世界地球日策划方案 (篇1)
4月22日是世界地球日，是全人类共同参与的保护地球环境、保护大自然的全球性活动。在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”，从而唤起全体老师、幼儿及广大家长善待地球的意识，并从自己做起，努力做好每一件小事，关爱家园、保护地球。为搞好地球日宣传活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，__村幼儿园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：
一、活动目的：
1、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做环保小使者的愿望，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
二、活动时间：
4月15日至22日。
三、活动主题：
保护地球，从我做起
四、活动实施：
一班级活动：
1、班级环保主题教育活动包括儿歌、科普知识的学习
2、故事“地球妈妈生病了”，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么？
3、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
4、开展“变废为宝”制作活动，收集废旧材料制作环保卡片、环保口袋”，并发放给家长，同时向每个家长宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。
二全园活动
1、悬挂宣传横幅。
2、制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园微信公众平台发布。同时全园幼儿向广大家长发倡议书：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。
3、在幼儿园内做出“保护环境”的宣传橱窗。
4、园内设环保回收箱：把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来，进行分类。真正实现“变废为宝”，一方面锻炼了大家参加劳动的能力；另一方面美化了校园，培养了幼儿的环保意识。
5、开展“班级小花园”种植活动。每班开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。
6、家园共育：开展亲子环保美术作品征集展示活动。
作品要求：
1幼儿与家长在家共同完成。
2作品精细、美观，色彩协调，有创意，环保。
3作品规格、内容、形式自定。以废旧材料制作为主作品精细、美观，色彩协调，有创意。
4作品上交时间：4月19日-21日，请注明幼儿姓名及所在班级。
（5）4月22日：作品评比、展示及颁奖。
世界地球日策划方案 (篇2)
活动时间：4月24日周日下午16：30看天气情况
活动地点：__区__小区
活动目的：关注孩子爱心、想象力、创造力和团队合作意识的培养
联系人：
一、开篇词
4月22日是世界地球日，在我们每天生活的环境中，你的脚下是否留有垃圾？你是否有想捡起垃圾？点滴小事，从我做起，今天我们龅牙兔儿童情商乐园在此之际，特此开展“爱护环境，从我做起”活动。作文网 zUOwEnBa.Net
二、树立环境卫士小标兵
问：垃圾分类？
解：可回收和不可回收两大类生活垃圾具体细化给小朋友听
立：树立环境小卫士，展示自己的作品作品都是可回收垃圾做的，体现环保主题
三、小手拉大手
城市垃圾总动员，小手拉大手，环保小卫士，垃圾大搜查。分组进行，规定时间完成任务。然后我们要派出一个代表了，把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。
四、奇思妙想
“奇思妙想”：变废为宝，创意空间，变变变
这是废物再利用环节，改造的物品必须是瓶子，每组风格不限，尊重孩子的想法，鼓励创新做出自己的特色，结尾时每一组派一个代表讲解自己组的创意想法
五、结尾
把“爱护环境，从我做起”精神带进社会，带入家庭，带动一个家庭成员，用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民，让每一个家庭成员参与到这个活动中来，做好校园内外及家居环境卫生，形成一种良好的卫生习惯。
世界地球日策划方案 (篇3)
今年4月22日是第__个世界地球日以下简称“地球日”。地球日主题宣传活动是宣传我国自然资源国情国策国法、引导社会公众树立生态文明理念、建立正确的自然资源观和普及地球科学知识的重要平台。现将活动周有关事宜通知如下：
活动主题
第__个世界地球日活动将以“珍爱美丽地球，守护自然资源”为主题，引导社会公众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，动员自然资源工作者积极投身“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”的伟大实践，激发青少年形成亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识。各地各单位举办活动时，可以使用统一主题，也可根据实际情况丰富或细化主题内容。
