教师读书主题演讲稿 (篇1)
亲爱的同学们、老师们：
大家早上好！
我是高一6班的班主任____。我今天演讲的题目是《读书伴人生，书香满校园》
朱永新先生曾说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。而一所学校的精神品质，则体现为校园的文化氛围、文化建设，有赖于构建一种良性的阅读生态。”
东晋诗人陶渊明，热爱田园生活，喜爱读书。他在《杂诗》中写到：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”告诫人们要珍惜时光，好好读书。唐代大文豪韩愈在一首读书诗中写道：“读书患不多，思人患不明。患足已不学，既学患不行。”指出在治学的过程中，要“多读、多思、虚心、躬行”。唐代书法家颜真卿写有一首留芳千古的《劝学》诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”他劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时光。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”古往今来有多少名人名诗激励着我们读书。读书是一种学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每个人的毕生追求。
为了让同学们能更好地走进阅读中，我们学校充分开发和挖掘各种阅读资源，改善大家的阅读环境。各类报纸杂志的预订、各种文化读本的发放、各样阅读材料的查找打印，丰富了大家的阅读生活。这学期以来，学校专门设置语文阅读课，定制阅读笔记本，实实在在地给大家创造了一个良好的读书环境。请大家读好书，好读书，认真思考，仔细阅读，让书的香气像花香一样弥散在校园的各个角落，让读好书成为大家生活中最自然的事，因为“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”让我们大家一起勤奋读书，提升自己吧！
教师读书主题演讲稿 (篇2)
老师、同学们：
大家早上好！
大家知道吗？传说中的今天，4月23日，西班牙一位美丽的公主被一条凶恶的龙抓走了，勇士乔治只身前往，把公主解救了出来。救命之恩，是否以身相许？出人意料的是，公主回报给勇士乔治的是一本书。从此，书便成为了胆识和力量的象征。4月23日成为了西班牙的“圣乔治节”。节日期间，居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。而402年的今天，两位世界文学巨匠永远地离开了我们，他们就是同学们所熟知的《堂吉诃德》的作者——西班牙作家塞万提斯，与写出了《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等巨著的英国大文学家莎士比亚。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，以此来推动人们参与到阅读和写作中来，希望人们都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学和思想方面的大师们。
20__年的今天，是第__个世界读书日，有国家设立的主题是：Reading，It'smylife。——阅读，是我的生命。而我在此演讲的主题是：做一个有目的的读书人。
都说兴趣是最好的老师，而有的放矢，则是触发兴趣的按钮，只要有明确的阅读目的，我们才会主动去选择读哪类书，哪本书；只要有明确的阅读目的，我们才会懂得自己要从书本中研究什么，获取什么；只要有明确的阅读目的，我们才会在阅读中实现阅读的价值，享受阅读后实现目标的成就感。比如，你想学做菜，菜谱类的书籍会指引你做出一道道美食；你想了解宇宙星空，相关的科研报告书会带你畅游未知的知识领域；你想什么都不想放松身心，休闲娱乐的书籍会让你忘记烦忧。阅读没有功利之说，书本也没有好坏之说，前提是你要有明确的积极的阅读目标，想读才能享读，想着去读哪些书，才能享受那些书。
我们的同学一直都有个误解，一说到阅读就想着一定要去读文学书，读我们的中国古典文学书，读世界文学巨著。其实，文学书只是书海中的一汪水，我们所说的阅读，带上阅读的目的，便是阅读一切的文字。我们最熟悉又最陌生的读本是什么？我觉得就是我们的教科书。高中九个科目的教科书，你是否进行过有目的的阅读？你是否为搞懂一个知识概念研读过课本，查阅过相关书籍？你是否为把握审题的技巧研究过各科题目设题的角度，考查的知识点和提问的变式？你是否反复推敲过书本上的话语，明确它的内涵与外延？我常常听到老师对着同学们的答卷抓狂的声音：“到底有没有读过书的？这种理解能力！”理解能力就是最基本的阅读能力，当你习惯了漫无目的的阅读时，你所进行的阅读很多时候都是无效的，更不用说训练到理解能力。
同学们，读书，是世界上门槛最低的高贵。有的放矢，做一个有目的的读书人，驻足一段文字，推敲一处修辞，翻阅一个系列的书案……每一次的阅读，都是随心之所向，都有心之所向，那么，每一秒钟的阅读都将沉淀为将来更好的你！
教师读书主题演讲稿 (篇3)
