超期滞纳金。
图书馆世界读书日活动总结 篇三
为深入贯彻____关于推动全民阅读的重要指示精神，进一步推进书香__和文化强市建设，__市图书馆以“阅读新时代，奋进新征程”为主题，通过完善全民阅读公共服务体系，丰富全民阅读文化活动，培育全民阅读公益组织，创新全民阅读服务手段，有力推动了全市全民阅读工作开展，现简要总结如下：
一、扎实开展全民阅读进基层，营造良好读书氛围
1、开展图书进社区活动。市图书馆加强与社区联系，以新时代文明实践中心及社区图书角为依托，利用闲暇时间，走进__社区、__社区、__社区开展宣传工作以及图书捐赠活动，延伸全民阅读工作“触角”，扩大图书馆辐射范围，为基层群众“充电”。
2、开展图书进校园活动。市图书馆将“双减”工作与全面阅读推广工作有机结合起来，在课后服务中，为条件暂时落后的乡村学校提供图书阅读，补齐乡村公共文化服务短板。在__乡__中心小学开展“阅读伴成长，书香润校园”图书进校园活动。
二、积极开展全民阅读推广活动，扩大群众参与面
1、开展丰富多彩线上活动，保持读书服务延续性。市图书馆4月__日正式开放。一是充分发挥数字资源优势，利用微信公众号平台推送各类精品数字资源，让广大读者在享受优质暖心的读书服务；二是携手多方资源，开展线上直播活动，市图书馆整合社陪机构、校园优质师资，开展了绘本阅读直播课以及国学公益课堂直播课。
2、开展丰富线下活动，提升读者积极性与参与度。一是开展年度优秀读者表彰活动，4·23世界读书日当天，对23名优秀读者进行表彰，并送上精美礼品，充分激发广大读者读书热情；二是开展主题绘本亲子阅读活动，读书日当天，开展“图书馆狮子”主题亲子阅读活动，与20组家庭亲子共读，悦品书香；三是开展“换书集市”活动，为广大读者提供了一个交换手中闲置书籍的平台，通过把图书“换醒”的方式体会交流与分享的乐趣，培育读书的习惯，活动共吸引到100余名读者参加，换出图书500余本。
三、创新全面阅读推广手段，提升全民阅读影响力
4·23世界读书日前后，市图书馆以读书为主题拍摄了《绿书签之歌》快闪视频、《读书人是幸福人》抖音视频，以新媒体搭台，采取群众当下最喜闻乐见的方式推广全面阅读，吸引更多读者加入读书爱好者群体中来。
图书馆世界读书日活动总结 篇四
为了贯彻落实《公共图书馆法》和《__省公共文化服务保障条例》精神，进一步倡导全民阅读、建设书香社会，充分发挥公共图书馆在全民阅读中主阵地作用，县图书馆在4-11月将开展全民阅读节系列活动，助力书香__建设。
从4月21日开始一直到4月23日晚上，“4。23世界读书日”日夜不间断系列活动吸引了大量读者，营造了良好的读书氛围。活动包含“诗与春天的约会”晚会、“第二届阅读马拉松”挑战赛、“微舞台，大人生”读书主题初赛、“品悦小诗”鉴赏讲座、“我读书、我快乐、我智慧”亲子阅读之故事城堡，等五项主题活动。
1、“我读书·我快乐·我智慧”读书主题活动
以“我读书·我快乐·我智慧”为主题，开展以“微舞台·大人生”为主要内容的系列读书活动。根据省里统一部署，举办未成年人课本剧大赛，通过课本剧表演，加深未成年人对文字的理解，既让学生学得轻松、学得扎实，也在实践体验中，增长知识，丰富想象力和表现力，加强合作交流。此次活动参赛选手50余名，通过初赛结果2支队伍参加市里统一比赛。
2、诗歌鉴赏专题讲座
4月21日晚上7点，20__年非常荣幸的邀请到__联学会理事、学术委员会副秘书长，__联研究会执行会长，省辞赋学会副会长，省诗词与楹联学会副会长朱__老师来分享《悦品小诗》诗词鉴赏分享会。朱__老师在活动内容中讲解了诗的逻辑艺术，格律诗也好，古风或古词也罢，都离不开逻辑思维。每一首诗，每一阕词，诗词中的字、词、句等都以有形意象来表达，而逻辑思维是隐含其中的一种无形的东西，这些无序的字、词、句按特定的意旨进行组合排列，从而使字组成词，词组成句，句组成诗词。这种逻辑艺术给我们带来了很多美好的感受。推动全民阅读、实践全民阅读。
3、第二届阅读马拉松挑战赛
4月22日上午10时，由__省文化厅、__省图书馆、__县文广新局主办，__县图书馆、__县新华书店承办的20__年__省公共图书馆第二届阅读马拉松正式开赛，来自各界的30位读者汇聚在新华书店的会议室安静而认真的阅读着《人工智能会抢哪些工作》，历经6个小时到下午16时许，读者们阅读完毕后顺利完成了20道题目。最后根据省图书馆提供的完赛成绩评出了一、二、三等奖。
4、“我读书·我快乐”—亲子阅读之故事城堡
4月22日晚上7：00由__县图书馆、__新华书店联合举办的“图书馆之夜”——故事城堡在新华书店开启汇演。
本次故事城堡的两位可爱的小小主持人，给我们带来了一个很好的开场白。两位搭档默契十足，精神满满的站在舞台上主持活动。
5、第二届全民阅读节专场文艺演出