活动时间
第__个世界地球日主题宣传活动周从4月22日星期一开始，至4月28日星期日结束。
活动要求
一组织做好宣传活动
部将围绕今年地球日主题，组织开展一系列可供各地共同参与的示范活动，进一步发挥自然资源特色科普活动的引导带动作用。各承办单位要按照部的统一要求，做好具体策划和筹备工作，确保各项示范活动顺利开展。示范活动信息将陆续在部门户网站地球日专栏公布，请各地积极参与。
各级自然资源主管部门、中国地质调查局及部其他直属单位，要围绕活动周主题，充分调动首席科学传播专家、自然资源工作者及地学爱好者的积极性，策划开展系列主题科普活动，宣传自然资源国情国策国法，普及自然资源新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用自然资源，增强对山水林田湖草生命共同体的认识。鼓励各单位通过动画、短视频、动漫片等通俗易懂、公众喜闻乐见，且便于传播的形式，开展地球日主题宣传和自然资源科学普及活动。
各国土、海洋、测绘科普基地在活动周期间要免费或优惠向社会公众或青少年开放，要围绕地球日主题继续做好“三个一”活动，即一场专题展览、一场科普报告会、一个青少年互动活动。
各自然资源部重点实验室、工程技术创新中心、野外科学观测研究基地要在活动周期间举办开放日活动，以专题讲座、实验室参观体验、重大科技成果展览等形式，向社会公众特别是青少年普及地球科学知识，宣传最新科技成果，营造良好的创新氛围。
各单位要严格按照中央、部的有关要求，厉行节约，不举办没有实质内容的仪式性庆祝活动，活动场面尽可能简朴，活动内容尽可能充实。加强对宣传内容的把关，确保数据来源权威，不含涉密内容，保障信息安全。
二加强组织协调和媒体宣传
加强与教育、科技、科协等部门合作，充分发挥各级地质、土地、海洋和测绘学会、协会作用，联合有关高校、中小学校、“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动组委会以及相关企业，开展集知识性、趣味性、传播性于一体的宣传活动。
要认真细致做好组织协调工作，加强安全保卫措施，制订预案，严防在活动期间发生安全事故及群体性事件。地球日前后免费开放的单位，要做好充分准备，根据需要适当控制、疏导人流。
要在充分利用电视、广播、报刊、网络等媒体渠道的同时，进一步探索与微博、微信、视频直播、短视频发布等新媒体平台的合作模式，积极采取短视频、动画、实时交流互动等宣传形式，切实提高地球日活动的社会关注度、参与度和传播力度。
部将免费提供系列宣传海报电子版和宣传视频，4月上旬可通过部门户网站地球日专栏下载使用。
三加强信息反馈和总结
请各单位填写活动备案表，于3月31日前报部宣教中心。相关活动情况我们将通过部门户网站进行宣传展示。
请各科普基地做好免费或优惠开放和“三个一”活动安排，于3月31日前报送科普基地管理办公室。我们将通过部门户网站统一发布，相关情况将作为科普基地评估依据。
活动周结束后，请各省（区、市）自然资源主管部门及部直属有关单位及时统计本地区或单位活动情况，5月10日前将活动情况总结，统计表，短视频、动画等宣传资料及典型活动照片（5-8张），反馈部宣教中心。我们将挑选形式新颖、宣传效果显著、可推广复制性强的活动，通过部门户网站给予展示，供各地交流学习。
世界地球日策划方案 (篇4)
活动目标：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
活动时间：20__年4月16日-20日
活动实施：
（一）幼儿园活动内容：
1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动；
2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动；
3、一周环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）：环保教育图片展；
4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
7、利用废旧物品，进行亲子手工创意大赛。
8、举行“地球真美”绘画展览。
8、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
从我做起
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
世界地球日策划方案 (篇5)
一、活动来源
每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高大家对于现有环境问题的意识，并动员人们参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。在全球环境不断遭遇破坏的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