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我国旗下讲话的主题是：《点燃读书激情，共建书香校园》。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”阅读是人类获取知识、启迪智慧、培养道德的重要途径。在科技迅速发展的今天，我们更需要书籍的营养与力量。因为一个不重视读书的学生，将会没有素养；一个不重视读书的学校，定无发展可言；一个不重视读书的民族，更会丧失信仰。
从古到今，凡名人都是爱读书的。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。读书是快乐的，读书之乐，乐在开阔眼界。眼界有多大，世界就有多大。有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书像品评香茗，先苦后甜。烦恼时读书，清新的墨香伴着花草的芬芳滋润你的心田；失意时读书，忘怀的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感叹。动人婉转的曲赋，意境优美的诗词，惊心动魄的小说，形神兼备的散文，都使人如痴如醉。
关于读书，清高者说：“万般皆下品，唯有读书高。”实用者说：“书中自有颜如玉，书中自黄金屋。”培根总结的最好：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”一个人的一生之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的。所谓活到老学到老，庄子说：“吾生也有涯，而知无涯。”知识是没有穷尽的，坚持学习会让人始终处于不败之地。
走进中国历史人物的长廊，你会发现一个个闪烁着光辉的名字：从华夏先哲孔子到一代诗仙李白；从医药至圣李时珍到蕲春名人汪潮涌；从民国之父孙中山到东方巨人毛泽东……虽然他们来自不同的时代，有着不同的追求，但是在他们的身上，热爱读书，发奋学习的精神是共有的。这些人之所以能成为伟大的人物，是他们热爱学习，博览群书，又善于思考的结果。
同学们，读书，可以带我们去仰望埃及金字塔的灿烂，感受尼加拉大瀑布的震撼，领略万里长城的雄伟，欣赏云岗石窟的精美；读不同的书，能够带给我们不同的感受，读《史记》，我们可以体会“风潇潇兮易水寒”的悲壮；读《泰戈尔》，我们会发现爱竟能让世界变得如此美好，在《平凡的世界》中我们会惊叹像孙少平、孙少安这样的平凡者的伟大。
我们的学校是美丽的，她的美应该不仅仅是干净、整洁，更应该洋溢着浓浓的书香气息。最是书香能致远，腹有诗书气自华。亲爱的同学们，热爱读书吧，让我们用阅读来充实自己。在第__个世界读书日来临之际，让我来倡议：同学们，趁青春年少，让我们好读书、读好书，书读好，让我们与经典为友，与阅读同行，让知识为我们导航，让我们把美丽的____四中打造成一个书香洋溢的校园，让热爱读书的我们成为____四中一道亮丽的风景线。
我的讲话完毕，谢谢大家！
教师读书主题演讲稿 (篇4)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《读书点亮心灵，书香润泽人生》。
中国人自古就崇尚读书，在我们的成语中就有许多有关古人读书的动人故事，如：悬梁刺股、凿壁偷光、燃薪夜读等。国外也有许多有关于读书的格言，比如，雨果曾说“书籍是造就灵魂的工具”，狄德罗曾说“不读书的人，思想就会停止”。古今中外为什么都这么重视读书？读书对学生来说有什么重要意义？
首先，读书能让我们明理、明志。书能让我们和古圣先贤进行隔空对话，聆听他们千年的教诲，分清善恶，明辨是非，不断修正我们的人生观、价值观和世界观。我们的周总理非常爱读书，他从小学就立志“为中华之崛起而读书”。联系当下，个别同学对为什么要学习产生了疑问，这就需要多读书，多读书能让同学们找到持续前行的动力。
其次，读书能让我们丰富知识、提升能力。“书是人类进步的阶梯”，在知识大爆炸的今天，各种知识推陈出新，稍有懈怠就会落伍，因此我们除认真阅读教科书外，还必须多接触各种类型的课外书。我们的社会正在快速前行，今后的学习将会是“终身学习”，会读书将成为一种重要的能力，这需要从学生时代就开始培养。
再次，读书能让我们在精神上更加富有。很多东西，眼睛看不到，读书可以；脚步不能丈量，读书可以；身体无法抵达，读书可以。通过看书，我们能走到天下的各个角落，结交不同的伟人名家。只要打开书，就随时打开了一个崭新的世界。读书学习能够丰富一个人的有限人生，涵养一个人的精神气质，正所谓“腹有诗书气自华”。
对同学们来说，在明白了读书的重要意义之后，如何读书就变得很关键了。这里我提几点建议：
一、由博而约。“博”是指博览群书，广泛阅读和学习各种需要的知识；“约”是指在读书的过程中，择其精要，吸收精粹，将有限的时间用在最有价值的学习上。
二、研读经典。经典是经历了时间检验的好书，微言精义，需要反复研读，每次选取不同的角度和重点，这样才能“温故而知新”。当年孔子即便“韦编三绝”，仍然感叹未能完全参悟《周易》的文与质，这说明越是经典越需要精心研读、细细咀嚼。