20__年4月23日晚上7：00由中共县委宣传部、__县文化广电新闻出版局、__县教育局、__县文学艺术联合会联合主办；由县文化馆、县图书馆、县诗词协会联合承办的第二届全民阅读节专场文艺演出在__县高级职业中学报告厅开演。
本场演出以“诗与春天的约会”为主题，采取诗词吟唱的表现形式，结合情景，诵读经典，赋予阅读更多内涵，呈现一台诗情画意的美好诵读盛宴，展现经典阅读的无穷魅力。
图书馆世界读书日活动总结 篇五
为进一步推动全民阅读，更好地发挥图书馆的职能作用，__县图书馆以“世界阅读日”为契机，认真开展了“阅读，与法同行”为主题的系列阅读推广活动，积极推动全民阅读的深入发展。
4月__日，我馆与__县第三小学联合开展了世界读书日“爱上阅读”读书月活动启动仪式；在__县新步行街开展了“4。23”世界读书日全民阅读推广活动，普法宣传—《中华人民共和国公共文化服务保障法》、《中华人民共和国公共图书馆法》资料赠阅及展览活动，“扫码看书，享受悦读”关注__县图书馆微信公众号赠送精美礼品活动，现场免费办理借书卡以及新书推荐精品图书荐购活动；还与__县新华书店联合举办为期68天的“你读书，我买单”全民阅读推广荐书活动。为了让漂流在外的图书尽早回归，服务更多读者，活动期间还开展了“免责还书服务周活动”，免除逾期还书滞纳金，以提高图书资源的利用率。
在世界读书日活动期间，我馆紧紧围绕活动主题，结合图书馆资源特点，充分发挥图书馆资源优势，积极开展了各类活动，取得了良好的社会效益。在今后的工作中，我们将再接再厉，求真务实，拼搏进取，充分发挥图书馆传播文化、服务百姓的功能，切实开展好全民阅读推广工作。
图书馆世界读书日活动总结 篇六
为倡导大众坚持养成良好的阅读习惯，共建书香__，共享读书之乐，在__省第__届全民读书节期间，__市图书馆以“书香__新征程不忘初心助振兴”为主题举办了一系列丰富多彩的读书活动。
活动期间，市图书馆充分利用自身资源和优势广泛开展了“__惠民文化大讲堂”、主题展览、读书征文、知识答题等一系列品牌文化活动。目前参与读者近1000余人次。现将具体情况总结如下：
1、__文化惠民大讲堂
读书节期间，市文联与__市图书馆联合深入__区__办事处__社区，邀请__教育培训中心（党校）人文培训部教主管培训师，__市红楼梦研究会理事、__市诗词学会学术部成员齐__老师，开展了《毛泽东诗词中的党史大事件》，讲座内容丰富，授课形式贴近读者，吸引了80余人次读者参与。
2、主题展览
读书节启动仪式当天，举办了“书香中国”主题展览，通过享受读书的过程、体会读书的益处等六个小板块直观展示了阅读的精髓和内涵，吸引读者了解“阅读”的好处，将阅读知识渗透每一个人的生活，此次活动500余人次读者到馆参观。
除此之外，读书节期间我们还在__数字图书馆网上展厅展出了腹有诗书气自华——中华传统文学经典作品阅读推荐展，从经典作品的角度诠释阅读的魅力所在，内容包含《诗经》、《楚辞》、《左传》、《论语》、《道德经》等中华经典文学作品介绍和解读，展现古代文化的深厚意蕴。截止到目前参与人数105人次。
3、“我与阅读的小故事”有奖征文
通过开展“我与阅读的小故事”主题征文活动，让广大市民在阅读之余不断回忆专属自身的阅读瞬间，以生活的感悟体现阅读带给我们的幸福和快乐，引导广大市民积极参与到全民阅读活动中去，构建书香__。截止到目前共收到征文作品30余篇，参与人数40人。
4、“悦读春天”主题摄影征集
__市图书馆结合“悦读春天”这一主题，于读书节期间开展主题摄影大赛，旨在通过摄影的形式，定格春暖花开时人们读书的瞬间，展现阅读魅力，倡导大众阅读，呼吁社会关注。活动开展至今已收到市民投稿33张，参与人数30余人次，深受读者们的喜爱和支持。
5、__市图书馆文化志愿者招募
鉴于全国志愿者服务工作的不断深入，为了更好的发展__市图书馆的志愿服务工作，我馆开展了文化志愿者招募活动，细化志愿者职能，将志愿者建设做为下半年的工作重点，将志愿者的分工进行部门划分，各个部门都将有专属的志愿者团队，为志愿者提供更加人性化的服务保障，截止到目前共有35人报名参与，此项活动为期半年，我们将继续开展，不断提升图书馆志愿者服务能力。
6、网上读书活动
数字图书馆网站在读书节期间利用网上展厅开展了__地区老照片征集活动，面向全社会征集有关__地区方方面面的老照片，包括老街、小路、古建筑、事件、人物等等。希望参与者在提供老照片的同时，写下照片中属于自己和这个城市的记忆。也希望通过老照片的集中展示，引起大众内心深处最深沉的回忆与共鸣，发掘珍贵的历史研究资料。给不能参与阵地活动的市民提供了另一个展现自身能力的机会，吸引了网上读者积极参与。目前参与人数49人。