二、活动目的
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
三、活动时间
20__年4月__日
四、活动内容
1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动；
2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动；
3、一周环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）：环保教育图片展；
4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
附儿歌二则：
你拍一，我拍一，环境保护是第一；
你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保护；
地球妈妈我的家，争做环保小卫士。
《保护地球》
青青的草，不要踩。
绿绿的树，不要摇。
红红的花，不要摘。
美丽的地球妈妈，要保护。
世界地球日策划方案 (篇6)
为深化落实“美丽中国·青春行动”实施方案，拟联合中华环境保护基金会、光盘打卡，开展光盘行动，进一步倡导青少年节约粮食、践行绿色生活，具体方案如下：
一、活动主题
20__重启，从光盘做起！
二、活动时间
20__年4月22日—4月28日
三、活动形式
活动采用线上宣传倡导方式开展，借助微信公众号、微博等作为线上活动主要阵地，邀请青少年在“光盘打卡”微信小程序参与“光盘行动”互动。
四、活动内容
开展线上光盘打卡接力挑战。在微信公众号、微博端发布《20__重启，从光盘做起》主题推文和宣传文案，引导青少年在“光盘打卡”微信小程序上完成光盘打卡任务。任务完成后会自动生成打卡成功认证证书，可以在朋友圈或微博（绿洲）端上传证书图片或光盘照片（视频）邀请好友进行活动接力。
五、宣传计划
1、拟请“共青团中央”、“中华全国学联”、“微博校园”微博发布#光盘行动#话题接力文案，“共青团中央”、“中华全国学联”、“学校共青团”等团属微信公众号发布《20__重启，从光盘做起》主题推文。
2、联系高校学生、新兴青年群体等，以学生及新兴青年群体为主体参与活动。主办方提前准备全套主题宣传物料包，用于社群（微博、微信等）传播。
3、在宣传中突出增强“美丽中国·青春行动”品牌影响。
世界地球日策划方案 (篇7)
活动背景：
4月22日，是世界第__个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
活动目的：
1、让幼儿知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、帮助幼儿知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、关心地球的环保意识，养成“爱护自然”的好习性。
活动时间：
20__年4月22日——27日
活动内容：
1、开展“善待地球，从简单生活做起”倡议活动；
2、“我为地球添色彩”创意活动；
（1）小、中班创意环保花盆制作（教师引导，家长参与）。
（2）大班幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”
3、一周环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）；
4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
世界地球日策划方案 (篇8)
一、变废为宝创意秀
1、目的：宣传绿色环保，
2、要求：把平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来，结合活动主题以及校园文化，制作成时装进行展示，真正完成“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了协作能力；另一方面提升了审美，增添了活力。学生穿上制作的时装，拍照后把作品拍照上传班级群。
3、参加对象：一、二年级。
二、开展自创绘画征集活动。
1、目的：使同学们进一步学习“世界地球日”的相关知识，了解当前地球的环保现状。
2、要求：主题围绕世界地球日、重点体现保护、节约等元素，每班选出4篇创作的绘画作品，要上传电子稿，注明班级及姓名。由学校统一打印，再评选。
3、参加对象：三、四年级。
三、开展主题手抄报比赛
1、目的：启动我校地球日活动的动员学生学习地球日相关知识的教育。
2、要求：围绕主题制作手抄报，一律用A3纸制作。每班至少上交5幅作品参加评选。
3、参加对象：五年级学生。
四、上交时间及评比办法
1、4月29日之前，低年级交给徐__，中年级交给魏__，五年级交给刘__。
2、按照每个级组对环保服装设计、自创绘画、手抄报三项比赛分别评出一二三等奖。