三、持之以恒。古人云“贵有恒，何须三更起五更眠”，读书也是如此，其决心和毅力体现在日复一日的锲而不舍中。只有坚持不懈的读书和学习，我们的知识和能力才能不断积累，达到新的境界。特别是在时间碎片化的当下，每天读书应该成为我们生活的一部分。如果一曝十寒，那么不忘也难。
四、学思结合。子曰“学而不思则罔，思而不学则殆”。人若只思而不学，就会导致精神错乱；人若只学而不思，则会失去独立思考的能力，变成书呆子。所以，从书中所得的知识需要进行分类和筛选，多层次、多角度的去思考问题，这样才能将知识“消化”，转化成智慧和实际能力。
同学们，再过几天也就是本周六——4月23日是“世界读书日”，让我们一起来读书吧！让读书点亮我们的心灵，让书香润泽你美丽的人生！
教师读书主题演讲稿 (篇5)
亲爱的各位老师、同学们：
大家好！我是思政教师____，今天我演讲的主题是——阅读，遇见更好的自己。
四月，春光无限，有一句话说：最美人间四月天。在这样的时节里，也是正我们最好的读书时间。因为春天是播种的季节，而每一本好书里，都有让种子茁壮生长所需要的养分。
第__届读书节已经拉开帷幕。为了能让大家多读书，读好书，每个教学楼内都有阅览室，甚至每个楼层都有很多书架。以便让大家每时每刻都沐浴在书香里。想想看，你们多幸福。跟同学们相比，其实我很惭愧，在和你们一般大的时候，我读的书一定没有你们那么多，因为小时候生活在农村，学校里没有图书馆可以借阅书籍。现在记忆中小时候最快乐的就是每周邮递员叔叔骑着他那辆特有的绿色自行车来送书报了。当拿到《少年文艺》《儿童文学》后就飞奔回家，坐在院子里，沐浴着暖阳，从自己最喜欢的那篇开始慢慢阅读。书中的墨香，融在院子里盛开的梧桐花的香味儿里，永远是我儿时最美好的回忆。
从上学起，书就像一位默默无闻的老师，一直陪伴在我身边，教我识字，教我如何面对失败，教我如何成功。
与书对话，可以让我明白“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习方法，让我品味到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的读书之乐。
遇到困难时，李白告诉我：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；与朋友分别时，王勃说：“海内存知己，天涯若比邻”；被人误解时，孔子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎”……
与书对话，如同和一位渊博的智者交流，能使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。这其实也很美。
今天给大家分享一个鲁迅读书的小故事：鲁迅年轻的时候，家里条件很不好。为了能去学校上学读书，他揣了8元钱就上路了，就这8元钱，还是母亲东拼西借为他张罗来的。在南京他进了江南水师学堂，这是一所免费的学校。可是鲁迅发现这里的校风不是太好，他就转入另一所陆师学堂。这所学堂因为是新开办的，学生少，各项免费而且还设有学生津贴。鲁迅觉得这样自己就可以省下钱来多买一些书了。为了买到一些当下新出版的时政书籍，鲁迅节衣缩食，饿肚子是常有的事。在寒冷的冬季，他宁愿穿着单薄的夹衣，也想多攒钱买书。鲁迅当时是班里年龄最小的，却又是学习最刻苦学习成绩最好的，回回考试得第一。学校有一项奖励制度，平时的小考成绩优异的，发给一个三等奖章；若干个三等奖章可换一个二等奖章，然后若干个二等奖章再换一个头等奖章。头等奖章是金质的，能换很多钱。鲁迅是班里唯一一个得到金质奖章的。他把奖章变卖了，买回来好多书。同学们不理解他，说奖章多荣耀啊。而他却觉得书比奖章更有用。鲁迅不需要任何满足虚荣的物品，他把这一谦逊的品格保持了一辈子。同学们也会在学习中读到很多多鲁迅写的好文章！
为了写这篇国旗下讲话，我站在书架前，闻着书香，回忆着曾经读了《重新学习做老师》这本书，让自己在教育教学工作遇到瓶颈时，从书中学到了很多有效的方法，有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉；读了《遇见更好的自己》这本书，让自己在面各种问题时，学会了严以律己更要宽以待人……还有很多很多，一个书架承载着自己的心路历程，是阅读，给了我智慧和力量！
亲爱的同学们，在这个四月，借着读书节的东风，趁着春暖花开，再一次开启你读书的航行吧。愿你读万卷书，行万里路，踏着人类进步的阶梯，享受你的书香时光，让你“在阅读中，“遇见更好的自己”！
教师读书主题演讲稿 (篇6)
亲爱的同学们：
在“阳春布德泽万物生光辉”季节，一个散发着书墨香气的节日——“世界读书日”又将来临，这是全世界读书人的节日。自1995年联合国教科文组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动，各国把读书的宣传活动变成一场欢乐的盛典。
常言道：“读史使人明知，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄严，逻辑修辞之学使人善辨。凡有所学，皆成性格。”是书籍让我们看到了壮阔的历史，多彩的世界。
亲爱的同学们，居家学习休息的时间，请放下手机多看书！