数字图书馆网站还开展了网上讲座：中西方文化专题讲座，我馆从自建数据库中，挑选部分专家讲座，以网络公开课的形式推广到我馆门户网站上。以课堂授课的形式每20分钟为一节，一个主题分为6节，集中展示中西方文化的精髓和不同的体现形式、方法，从宏观的角度表现阅读的重要意义。目前参与人数是90余人次。
7、送文化进社区有奖知识问答活动
为了发挥图书馆社会职能，以实际行动深入推进书香社区建设，在社区居民中营造良好学习氛围，形成全民阅读的良好风尚，更好地发展馆外延伸性服务，不断扩大阅读活动的覆盖范围，我馆开展了送文化进社区有奖知识问答活动，以有奖知识问答的形式为广大社区居民送去丰富的文化知识，54位社区居民参与了此次活动。
8、“魅力国学”有奖知识竞赛
为了弘扬传统国学，进一步推进社会主义文化大繁荣，__市图书馆举办了国学知识竞答比赛。希望借由本次活动让广大市民体会到国学文化的重要性和国学文化的趣味性，从而促进市民积极学习，快乐学习，以达到学习国学的目的。国学知识竞赛主要由100道选择题组成，通俗易懂。截止到目前共有50余人次读者参与到活动中。
9、读者培训活动
为了让读者朋友更加地贴近图书馆、了解图书馆，从而更好的利用图书馆，读书节期间24小时服务窗口举办了以图书馆大流通模式下读者信息素质培养为内容的专题读者培训活动，30余名读者受益，普及图书馆知识，引导读者正确利用图书馆。
用文化感染人、引导人、教育人，读书节系列活动的相继开展，让广大市民的文化素养在潜移默化中得到提升，和谐文明蔚然成风。
图书馆世界读书日活动总结 篇七
4月23日是第__个世界读书日，为弘扬中华民族传统文化，培养青少年良好的阅读习惯，营造全民阅读的社会氛围。连日来，__市少年儿童图书馆开展了一系列阅读推广活动，为读者打造美好阅读时光。
从4月起，市少儿图书馆认真组织，积极推动，陆续开展了一系列形式多样、各具特色的全民阅读活动。馆内中文图书借阅室、朝文图书借阅室、连环画借阅室、报刊借阅室等举行了“时事知多少”趣味问答、“感恩贺卡”手工制作活动、“爱绘本”亲子阅读会、“家乡的春天”征文比赛、科普知识问答等活动，利用多种多样的阅读活动吸引更多的读者走进图书馆。
为了多元化推动全民阅读，市少儿图书馆在馆外同样开展了丰富多彩的阅读活动。比如为了鼓励亲子阅读，邀请了30余位小读者与家长共同开展了“亲子同行妙手绘春”数字资源活动。为了进一步推动“书香进校园”，与__小学及师范附小联合开展了“传承红色基因争做时代新人”主题教育活动，向学生推荐了红色故事，进行了爱国主义教育。市少儿图书馆还走进了乡村学校__小学开展了迎20__世界读书日“颂千古美文，扬华夏文明”诵读大赛，并向__小学的学生们赠书500册。为了推动“书香社区”建设，世界图书日当天，市少儿图书馆在__社区开展了“传承经典独领风骚”朗读赏析会活动，并赠送了300册民生读本，充实了居民们的阅读生活。为了以文化助力乡村振兴，馆员们带着健康知识走进__镇__村，与村民们共同开展了“百岁人生从阅读开始”讲座。为了丰富“双拥”共建内容，活跃军营精神文化生活，市少儿图书馆带领__小学基层服务点的学生前往武警__州支队一大队二中队开展了“读最美的诗，唱最美的词”名诗诵读会活动。
4月27日，州暨__市第__届__读书节于时代广场正式开幕，__市少年儿童图书馆也积极参与，现场开展图书馆服务宣传，深入推广全民阅读，并正式启动“流动图书车”项目，围观市民和孩子们纷纷踏上服务车抢先感受流动图书馆的别样之处。流动图书车实际上就是一个小型的“图书馆”，车内藏有2000余册图书，并配置了电脑、空调、音响等设备，可为读者播放数字资源及视听资料，并且可以提供读者证的办理，图书借阅、预约、咨询等服务。流动图书车作为图书馆服务网络的补充，极大的延伸了图书馆的服务半径。
通过一系列精彩的“世界读书日”阅读活动的开展，进一步传播了优秀文化，不断的激发__市民的读书热情，营造出浓厚的书香氛围，更加深入的推进了全民阅读。__市少年儿童图书馆也将打造更多积极有益的阅读活动，带动广大读者爱上图书馆，爱上阅读。
图书馆世界读书日活动总结 篇八
20__年4月__日，我们迎来了第__个“世界读书日”。“4。23图书漂流”活动取消。尽管如此，图书馆依然让“世界读书日”活动精彩纷呈。
利用__县图书馆微信公众号，发布“世界读书日”活动。
一是“动容时刻，全城征集”活动，本次活动的主题为“阅读时光、点赞感动——全程征集最令您动容的一瞬间”，可上传书摘及个人感悟文字、图片、视频、音频，所有上传内容皆要求为原创。
二是主题书展，包含诗词书展、泛阅读书展（内含小说传记、经典名著、政治法律、人生哲学、成功励志、人文社科、亲子育儿、经管理财等）、趣味阅读书展。
三是知识挑战。内含趣味知识竞赛，通过学习、挑战等方式获得积分，最终根据积分排名评出名次，分发奖品。