世界地球日策划方案 (篇9)
20__年4月22日是第__个世界地球日，今年的宣传主题是“携手为保护地球投资”。为增强师生爱护地球责任意识，倡议师生尊重自然、顺应自然、保护自然，积极践行__生态文明思想。__学院定于4月22-23日开展“致五四，青春行，保护地球你我同行”主题系列活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
致五四，青春行，保护地球你我同行
二、主办单位
__职业技术学院团委
三、承办单位
__学院团委
四、活动时间安排及活动内容
（一）保护地球知识竞答活动。为提高广大师生了解赖以生存的地球所面临的生态危机现状，增强师生低碳绿色环保意识和时代使命感。__学院团委组织开展保护地球知识竞答活动。参赛同学扫码答题，得分60分及以上可参加抽奖活动（抽奖活动见活动四）。
答题时间：4月22日—4月28日
答题活动是第二课堂成绩单依据，如参加其他系列活动，但未参加答题活动的，不能录入第二课堂积分。
（二）“珍爱地球，保护自然”海报图片展。为宣传环保理念，了解自然，传递“生态中国梦”、“绿水青山就是金山银山”的环保理念和“建设美丽中国”的精神。__学院团委组织开展“珍爱地球，保护自然”海报图片展活动。
活动时间：4月22日-4月25日
活动地点：西区3号教学楼广场
（三）“4。22世界地球日，让我们一起爱地球”倡议书签名活动。在我们的日常生活中买一些微不足道的小事都可以成为我们低碳生活的一种方式，随手关闭电器电源、减少一次性用品的使用，自备环保袋，珍惜资源、物尽其用，保护地球，我承诺，我践行！
活动时间：4月23日下午15：00-16：30
活动地点：西区3号教学楼广场
（四）“护地球，见行动”抽奖活动。为增强师生保护地球意识，增强环保责任意识，参与保护地球行动中。__学院团委组织开展“护地球，见行动”抽奖活动。活动要求：参加“保护地球知识竞答活动”，且得分60分及以上。
活动时间：4月23日下午15：00-16：30
活动地点：西区3号教学楼广场
五、奖项设置
本次活动纳入第二课堂成绩单，参加同学需必须参加知识竞答活动（活动一）。
抽奖活动，礼品以实物为准，数量有限，先到先得。
六、活动要求
（一）各班积极组织，动员学生踊跃参与，积极践行__生态文明思想，做生态文明实践者
世界地球日策划方案 (篇10)
我们只有一个地球，4月22日这一天是世界地球日，这个节日的设立就是要提醒大家关爱我们共同的家园——地球。今年4月22日是第__个世界地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起学生的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案：
一、活动目的
宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动。
二、活动时间
4月20日至24日。
三、活动内容
1、各班收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用晨会课进行交流、讨论，制定一份本班的《环保公约》，号召全班学生都自觉遵守。负责人：各班班主任。
2、团委制定一份《简单生活倡议书》发给全校师生，人手一份。负责人：__老师（团委书记）。
3、4月22日至24日在各班收集资料的基础上各班举行一次《关爱地球，守卫家园》主题班会课。27日放学前上交班会课教案、课件和上课照片到德育处。负责人：各班班主任。
4、各班提出一句班级环保标语或口号参加学校环保标语征集活动，活动成果上传学校网站，4月27日前完成。收集负责人：__老师。
5、广播站做一次环保知识宣传广播，4月22日中午播出。请各班发动学生踊跃投稿至广播站。负责人：__老师。
6、举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的高一、高二年级征文活动。截稿日期为4月30日，电子稿上交语文组。负责人：__老师。
四、活动要求
1、各班要严格按照活动方案，把第__个世界地球日的各项活动做好做实。
2、各班要认真对学生进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化。
3、活动结束后，过程性活动材料学生作文、照片、心得体会等，数量不限，也可由家长提供4月30日放学前送交德育处存档。
世界地球日策划方案 (篇11)
在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧，放飞一只鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。——来自《善待地球》
活动意义
今年的4月22日，是世界第__个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
活动目的
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