因为读书会让你不用蹭WIFI，不等加载，就能够享受精神的愉悦。
因为读书会让你头脑灵活，更具创新，在不经意间带给你人生中的第一桶金。
因为读书会让你思想活分，把控文字，成为你寂寞、空虚、冷时最好的陪伴。
因此，为营造良好的读书学习氛围，老师向全体同学提出如下倡议：
1、要勤读苦读。积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里。望同学们能持之以恒，忌心浮气躁、浅尝辄止，树立终身读书理念。
2、好读书，读好书，读整本书。读书是发现文字的奥秘，感受读书的乐趣，把它变成了自己的事，才是最好的读书。学校图书馆开学的时候为大家发放了好多书，希望同学们能爱护这些书，读好这些书。
3、要读思结合。为学之道，必本于思。思则得之，不思则不得也。读思结合，悟而成文。读到精彩处，释书而执笔，写下你的感想，低年级小朋友可以画出你读书后的感想。
4、要读用结合。读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习。望同学们将书中的知识，联系到自己的学习中，做到学以致用、用以促学、学用相长。
居家学习期间，尊敬的家长朋友们：我们家长陪伴在孩子身边的时候，帮助他们建立起与书的亲密关系吧！我们无法呵护、陪伴孩子的一生，而一本好书却可以超越时空引领我们的孩子健康成长，继续当孩子爱的滋养。
我们期望通过家校的合作，为孩子营造理想的阅读环境，引领孩子们进入那多姿多彩的书的世界，帮助孩子养成良好的阅读习惯，让孩子爱上阅读，享受阅读。
最后，祝同学们居家学习期间，万事安康。让我们以书为伴，静待复学之日，重回我们美丽的天马山校园。
教师读书主题演讲稿 (篇7)
全校师生欢聚源江，共赴新学期，共创新美好。年轻源江，思行合一，做影响终身的教育。朗朗书声让学校充满希望，莘莘学子让成长充满力量。“源江学校是读书的地方”，已深深印在每位师生心里。在“诚、勤、和、美”校风的熏陶下，老师们定能牢记“立言、力行、立德、立功”的教风，同学们定能牢记“唯诚、唯朴、唯勇、唯美”的学风，围绕“爱心造就一切”，共同缔造属于我们的学园、乐园、家园。
以书为梁，时刻准备
“为中华之崛起而读书”，一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族是没有未来的。读书促进个体的发展，关系整个民族的素质，从而影响一个国家的未来。读书的高度，就是我们人生的高度，也是祖国的高度。源江学子定当好好读书，从最佳阅读能力走向最强竞争力，为报效祖国储备力量。“欲穷千里目，更上一层楼。”读书，让我们站得高，看得远。即使足不出户也能跨越千年万里，与各种各样的伟人做朋友，进入不同的时代，进入多彩的世界。读《史记》，可以穿越时空，来到《鸿门宴》看看刘邦、项羽这一对曾经的历史枭雄，如何你争我夺，掀起惊心动魄。读“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”可以了解先秦时人们因战争而起的思乡。有书相伴、学习，生活不孤独、不乏味，因为，书里有我们想要的一切。饱读诗书的人，既能时时仰望星空，更能事事贴地而行。能由世界之大看到个体渺小，对世界万物充满好奇与敬畏，读书的快乐只有读书人自己知道。相信，读书的快乐，源江学校全体师生都知道。
记住学生的四个关键词
第一个关键词：学校。学校不是混日子的地方，学校之外没有温室，社会不会容纳一无是处的孩子。
第二个关键词：手机。沉迷手机是毁掉成绩最快的方式，现在让你爽的东西，以后肯定会让你痛苦。
第三个关键词：时间。不要在最好的年纪浪费时间，人最怕的就是一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。
第四个关键词：学习。学习不可能轻松，但它最接近成功，少年时不好好读书，换来的肯定是更多的卑微和辛苦。
优秀是一种习惯
好的习惯形成需要二十一天，而毁掉一个好的习惯几乎就是几个小时或几分钟。
我们是学生就要有学生的样子，养成良好的学习习惯和生活习惯。现在有个别同学生活习惯不好，如抽烟、打架、玩手机上瘾、下课追跑打闹。
现在有个别同学学习习惯不好，如上课睡觉、不听讲、不做作业等。我们要求：早读书声朗朗，上课聚精会神，自习安安静静，训练认认真真。
学好语文，学好语文的重要性，多阅读书籍，多背诵古诗文学。
请党放心，强国有我
“策马前途需努力，莫学龙钟虚叹息。”亲爱的老师们、同学们，进入新学期，请珍惜属于我们的每一天，投入的去工作、去学习、去运动、去生活。坚定的与消极、懒散、拖延、落后说声：再也不见。好好读书，优秀成长，国家强大，你我有责。希望全体师生将“爱国”刻在心上，国家有召唤，哪里需要我们，就往哪里去。源江师生，请党请祖国放心，强国有我。我们响亮地高呼：源江师生，请党请祖国放心，强国有我！
教师读书主题演讲稿 (篇8)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！本月是我校的读书月，今天我发言的主题是“让阅读充盈生命，让书香溢满校园”。