四是__县图书馆联合澳通乐儿于4月20日-4月26日开展4。23魔法乐读节线上有奖活动，鼓励少儿坚持阅读，从而获得四项启迪和审美感悟，实现自我“变身”的“魔法”技能满点，成为“腹有诗书气自华”。本活动分为四个部分，每个部分均为独立活动，读者可全部参加，也可选择心仪活动参与。
读书活动是一项长期、有效、文明、健康的工程，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，是我们共同追求的目标！
图书馆世界读书日活动总结 篇九
20__年__月__日是第__个世界读书日，为积极响应县委、县政府提出的深入开展党的群众路线教育实践活动和践行社会主义核心价值观等活动的号召，提高全社会的学习力，激励群众的读书热情，培养读者的人文精神，提升全民的思想境界，经领导同意，组织开展了以“倡导全民阅读·构建文明__县”为主题的一系列内容丰富、形式多样的“世界读书日”活动。现将活动情况汇报如下：
一、领导重视，精心组织
__县文体广新局对本次“世界读书日”活动高度重视，__县图书馆对本次活动进行了精心策划、全面安排、认真落实，制定了《__县图书馆关于开展“世界读书日”系列宣传活动的实施方案》。
二、统一部署，准备充分
__县图书馆将本次“世界读书日”活动作为当前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各图书阅览室对这次活动十分重视，把这项工作列入重要议事日程。为加强对本次活动的组织领导，__县文体广电新闻出版局成立了相应的领导小组，按照活动安排统一部署、相互协作、积极实施。同时，广泛发动社会力量共同参与“世界读书日”活动，从人力、物力、财力上进行了充分准备，为活动顺利开展奠定了思想基础和物质准备，此次活动受到了实际效果。
三、强化宣传，营造氛围
__县图书馆围绕“倡导全民阅读·构建文明__县”的主题，举办了新书、好书推荐活动，吸引读者前来借阅；__县图书馆安排了30余名工作人员分别在__县岳秀文化广场和牡丹景区举办了“世界读书日”宣传活动，据统计，在本次活动中共悬挂宣传标语、宣传条幅、宣传画5副，制作了图书推荐版面4块，接待咨询、服务群众1000余人，为广大群众送去了丰盛的文化大餐。
四、结合实际，开展活动
__县图书馆继续深入读者，贴近读者，扎实开展形式多样的系列活动。__县图书馆充分发挥公共文化服务的职能，开展各种主题讲座，弘扬时代精神，如：“社会主义价值核心价值观与雷锋精神”道德讲堂，“践行党的群众路线教育实践活动”的讲座；举办“快乐杯”弘扬雷锋精神·共筑我的中国梦征文大赛和演讲比赛，以增强青少年对社会主义核心价值体系及中华民族传统美德的认知；开展“阅读·提升·和谐”读者服务月活动，激发了广大读者的阅读热情；开展以“阅读，请到图书馆”为主题的“全民阅读”活动，增强图书馆对读者的吸引力和公众的参与度；将广大摄影爱好者参与的“网络书香·掠美瞬间”数字图书馆推广工程摄影大赛的摄影作品展出，定格感动瞬间，展现阅读魅力，倡导全民阅读。
__县图书馆作为基层公共文化服务单位，通过开展本次活动，加强了公共文化服务体系建设，践行了为社会服务的宗旨。进一步激发了广大读者的阅读热情，拓展了全民阅读的深度和广度，丰富了全民的精神文化生活，提高了全县人民的思想道德素质和科学文化素质。
图书馆世界读书日活动总结 篇十
为全面贯彻落实党的__大精神，着力营造“全民阅读、书香__”的良好文化氛围，助推脱贫攻坚新民风建设和扶志扶智工作，__县图书馆在省市业务主管部门的大力支持下，20__年度通过完善全民阅读公共服务体系，丰富全民阅读文化活动，培育全民阅读公益组织，创新全民阅读服务手段，有力推动了全县全民阅读工作开展，现简要总结如下：
一、扎实开展全民阅读进基层，助力脱贫攻坚
1、认真开展“读一本好书，学一门技能”活动，着力培养新型农民。我馆以农家书屋为依托，以脱贫攻坚为主题，利用闲暇时期，积极组织贫困户到农家书屋学习种植、养殖、卫生保健等相关知识，受到贫困群众的热烈欢迎。我馆先后向__镇__村、__镇__村捐赠种植养殖书籍500余册，在包帮村还邀请本地致富带头人，利用晚上时间为全村贫困户讲解如何利用知识技能脱贫奔小康，鼓励大家树立脱贫信心，起到了良好的扶志扶智效果。
2、积极开展《梁家河》阅读进基层活动，树立贫困户脱贫信心。以“不忘初心、牢记使命、追赶超越、砥砺奋进”为主题，在重点脱贫村中开展阅读《梁家河》讲座及征文活动，向所包帮的纸坊沟村所有党员每人赠送一册《梁家河》书籍，让广大群众从《梁家河》中汲取营养和力量，树立信心，推动群众脱贫致富奔小康。