活动时间
20__年4月22日
活动内容
1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动；
2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动；
3、一周环保主题教育活动包括儿歌、科普知识的学习：环保教育图片展；
4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
儿歌1：
你拍一，我拍一，环境保护是第一；
你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保护；
地球妈妈我的家，争做环保小卫士。
儿歌2：
青青的草，不要踩。
绿绿的树，不要摇。
红红的花，不要摘。
美丽的地球妈妈，要保护。
8、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”
世界地球日策划方案 (篇12)
20__年4月22日是第__个“世界地球日”（以下简称“地球日”）。地球日是宣传我国自然资源国情国策、引导社会公众树立生态文明理念，建立正确的自然资源观和普及地球科学知识的重要平台。为做好本年度地球日主题宣传活动，结合我市实际，制定本方案。
一、宣传活动主题
待自然资源部发布。
二、活动时间
第__个世界地球日主题宣传活动周从4月12日（星期__）开始，至4月22日（星期__）结束。
三、宣传内容
（一）普及自然资源新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用自然资源，增强对山水林田湖草生命共同体的认识。
（二）宣传自然资源管理新规新政策，引导社会公众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，激发社会公众形成亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识，动员社会各界人士积极投身“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”的伟大实践。
（三）宣传地球科普知识，提高公众珍惜地球资源，保护环境，做地球主人的意识。
（四）宣传近年来我市耕地保护、生态修复、节约集约利用土地、地质灾害防治、矿产资源管理方面好的做法、成功经验和取得的成效，展示__市自然资源和规划系统良好形象，扩大社会影响力。
四、活动安排
（一）开展主题宣传活动
第__个世界“地球日”主题宣传活动定于4月22日，在__市公园路小学开展相关活动，主要内容有：
1、开展地球日主题宣讲活动，给学生们作《美丽地球，我是自然资源守护人》主题宣讲，展播地球日系列科普宣传片。
2、开展科普知识有奖问答，现场通过邀请学生进行地球日科普知识问答，解答学生提问等方式开展宣传。
3、在校内开设宣传点展出稀有矿石标本，向同学们讲授地质小知识。
责任单位：局办公室、矿产资源管理科、政策法规科。
（二）网络宣传
1、4月13日前，根据自治区自然资源厅宣传中心的要求，拍摄“美丽地球”·我是自然资源守护人”、“美丽自然我代言”抖音创意视频等2个宣传短视频。
2、在局门户网站制作地球日科普知识调查栏目，发布地球日宣传标语、宣传方案、电子海报以及相关地球科普知识等。
3、在局新浪官方微博、微信公众号进行宣传，开设专栏“地球日”科普知识连载。
责任单位：局办公室、行政审批科、建筑规划科、政策法规科、地质勘查科、耕地保护科
（三）媒体宣传
联系__电视台、__日报、__晚报及南国今报，对地球日主题宣传活动进行报道，向中国自然资源报、区厅宣传中心报送我市开展相关宣传情况。
责任单位：局办公室
五、活动要求
（一）各单位（部门）要高度重视第__个“世界地球日”主题宣传活动，积极配合，踊跃参与。
（二）各县（区）局要参照本方案，结合本地区实际，制定宣传活动实施方案，认真扎实地开展地球日宣传活动，并将活动开展情况（含图片）于4月25日前报市局办公室邮箱（）。
世界地球日策划方案 (篇13)
今年的4月22日，是世界第__个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：
一、活动目的
宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
二、活动时间：
4月16日
三、活动内容：
1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。
2、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网页发布。
3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
4、幼儿在__公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。