读书破万卷，下笔如有神，读书可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书能提升我们的阅读能力，帮助我们养成良好的学习习惯，优秀的书籍可以让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，勇于创新。
书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，也是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
在浮躁的大环境中，让自己心静的一个好办法就是，用更多的时间沉下心来读书，在阅读中开拓视野、激活思维、认识和反思自我。读书可以让你适当超越过量的浮躁和杂乱的信息环境，有定力，有眼光。
著名教育家朱永新说：“一个人的精神发育史，就是他的阅读史；一个民族的精神境界，取决于这个民族的阅读水平。”对于一所学校来说，严明的纪律和合理的制度是必不可少的，但书香、文化才是一所学校发展的永续动力。没有书香，没有文化的校园是可怕而可悲的，不读书的老师和学生也是危险的、缺乏活力的。
读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，我们就失去了获取知识、培育人文精神和科学素养的源头活水。青少年时期是同学们世界观、人生观和价值观慢慢形成、定型的时期，只有抓住这个大好时机，科学地进行全科阅读，与经典对话，与圣哲对话，与书中那些伟大的灵魂和思想对话，打通各种知识之间的联系，学会沉静、学会思考、学会判断，学会探索和发现，才能为你的生存发展注入养分和精华，为你将来的生活打下亮丽的精神底色。
对于老师来说，更是如此，读书学习也是教师专业发展之基础，“老师不读书，怎么能教好书？”以前我们常说，要给学生一碗水，老师要有一桶水。如今，老师有一桶水已经远远不够了，老师还得是一只活的源泉。老师保持鲜活的最有效途径就是多读书、多思考，更新思想和知识结构。让阅读成为一种生活方式，让阅读锻炼我们的脑子，让阅读精进我们的专业，让阅读涵养我们的性子。
对于同学们来说，要多读书，合理分配和利用时间。古有“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”希望今有“朝霞初露晚霞染，清源学子书声扬”。其次要在老师的指导下读书，有选择、有思考地去读书。尤其是在当前网络阅读泛滥的时代，更需要我们慎重选择，辩证思考，不要被良莠不齐的信息和观点混淆了视听，左右了思想。要在阅读中独立思考，在观察对比中发现问题，在行动和实践中反思改进。
当阅读成为一种生活方式，个体的生命才会被源源不断地滋养。每年的四月，是我校读书月，愿老师们、同学们以此为契机，多读书，读好书！
教师读书主题演讲稿 (篇9)
亲爱的老师们，同学们：
早上好！
今天国旗下讲话的题目是《让我们的生活充满书香》。
同学们，知道这个周六是什么日子吗？周六是4月23日——世界读书日。
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天正好是英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明，自“世界读书日宣布”以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。在每年的4月23日，各国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。
同学们，一提到读书，我们就马上会联想到关于很多关于读书的名言俗语，比如腹有诗书气自华；读万卷书，行万里路；读书百遍其义自见等等。那如果有人问你世界上最香的东西是什么，你会怎么回答呢？我认为，世界上最香的东西不是饭菜，不是香水，而是“书的墨香”。
书香会带给人难以言语的享受。读一本好书，能使人飞到一个绮丽神奇的世界。在这个世界里，我们可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海上日出，和冰心一起感悟人生……与书为友的过程，是一件多么惬意的事啊！世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就成为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
培根也有句名言：“读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。”就是告诉我们，读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心态的平和，精神的慰藉。经典诗句，让我们充满智慧；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古通今；科学书籍，让我们思维缜密。
老师们，同学们，读书吧！请捧起心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐，让我们的生活充满书香！
教师读书主题演讲稿 (篇10)
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们，大家好！