3、扎实开展送阅读下乡活动，为基层群众“充电”。深入开展“文化惠民，送书下乡”活动，将一批思想性、趣味性、科学性强的优秀读物送到乡村，向农民传授新技术、新知识和新理念。全年开展送书下乡活动40余场次，参与群众达到1。2万人次，县图书馆员和农业、卫计、法律、科技工作者一起现场为农民群众提供技术辅导、咨询服务，用实际行动贯彻落实了文化扶贫的精神。
二、积极开展全民阅读推广活动，扩大群众参与面
1、开展各类展览讲座活动，吸引读者参与其中。相继举办了“玩转陕西”摄影图文征集、“映像陕西”微视频、“春节习俗史话”等线上线下图文展等活动，举办了“我心中的图书馆”少儿绘画、《公共图书馆法》征文活动，参与读者达到4200余人次，其中少儿绘画获得省竞赛活动铜奖，征文获市“超星”杯优秀奖。
2、开展各类读书活动，引领阅读新风尚。相继开展了__援少会阅读驿站“世界因我而美丽”、县幼儿园“书香润童年，悦读悦时光”、__青年创业读书会阅读《梁家河》、安康、__文学爱好者“相遇美丽乡村，阅读诗意__”等系列读书活动，在全县营造了浓厚的全民阅读氛围。
3、开展各类阅读竞赛活动，提高了读者阅读积极性。承办了全县性的帝景南山杯朗诵大赛活动，县委政府和人大政协领导出席活动并讲话，发现了一批朗诵人才，形成了较好的影响。为庆祝4。23世界读书日，和城关二小、城关三小联合举办“全市同读一小时”活动，我馆成为了城关二小课外阅读基地。举办了“过书香节日，建书香__”读书交流、少儿绘画颁奖、读书有奖等系列竞赛活动，提高了小朋友们参与的热情。这些活动的开展，营造了良好的全民阅读氛围，对于建设书香__起到了积极的效果。
三、创新全民阅读服务手段，提高服务效能
1、培育全民阅读公益组织，发挥阅读引领作用。为实现全民阅读“抓小众、带大众”的思路，我局积极培育各类读书团队，相继与__县援助少年儿童协会、__县长利户外运动会、__县青年创业协会、樊登读书会__工作站等社会公益组织开展合作，成立了__援少会阅读驿站、青创书友会、樊登读书会__书友驿站、长利户外读书会等读书团队，固定会员达到500余人。各方形成了长期合作关系，定期开展读书、朗诵、阅读交流等活动，发挥了阅读引领作用。利用这些平台，我们还开辟了留守儿童服务活动基地，积极开展关爱儿童、老人活动，既宣传了自身，又促进了全民阅读工作进展。
2、开展“一请七进”送阅读活动，提高全民阅读服务效能。我们通过开展走出去、请进来的“一请七进”送阅读下乡活动，即邀请中小学生参观图书馆，优秀图书送学校、送农村、送警营、送监狱、送社区，创新了服务模式和手段。先后与城关小学、城关二小建立了合作关系，充分利用暑假、寒假两个假期，主动邀请学生到馆开展读书活动、做假期作业。为积极开展图书“七进”服务，在全县11个镇、城关二小、城关三小、正阳中心小学、纸坊沟、__社区等地开展流动图书下乡活动，与学校、警营、社区建立了良好的合作关系，有力地扩大了自身影响，延伸了文化为社会服务的空间。
3、注重新媒体阅读推广，扩大宣传力度。在组织好日常免费开放工作和传统推广的同时，我馆充分利用电视、网络等媒体形式广泛开展全民阅读推广活动。利用共享工程资源优势，通过播放共享工程秦腔、娱乐和科普等数字资源，让更多的人通过更广泛的形式享受到更多的文化资源。设计制作了__县图书馆阅读宣传片，在县南区广场大屏幕上滚动播放，潜移默化地影响民众阅读习惯。开通图书馆网站和微信公众号，及时发布和推送各类信息，通过新书推介、重点导读、免费电子书等系列方式倡导全民阅读，起到了良好的宣传效果。
“倡导全民阅读，建设书香社会”是国家文化发展的战略目标之一。图书馆作为全民阅读的主阵地，责任重大。今年我馆的全民阅读工作取得了积极成效，离不开上级组织的关心和支持，下一步，我们将按照省市有关要求，认真贯彻落实《公共文化服务保障法》和《公共图书馆法》，全力做好全民阅读工作，增强措施，创造条件，不断推动县域公共文化和全民阅读繁荣发展，为打造“书香__”而努力。
图书馆世界读书日活动总结 篇十一
为迎接“4。23世界读书日”，宏扬我国读书优良传统文化，宣传读好书、读正版书，保护未成年人及维护读者权益。全面贯彻党的__大精神以及__对__重要指示批示精神。我馆在“4。23世界读书日”期间举办了一系列读书活动。
活动内容读书有奖猜迷、有奖问答、快乐阅读、亲子读书会、亲子故事会、少儿影音沙龙等。活动内容以“4。23世界读书日”为主题，围绕党的__大精神，通过亲子诵读，诗歌朗诵，故事会，少儿影音沙龙，读书猜迷，读书问答等活动，倡导人们读好书、读正版书、全民阅读及保护未成年人。活动内容健康、积极向上。活动吸引了大量我馆新老读者及群众前来参加，活动总人数达1000多人。活动期间为新读者登记办理借书证100多个。藉“4。23世界读书日”活动，倡导全民阅读，让更多的人爱上阅读，让更多的人走进图书馆。也藉此活动提高我馆知名度，增加读者量及图书流通量。