5、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。
6、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。
7、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。
8、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。
世界地球日策划方案 (篇14)
一、活动目的
地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园。然而，不知从何时起，地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾。她开始哭泣，开始呻吟！大量的白色垃圾、工业废水、超标的尾气、乌黑的浓烟、滥砍滥伐，为宣传世界地球日的有关知识，让更多的人了解保护地球的重要性。让保护环境成为我们的一种自觉行动。
二、活动时间：
4月22日上午9：30——10：30
三、活动内容做好四个一
1、制作保护保护地球的展板进行公益签名，并与市民拍照留念。
2、认真学习《简单生活倡议书》，并付诸以行动。
3、组织参加活动的志愿者对湿地的公共自行车进行擦拭。
4、对湿地沿线进行白色垃圾清理。
5、进行保卫地球知识问答趣味小游戏。（征集爱心小礼品）
四、报名联系
1、跟帖报名或联系管理报名。
2、征集商家小礼品。
世界地球日策划方案 (篇15)
今年的4月22日，是世界第__个地球日，我们通过地球日宣传活动，让大家牢记“只有一个地球”，唤起全体师幼、广大家长善待地球的意识，并从自己做起，努力做好每一件小事，关爱家园、保护地球。
活动目的：
宣传世界地球日的有关知识，强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性，让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。
活动时间：
4月__日至__日
活动内容：
1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。
2、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。
3、故事“地球妈妈生病了”，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么？
4、开展“班级小花园”种植活动。每班开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。
5、社区宣传活动
（1）中班幼儿制作宣传卡。由幼儿制作心形卡，并装饰，各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。
（2）大班幼儿制作宣传标语。由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号，并制作成旗帜、短横幅形式。
（3）幼儿园以孩子们的名义发倡议书。
（4）中、大班每班派10名幼儿组成宣传队到五月天小区等周边社区开展“世界地球日”宣传教育活动。通过横幅、标语、发放宣传资料、清扫周边环境卫生等宣传活动，唤起成人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，“善待地球，从身边每一件小事做起”，因为地球只有一个，我们要好好保护。
6、每班一张世界地图（或者自绘、打印地球图），开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球；给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花；按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心；画小动物将小动物送回家；为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。4月25日，统一展览。
7、向社区和家长出一期“世界地球日”的宣传橱窗。
世界地球日策划方案 (篇16)
局属各单位，各市含__、__市）教育局、生态环境局，__新区公共服务局、__新区生态环境局：
为深入践行____“绿水青山就是金山银山”的科学论断，传播“人类只有一个地球”“人与自然是生命共同体”的理念，引导少年儿童从小养成爱护地球、珍惜资源、珍爱生命的意识，并通过一个孩子影响一个家庭，吸引更多的人积极主动的参与到全省生态文明建设中来，__省地矿局、__省教育厅、__省生态环境厅三部门在第__个世界地球日联合开展系列活动，具体内容如下：
一、活动内容
1、__省首届小学生世界地球日主题绘画大赛
2、__省首届“地球小卫士”评选活动
二、活动对象
全省小学生
三、具体活动安排及要求
活动一：__省首届小学生世界地球日主题绘画大赛