春山暖日，鸟语溪声，芳菲四月，书香满径。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日，向全世界发出了走向阅读社会的号召，4月也因此成为读书月。今天借读书月的时机，和大家简单分享几点关于读书的想法。
第一，读书需要广博，也需要精深。
精而不博则执，博而不精则散。毛泽东主席博览群书、涉猎广泛，他一生所读书目涉及政治、经济、军事等各个方面，仅一个住处的藏书就有9万多册。经典作品，毛主席还会反复精读，做大量批注。有人曾统计过，仅仅5年时间，毛泽东看书写下的批注就多达100多万字。习近平主席同样俯仰古今、学而深思。习近平主席不仅对《大学》《孟子》《资治通鉴》《思想录》等中外名著如数家珍，还读县志、看古籍，很多经典作品中的警句都能倒背如流。真正的阅读高手，能博学而后守约，在广泛不拘的字里行间筑起思想的高楼。
第二，信息时代的我们，需要回归读书的本真。
在技术发达与信息爆炸的今天，智能化推送让我们接受着琐碎无序的信息，情绪与记忆随着信息的变化也在瞬息万变。值得注意的是，这种缺乏反思和质疑训练的阅读，使得我们的专注力被不断切割，深度阅读的耐心和热情被消磨。因此我们的大脑如同久卧在床的病人慢慢丧失肌肉活力一样丧失了深度思考的能力，再难静心打开一本书，翻越思维的大山。
信息时代，更需要我们有深度阅读的能力。深度阅读是一种很好的获取知识、训练思维、塑造人格的方式。阅读主体被文字击中，被文字感动，进而激发创造的灵感，或者产生批判性的思维。只有产生这样的联系，互动才算真正发生。
第三，读书关乎精神成长，文化传承。
读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从。读书使人虚心，通达，不固陋，不偏执。书读得越多，心胸越大，视野越宽。
读书是人类对自身精神王国的探索，是个人灵性成长、人格完善的思想源泉。它让我们清醒地认识世界和自我，遵从自己的本心，超越一种非此即彼的单一选择，从而拥有更加丰盈和开阔的人生境界。
读书，是增强人民精神力量、构筑民族精神大厦的重要途径。多读书，我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来。历史长河汹涌澎湃，唯有中华文明数千年历经劫难从未中断。琅琅读书声中经典咏相传，阅读求知早已深深融入中华民族的基因血脉。
“少而好学，如日出之阳”。一个民族的未来，寄望于青春的力量。我们当牢记习近平总书记“勤学、修德、明辨、笃实”的八字箴言，潜心读书，坚定理想信念，弘扬优秀文化，用书香赓续中华文脉！
教师读书主题演讲稿 (篇11)
老师们、同学们：
大家上午好，今天我国旗下讲话的题目是《一路青春，书香相伴》。
本周五，也就是4月23日，是世界读书日。设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。在这个地区，有一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主，公主回赠给乔治一本书作为礼物——书籍成为胆识和力量的象征。1995年，第__届国际出版商协会全球大会在西班牙召开，协会提出“世界读书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交给联合国教科文组织。方案很快被通过，于是每年4月23日成为“世界读书日”。这一天，同时也是西班牙作家塞万提斯和英国作家莎士比亚的辞世纪念日。
世界读书日主旨宣言是：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学大师们，都能保护知识产权。
阅读给我们带来乐趣。
读书，让平凡的生活更加美好。阳光明媚的午后，坐在窗边，手捧一本心爱的书，享受阅读带来的惬意。能够阅读一本书，是要静下心来的。读书使人变得安静恬淡，潜移默化地改变了情绪。读书，是一个人心灵微笑的模样。
读书，是获取前人智慧精华最便捷的方式。著名作家杨绛曾在《读书苦乐》中写道：“读书就好比到世界上最杰出的人家里去串门。读书，可与孔孟谈礼，同老庄论道，与韩非议法，同孙武讲兵。读书，能够帮助我们在遇到困难的时候，借助人类所记录的知识和经验，来解决问题，突破困境。
读书，给予生命坚持的力量。去年新冠肺炎肆虐的时候，一名男子戴着口罩在武汉方舱医院安静读书的照片走红网络——病床上，他手捧着一本《政治秩序的起源》。这一幕被媒体用镜头记录发布后，该书作者、当代最重要的政治思想家之一弗朗西斯·福山在社交网络上转发了他的故事，并专程为他寄来了一本亲笔签名的书籍。读书是我们最好的修行，保持内心的安宁和平静，才能让我们坦然迎接人生的机遇和挑战。
清上是一个充满书香的校园，图书馆的开架阅览，清源楼二层的开放阅读，各个班级的图书角，处处是同学们阅读的身影；“我是清上讲书人”、教师朗读者、“读书节”，丰富多彩的读书活动，老师和同学们一起分享读书的快乐。
青春一路，书香相伴。读书，让我们看见更大的世界，有更多选择，让我们的生活更加绚丽多彩，让我们遇见更好的自己。谢谢大家！
教师读书主题演讲稿 (篇12)