活动现场图片：
1、猜迷活动
4月__日上午，在我馆大楼前西湖文化广场进行读书猜迷有奖问答活动。活动形式有猜迷语及有奖问答，活动内容围绕__大精神及“4。23世界读书日”部分内容，以读书为主题，均在我馆藏书中出题。活动吸引了大量我馆新老读者及群众前来参加，参加人数达600多人。为新读者现场登记办理借书证60多个。
2、少儿影音沙龙
我馆在4。23世界读书日下午开展“少儿影音沙龙专场”活动，前来观看电影、参与观后感互动的读者达60多人。现场办理借书证20多个。
3、亲子读书会、故事会
4月__日上午，在少儿亲子阅览室举行亲子读书会、亲子故事会活动。活动内容有亲子诵读，诗歌朗诵，故事会，老师讲故事等环节，活动既可锻炼小读者的阅读能力与表达能力，引导其从小养成阅读的好习惯。最后由读者及家长投票评选出优秀的前三名给予奖励，并现场发放参与奖。活动节目健康、欢快，深受读者与家长欢迎！参加活动有20个家庭组合。现场登记办理借书证18个。
4、快乐阅读
在“4。23世界读书日”期间，我馆在少儿阅览室增设少儿新书推荐阅览专区，吸引了大量少儿读者前来阅读，新书深受少儿读者喜爱。
5、“心灵花坊”——阅读正能量
由__市图书馆主办的“心灵花坊”阅读推广活动，由市馆免费提供10期图书共250册给我馆。我馆在五楼成人阅览室建立“心灵花坊”阅读专区。图书的主题“心灵花坊”是“阅读疗法”，主要内容有洞见爱情，职场不焦虑，人际交往如鱼得水，我们的内心，少的上的世界。目的是提高图书馆的阅读推广水平与质量，并藉由“阅读疗法”，帮助读者缓解负面情绪困绕，释放内心的焦虑、恐慌、烦恼等问题，缓解抑郁、增强自信、改变行为和人际交往关系等。进而达到身心平衡，传递正能量，促进身心的健康发展，实现读书“治病”的效果。图书刚上架已受到读者青睐，读者纷纷踊跃借阅。
图书馆世界读书日活动总结 篇十二
____指出，“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”中华民族自古崇尚读书，耕读传家、诗书继世的思想源远流长。党的__大以来，以__为核心的__高度重视社会主义文化建设。倡导全民阅读、共建书香社会，已经成为传播弘扬中国特色社会主义文化，培育践行社会主义核心价值观，激发全社会创新创造活力的时代召唤。
值此第__个“世界图书和版权日”之际，中国图书馆学会和联合全国图书馆界，共同开展以“读经典学新知链接美好生活”为主题的20__年全民阅读活动，服务全民阅读共创美好生活。我馆结合实际，精心策划组织了一系列活动，让更多市民了解图书馆、走进图书馆，不断感受到阅读的乐趣，促进全民阅读工作的深入开展，鼓励青少年拓宽阅读领域，充分发挥图书馆免费便捷的服务方式，让广大读者在图书馆中畅游书海。
一、开展“关爱老年人健康”知识讲座
“老有所为、老有所学、老有所养”是当下老年人本能的要求和愿望。为了关爱老人退休后心理健康，培育老年人幸福和谐家庭环境，使老年人远离疾病，安享幸福晚年生活。__月__日县老干局与图书馆联合举办老年人心理健康知识讲座。活动邀请《养生保健知识集拾》作者周__老同志来为老年朋友授课。
二、组织4。23世界读书日征文和__省第__届盲人诗歌散文朗诵暨第__届盲人散文创作大赛
为了响应“4。23世界读书日”，推广全民阅读，图书馆举办“4。23世界读书日”征文及阅读活动，以“喜。阅新一代”为主题，鼓励青少年拓宽阅读领域，充分发挥图书馆免费便捷的服务方式，让广大读者在图书馆中畅游书海。
在“4。23世界读书日”到来之际，我馆围绕“坚定文化自信，推动创建文明县城”，4月__日上午，我县图书馆联合县妇联在亲子阅览室以教育为主题的绘本图书《石头汤》故事活动，拉开了今年“4。23世界读书日”系列活动的序幕。
四、“同城共读”主题活动
4·23期间，我们通过电视媒体、公众微信、网络平台、设置专题活动区等多种渠道进行线上线下阅读推广活动，在“4。23世界读书日”下午3：30~4：00分别在县图书馆、老年活动中心、__服务点、__县武警中队开展线下的“同城共读”活动。申报20__年4月至7月__图书馆学会举办__省第__届电子书共读活动。
五、“万卷共知”阅读竞答
组织全城联动，实现融合发展。坚守“为人找书、为书找人”的价值理念，竭诚引导、推动、服务全民阅读，广泛联合社会各界，共同构建面向书香社会和学习强国建设的阅读服务网络，推动阅读服务全覆盖，依托《唐诗三百首》《古文观止》《史记》等中华传统典籍开展竞答活动，通过竞答，获得新知。
六、开展21天阅读达人挑战赛
举办“21天阅读达人挑战赛”活动，践行社会主义核心价值观，鼓励阅读，享受阅读，展现全县人民积极向上，健康乐观的城市精神。通过21天阅读挑战赛，养成阅读习惯，拥有和其他阅读爱好者共同交流，共同成长的机会。