（一）作品要求
1、围绕“地球是我们共同的家，爱护环境，保护环境，珍惜资源”主题进行创作。
2、必须为原创作品，思想积极向上，不得涉及庸俗、宗教禁忌和法律禁止的内容。
3、作品表现形式不限。
（二）征集时间
即日起至20__年4月__日24时止。
（三）报送方式及要求
1、本次绘画大赛分1-3年级组和4-6年级组进行评选，参赛选手以学校为单位进行报名和作品提交。
作品提交要求：参赛选手需填写《__省首届小学生世界地球日主题绘画大赛报名表》，并将创作作品拍摄或扫描成图片（图片不小于2MB，分辨率不低于300dpi，统一为JPG格式，作品和报名表统一命名为“学校+年级+姓名”）。
2、各参赛学校将作品收齐后填写《__省首届小学生世界地球日主题绘画大赛统计表》，连同参赛作品打包发至邮箱：（注：所有参赛作品需分1-3年级组和4-6年级组分别打包，上传文件夹命名为“主题绘画大赛+参赛学校全称”）。
3、各参赛学校需明确一名负责此项活动的老师，并在____中填写准确的联系方式，同时扫描二维码进群，便于后期作品评选及奖品发放等相关工作沟通。
（四）评选程序及奖项设置
1、评选程序
__省首届小学生世界地球日主题绘画大赛评选分专家评选和网络评选两个阶段进行。评选结果分1-3年级组和4-6年级组两个组别设置奖项。
专家评选阶段（__月__日—__月__日）：由主办方聘请专业教师对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖，并将一等奖作品推选参评由自然资源部举办的第__届世界地球日儿童画公益大赛。
网络评选阶段（__月__日—4月__日）：由主办方通过网络平台将获得一二三等奖的作品进行展示，并根据大众投票结果评选最佳人气奖。
2、奖项设置
__省首届小学生世界地球日主题绘画大赛设一、二、三等奖、优秀奖、最佳人气奖和优秀组织奖，其中按组别分设一等奖20名，二等奖40名，三等奖60名，优秀奖若干名。另设优秀组织奖20名和网络评选最佳人气奖20名。
届时，组委会将通过邮寄方式向获奖选手及单位颁发证书及纪念品。
活动二：__省首届“地球小卫士”评选活动
（一）参评类别
1、垃圾分类小卫士
在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能主动积极宣传国家卫生分类相关政策和知识，倡导并带动身边人做到垃圾分类投放、废物回收利用资源。
2、节水节电小卫士
在学校及家中能做到随手关灯，节约用电；通过自创方式，有效实现保护水源，一水多用，节约用水；通过个人言行倡导并带动身边人实现科学用水、节约用电。
3、植树护绿小卫士
积极参加学校及社会组织的公益植树造林、义务护绿等活动；能自觉爱护花草树木，并能与损坏花草树木的人和事作斗争；参与美化绿化家庭、社区和学校环境的相关活动，并持之以恒，起到示范作用。
4、绿色环保小卫士
积极倡导并实践绿色出行；节约用纸；废物利用；自觉选购绿色用品和绿色食品；少用、不用一次性制品；不吃野生动物。
5、创造发明小卫士
在生活中善于动脑动手，积极参加各种环保的小制作、小发明活动，并推广使用；提出有利于环保的好方法、好点子，并付诸实施，取得一定效果。
6、公益宣传小卫士
学习并积极宣传环境保护知识，带动或影响家长共同参与社会环保活动；宣传并拒用野生动物制品。
（二）上报时间及推荐要求
1、上报时间
即日起至20__年4月15日24时止。
2、推荐要求
各推荐学校需从参评类别中选择1-2类，每类择优推荐1-2名学生，推荐学生需填写《__省首届“地球小卫士”推荐表》并填写不超过500字的事迹材料，同时可附参加相关活动照片1-2张；学校需填写《__省首届“地球小卫士”推荐统计表》。
各参评学生以学校为单位进行推荐报名，参评学校需将推荐表、照片、统计表等打包发至邮箱：（注：上传文件夹名称为“地球小卫士评选+参赛学校全称”）。
各参赛学校需明确一名负责此项活动的老师，并在____中填写准确的联系方式，同时扫描二维码进群，便于后期证书及奖品发放等相关工作沟通。
（三）评选程序及奖项设置
1、评选程序
__省首届“地球小卫士”，由组委会组织相关行业专家根据各学校推荐情况进行分类别评选，并利用网络平台在“世界地球日”活动周期间对评选出的“地球小卫士”进行展示。
2、奖项设置
地球小卫士评选将根据推荐人数进行差额评选，对评选出的地球小卫士颁发荣誉证书、奖杯及荣誉奖章，并有机会推荐参加由国家地质学会和省地质学会组织的地学夏令营活动。
届时，组委会将通过邮寄方式向获奖选手颁发证书、奖杯及奖章。
四、其他事宜
1、__省第__个世界地球日活动由__省地矿局、__省教育厅、__省生态环境厅联合举办，并成立组委会，负责整体活动的组织和评选活动。
其中，__省地矿局主要负责整体活动的组织策划宣传、发布及资料收集、评选与评奖、证书奖品发放工作；__省教育厅负责整体活动的组织宣传、发布报名及推进工作；__省生态环境厅协助完成整体活动的宣传、发布及评选工作。
2、文件发布及相关表格下载邮箱：
密码：______。
3、__省第__个世界地球日活动
联系人：________