尊敬的各位老师、领导，亲爱的同学们：
大家上午好！
我今天演讲的题目是“享受读书之乐，成就美好人生”。
4月23日是著名作家塞万提斯和莎士比亚的辞世纪念日，联合国教科文组织将这一天定义为“世界读书日”。旨在“希望散居在全球各地的人们，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学和文化！”
古今中外有许多人阐释过读书对我们生命的重大意义：苏轼说“腹有诗书气自华”；黄庭坚说：“人如三日不读书，则义理不交于胸中，面目可憎，语言无味。”法国著名思想家帕斯卡尔认为人是自然界最脆弱的一根芦苇，但是一根会思想的芦苇。思想如何形成并日渐丰盛呢？阅读和反思应该是最重要的途径，阅读可以帮助我们明辨是非、解除困惑、开启心智、拓宽视野。阅读并不仅仅给予人们知识，更引导我们对事物进行深入思考，从而拥有独到见解和悲悯情怀。一个爱读书的人，其人生是充满希望的，其内心一定因读书而变得充实和丰盈。或许终其一生也不能成为世俗意义上的名人名家，但他因为拥有自己的精神小屋，所以就能成为那根有思想的芦苇，由脆弱变得坚韧。
阅读也是我们人生的需要，热爱读书的人，无论被置于何种孤单的境地，都不会丧失最后一个交谈伙伴。这也就是为什么身处繁华世界，终日步履匆匆，却依然有人愿在书架间停留，翻阅一本本带着新鲜油墨香的书本的原因。因为阅读，给我们前行的力量，给我们温暖的慰藉，给我们善良的心灵。
阅读是这么重要，但是我们还有好多同学觉得学业负担繁重、考试任务紧急而不愿读书。但凡有一点空闲，就带着一种“报复心理”放飞自我，刷抖音、看B站，在网络上闲逛、在游戏里徜徉，总觉得这样才算放松。可到最后却只收获了满腹的空虚，荒废了大好的光阴。还有的同学说：“读书有什么用？读过的我都忘了！”不要紧，不要急，三毛曾经这样解答过：“读书多了，容颜自然改变。在许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼云烟，不复记忆，其实它们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。当然，也能显露在生活和文字中。”你看，一条长长的阅读之路，也就是你的成长之路。
当然，身边也总有一些同学能够始终坚守初心，保持爱读书的好习惯，他们没有被转瞬即逝的泡沫信息剥夺碎片时间，自律为他们赢得了阅读的自由。
除此之外，我还想谈一谈“读书”的另一重含义。除了要阅读，我们还要好好学习。近期走红的中科院博士黄国平的论文致谢信上说：“我也记不清有多少次因为现实的压力而觉得自己快扛不下去了。这一路，信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世。”读书让他获得了尊严、动力以及面对困难与挑战的勇气。黄国平博士用他的亲身经历告诉我们：读书是可以改变命运的！
同学们，你有多久没有亲近书香了？如果你已经很久未曾阅读，那么，春色正好，青春作伴，让我们在任何一个难得的闲暇时间里，打开一本喜欢的书，让阅读成为我们的好习惯，让书籍成为我们的护身符。让文化之光投射进来，让书香氛围弥漫校园！读万卷书，行万里路。你相信吗？阅读会让你遇见更好的自己！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
教师读书主题演讲稿 (篇13)
宋代大文豪苏东坡曾经说过“且将新火试新茶。诗酒趁年华”，意思是说，要趁着大好的年华做一些有意义有价值的事情。古人的洒脱和洞见令人感佩，而今天的我们，特别是处在青春年华的高中生同学，也应该认真思考一下对于我们的人生有着重大意义的事情——阅读。
不少同学都问过我一个相同的问题：为什么要阅读？我认为，首先阅读有利于高考。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说过“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，再阅读。阅读是各学科医治学困之疾共同的灵丹妙药”，因为阅读能够涵养与充沛学生的情感，发展与提升学生的思维，所以在高标“核心素养”的新高考时代，高品质阅读是素养生长的关键维度和最有效手段。
其次，阅读能够帮助我们摆脱平庸。余秋雨说过“一个人如果在青年时期就开始平庸，那么今后要摆脱平庸就十分困难。”
何谓平庸呢？
平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少，只是无感于外部世界的精彩、人类历史的厚重、终极道义的神圣、生命涵义的丰富。而他们失去的这一切，光凭一个人有限的人生经历是无法获得的，因此平庸的队伍总是相当的庞大。只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你。能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着的愚昧和丑陋一起呈现给你。