七、组织宣传发动读者参与全国首届“图书馆杯全民英语口语风采展示活动”
图书馆，一个全民终身学习的场所，一座充满智慧与力量的殿堂，一个传承人类文明的圣地，一直在为我们每个人的成长与进步默默地守候着、付出着，为倡导全民阅读，创新阅读推广方式，展现图书馆多元化、数字化等新型服务手段，体现图书馆学习中心的服务特质，我馆积极组织宣传发动读者参与全国首届“图书馆杯全民英语口语风采展示活动”。
八、与新华书店共同开展“你点书，我购买”活动
开展读者选书，图书馆购书活动，活动中读者所需的图书，图书馆当场为其开办借书证，办理借阅手续。
九、开展新书展
在“4。23世界读书日”到来之际，我们结合读者需求，购入一批精品图书，并在“4。23世界读书日”来临之际向读者见面。
图书馆世界读书日活动总结 篇十三
4月23日，__市图书馆迎来了第__个“世界读书日”。为营造良好的全民阅读氛围，让“4·23世界读书日”成为家喻户晓的读书人节日，我馆联合团市委、市妇联、__新华出版发行集团__分公司等单位在__市图书馆举办第__届“4·23世界读书日”系列活动。
__智慧父母读书会活动启动仪式
上午9点，__智慧父母读书会启动仪式在图书馆一楼大厅举行，市文广新局正处调研员邓__、共青团__市委副书记郑__、市妇联副调研员、办公室主任蔡__、__新华发行（集团）有限责任公司__分公司总经理詹__等相关领导及各媒体、社会各界读者出席活动。启动仪式由市图书馆副馆长洪__主持，仪式分五项流程。首先由市妇联副调研员、办公室主任蔡__和共青团__市委副书记郑__讲话。市文广新局正处调研员邓__宣布“__智慧父母读书会”活动启动。我馆馆长黄__带领读者代表宣读《__市智慧父母读书会倡议书》，倡议以“家”为阵地，以“悦”为心灵，以“读”为平台，努力打造“家业、学业、事业”三业并举的幸福平台。最后，领导们为__市妇女儿童活动中心、__街道__社区、__社区居民委员会、__街道__社区、__社区等14个组织授予__智慧父母读书会阅读点牌子。
你看书，我买单
__市图书馆联合__新华发行（集团）有限责任公司__分公司举办“你看书，我买单”活动，在一楼大厅摆放各类热销图书约千余本，供读者挑选自己喜欢的图书，在登记表上留下姓名、联系方式和喜欢的书目，图书馆工作人员在完成图书数据加工等工序后就会通过电话通知读者到馆免费借阅所挑选的图书。活动当天上午近200多位读者进行了登记。
“读千古美文·做少年君子”国学诵读专场表演
国学经典是中华文化的集中体现，是民族精神的重要载体。诵读国学经典，有利于品悟中华文化，传承民族精神，涵养民族修为，承继民族智慧，造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人。为让更多的读者认识国学，诵读国学经典，世界读书日这天，__第十一中学的200余名同学在四楼报告厅诵读国学经典，吸引了众多读者观看。
“寻找鲁冰花”图片展
由我馆和悠贝亲子馆、蒲蒲兰绘本馆共同主办的“寻找鲁冰花”图片展，于4月23日在市图书馆七楼展厅进行展览。展览将一直持续到5月13日。
“寻找鲁冰花”是由童书作家彭懿所著，鲁冰花美丽动人，却坚毅顽强。它们一点都不娇嫩——生长在最荒凉、最艰苦卓绝的地方，可能一生都没有人瞥它们一眼，却依然尽情地盛开，而且盛开得那么灿烂。通过观看图片展把读者们带回童话般的灿烂花海！
“藏书有情，读书致远”读者座谈会
“藏书有情，读书致远”读者座谈会在市图书馆十楼会议室举行，来自市委宣传部、市文广新局、市教育局、新华书店、市图书馆、市区学校的领导和工作人员，新闻媒体以及社会各界读者代表30余人参加了座谈会，会议由__新华发行（集团）有限责任公司__分公司詹__总经理主持。本次座谈会围绕如何利用社会力量推动全民阅读；新华书店即将80华诞，分享你和她的故事；新华图书城即将进行升级改造，聊聊你心目中书城的模样；介绍自己的藏书情况、分享得意藏书及收藏的理由这4个方面内容进行分享。市文广新局邓__调研员第一个发言，就自身的读书体会进行了分享，并呼吁全社会多到图书馆看书，多到新华书店买书，营造浓厚的读书、学习氛围。在邓__调研员的带动下，与会人员依次进行了分享。最后市委宣传部纪任才副部长就当前社会读书现状谈了自己的看法，并提出三点建议：一是市图书馆和新华书店提供更加优质的服务，丰富服务方式和内容；二是各级各部门要共同引导全社会推动全民阅读；三是新闻媒体要加大宣传。
智慧父母读书会交流研讨会
智慧父母读书会交流研讨会在市图书馆十楼接待室举办，由__智慧父母读书会秘书处负责人肖__主持。团市委、市妇联、市图书馆以及各位读点负责人共20人参加。肖__老师，从如何指导家长阅读谈起，向大家分享了读书会成立可能会遇到的各种困难问题，并如何解决它们。各阅读点的负责人也谈了自己的建议。会后肖老师还一一解答了各阅读点负责人的问题。
蚕桑文化体验课堂
蚕桑文化是中华文明的起点，是国人的骄傲，随着国家“一带一路”发展战略的实施，蚕桑文化成为了国人乃至世界共同关注的焦点。我馆结合“一带一路”以及__本地特色文化，开展蚕桑文化阅读体验活动。下午3点，我们邀请__农林大学旅游学院、管理学院院长陈__教授做客《__周末讲坛》讲授《乡村旅游》知识，陈教授的讲课结合了__当地特色的农家乐、采摘园等为读者科普了乡村旅游专业知识。
在一楼的大厅，则是小朋友们的乐园，主办方为小朋友们提供了桑叶和蚕，让小朋友们学会饲养蚕宝宝，增强他们的动手能力，闽桑园的工作人员还为小朋友们提供了桑葚果、桑葚果酱。让大家用味觉体验精彩的__文化。活动的最后小朋友们用一幅幅精美的书画描绘了他们眼中的蚕桑文化。
图书馆世界读书日活动总结 篇十四
为深入贯彻落实党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读活动的战略部署，进一步提升“书香运城”系列全民阅读活动品牌影响力和号召力，__市图书馆以“4。23”世界读书日为契机，围绕学习宣传贯彻党的__大精神组织开展全民阅读月系列活动，举办“4。23世界读书日·全民读书月”活动，主要活动内容有：
1、举办“4。23世界读书日·全民读书月”活动启动仪式。
4月__日，市图书馆在市文化中心广场举办“4。23世界读书日·全民读书月”活动启动仪式暨群诵经典活动。组织青少年了解“世界读书日”的由来，并发出倡议书，举办群诵经典活动，引领广大读者更加广泛深入地感受领悟中华经典，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱；呼吁广大市民树立终身学习思想，多读书，读好书，好读书；倡导全民阅读，共建文明__。
2、举办“我爱阅读”主题活动
挑选适宜的绘本故事分享给小读者，邀请__儿童读书会教师进行授课，穿插游戏进行互动。
3、举办公益视频展播
播放优秀少儿影片，通过影片的观看赏析，在体验中获得知识与快乐。
通过影片的观看赏析，在体验中获得知识与快乐。
4、举办__讲坛第28期
4月__日下午，__讲坛特邀__书院院长张__先生为读者朋友做《全民读经，书香中国》主题讲座！如果说“建设书香中国”是方向，那么“倡导全民阅读”就是路径。本期讲座，张__先生携教育之情怀，为读者朋友讲述如何筑就这条走向精神幸福的康庄大道。在此发起“全民读经”运动，带动全民掀起读书热潮，让人人都扮演传播者的角色，共建书香中国。
5、举办好书推荐活动
活动内容：市图书馆结合“扫码看书·百城共读”阅读推广活动，把新书推荐制作易拉宝，在图书馆一楼大厅进行展示。引领读者快速，便捷，有效的阅读图书。
6、与市教育局联合举办“共诵中华经典，建设精神家园”诵读活动
__市中小学“共诵中华经典，建设精神家园”经典诵读比赛于今年三月中旬启动，历时一个半月。该活动由市教育局、文化局主办，市教育局教育发展中心、市教育集团及市图书馆具体承办，大赛以教育集团为单位，分设四个赛区进行。大赛以读书活动为载体，以推进书香校园建设为目的，展现新时代蒲坂少年魅力与风采。
本次诵读大赛展现了我市中小学生的精神风貌与文化素养，更展示出__深厚的文化底蕴和优良的育人环境。通过该活动，我市文教部门将继续融合资源，共同参与开展全市中小学读书系列活动，努力把阅读打造成我市义务教育阶段的特色和亮点，持续不断推进文化强市建设。
7、市图书馆举办“新读书时代，答题赢好礼”活动
“4。23”世界读书日，市图书馆一楼大厅举办“新读书时代答题赢好礼”活动。市图书馆采取“线上”、“线下”、“传统媒体”与“新媒体”相结合等形式，读者通过扫码下载__市移动图书馆客户端，免费阅读海量图书，同时通过扫码答题赢取礼品。通过手机阅读方式培养读者自主阅读的习惯，引领读者快速、便捷、有效阅读电子图书，让读者降低阅读成本，体验数字阅读新方式。
8、观看”书香飘万家”20__全国家庭亲子阅读主题活动视频
“4。23”世界读书日，__市图书馆组织观看”书香飘万家”20__全国家庭亲子阅读主题活动视频。
“书香飘万家”20__全国家庭亲子阅读主题活动，为广大家庭开展亲子阅读做了创新型阅读示范，为亲子阅读及儿童阅读方面提供好经验、好做法。也为图书馆从业者在后续的亲子阅读指导工作中，进一步丰富活动形式、优化活动主题，提供了一系列优质绘本创意阅读的方案参考。
__市图书馆认真总结“4。23世界读书日·全民读书月”各项活动的做法和经验，不断创新全民阅读的方式方法，充分利用新技术、新媒体，组织开展阅读宣传和阅读推广活动，推动全民阅读工作再上新台阶。