这么有意义的事情，如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了，最好在青年时期就进入。早一天，就多一分人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。青年人稚嫩的目光常常产生偏差，误以为是出身、财富、文凭、机遇使有的人超乎一般，其实历尽沧桑的成年人都知道，最重要的是自身生命的质量，生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。
那么在时间有限的高中阶段要阅读哪些书呢？
选择好的阅读内容非常关键。朱光潜说：“做学问如作战，须攻坚挫锐，占住要塞。目标太多了，掩埋了坚锐所在，只东打一拳，西踢一脚，就成了‘消耗战’”。读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。为了落实正高级教师、特级教师申水源校长提出的“六个一”育人目标中“读几本好书”的目标，在校长室、教学处和学生处的指导下，我们精心选定了十部书作为乐中学子的必读书目，分别是《乡土中国》、《红楼梦》、《大卫科波菲尔》，《人间有趣》、《风流去》、《文化苦旅》、《人生》、《美的历程》、《三体》、《明朝那些事儿》、《平凡的世界》、《活着》，这些作品，既有古典名著，也有当代的科幻作品，既有中国的名家名作，也有外国的优秀作品，有小说、散文，也有学术专著，都是公认的典范的优秀作品。在高中阶段如果能够精读这十二部书，就等于占住了要塞，攻挫了坚锐。
如何进行高效阅读？
一些人看书，看的时候不喜欢做笔记、画思维导图，看完后也没想要跟别人复述，或写点书评、读后感之类的，只是逐字逐句地“看过”，却没真的“看见”什么。看个热闹，看个大概，看完就完了。
真正有效率的阅读，还是要有点功利心的。为什么要读这本书？它好在哪里，能解答你哪些方面的困惑？作者的观点你认同吗，为什么？从中得到的启发或方法，可以如何运用在你自己的生活中？当你带着一连串的问题去读书，边读边输出，书中内容才能跟你已有的经验充分融合，变成真正属于你的东西。
尤其对于高中生来说，千万不要把读书仅仅当作一种消遣娱乐。除了领会作者的思想、赞叹其精妙的文笔外，你还应该像个职业评论家那样，仔细拆解、分析一本书，学习它的风格、结构，看看作者是如何组织素材、把握节奏、调动情绪、处理问题的。知道“是什么”，也知道“为什么”，不但要“看过”而且要真正的“看见”。
同学们，在世界读书日到来之即，希望你们“读书趁年华”，放下手机，拿起名著，开始阅读。在未来的日子里，以书为伴，以梦为马，仗剑天涯。
教师读书主题演讲稿 (篇14)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是四（9）班的班主____。今天我在国旗下讲话的题目是《今天，你读书了吗？》
同学们，你们知道4月23日是什么日子吗？是的！4月23日是世界读书日。每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种读书活动，来培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识，强调读书对于工作、学习和生活的重要性。你们听过《喝墨水》的故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到。伟人读书尚且如此痴迷！何况我们这些凡夫俗子？鲁迅、郭沫若都是学贯中西、博古通今的大师。能达到如此境界，无一不与他们在学生时代大量阅读有关？我国自古就不乏读书的人和事：凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股，哪一个不感人？
那么同学们，你们喜欢读书吗？开学到现在，你们读了几本课外书呢？人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质；人要保持精神世界的富足也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿？如何补充“精神营养”？对于我们这些孩子来说，其实很简单，所谓的“精神营养”就来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读，我说的是孜孜不倦的阅读。
同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章……只要有书的地方，就要留有你们的身影。读书足以怡情，足以博采，足以长才。
同学们，那就制定好自己的读书计划，从今天开始读书，一字一字的读，一篇一篇的读，一本一本的读，从今天开始抓住一切时间，分秒必争，只争朝夕。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，可以读书。让书成为你们精神世界的食粮，让读书成为一种品质。
从今天开始，孩子们拿起书本，选择读书吧。因为选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；因为选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由。
同学们！让我们一起只争朝夕，趁着四月的大好春光赶紧读书吧！
谢谢大家！