第一篇：成功演讲稿
“成功源于行动”演讲稿
亲爱的同学们：
如果失败是成功之母，那么，行动就是成功的妈妈。今天，我献给大家的主题——“成功源于行动”，请大家多多关照。
为什么说失败是成功之母呢？我给大家讲个故事：
在一片森林里，在一夏季里。一只小蚂蚁非常懒，懒到连食物都不肯找。于是，小鸟告诉它：“你现在如果不找食物的话，那么冬天你就没法活下去了！”蝴蝶劝告他：“小蚂蚁呀！你要是不找食物的话，将来怎么办呢？”“不怕，还有时间啊！”一天一天过去了，冬天来到。小蚂蚁饥寒交迫，躲在家里，想出去找食物，可外面风雪交加，可怎么办呢？它想到小鸟、蝴蝶告诉它的话，后悔极了。可时间这个老爷爷呀，不等它。终于，在某一天夜里，小蚂蚁饿死了……
上面这则故事告诉我们：
成功源于行动，如果你想成功却没有行动，那么你将两手空空。如果你行动了，就会有所收获，有所收获，你将成为一个“大富翁”。
世界上，人人都是平等的，是不可能“天上掉下馅饼”的。如果你天真，什么事都不做就想得到成功，那是不可能的，你只会是掉下了“陷阱”永远不会得到一些有利于你的事，那是因为：
成功源于行动！
第二篇：成功演讲稿
失败是挫折，是痛苦，但它又可以转成为成功。
认识总是从实践开始的，总是从感性认识到理性认识。正如牛顿所说：“如果你问一个善于溜冰的人怎么样获得成功时，他会告诉你：‘跌到了，爬起来!这就是成功。’”有谁见过没跌到过议席就成为溜冰能手的呢?“那些自信而不介意于暂时失败的人!”这是世间的普遍真理。
爱迪生发明电灯丝失败过一千次。他说：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么。”这里，爱迪生给我们指出了一条对待失败的科学的道路：即要在失败中总结经验和教训，要在失败的过程中一次比一次更接近成功，而不是在失败的脚印上原地踏步。在失败的脚印上踏步是永远也到不了成功的终点的。要“把失败接起来，焊上去，作登山用的尼龙绳子和金属梯子”(徐迟)，才能达到目的地。
“人要学会走路，也要学会摔跤。而且只有经过摔跤，才能学会走路”(马克思)有谁在学走路时没有摔过跤呢?只是不断地走路，不时地摔跤，最后才终于不摔跤而疾走飞奔了。走路是如此，创业是如此，国家的建设也是如此。我们的国家不正是在各种失败的基础上而屹立起来的么?
失败是成功之母，告诫人们不要害怕失败，不要在失败面前灰心丧气，停止前进，一定要迎着困难上，敢于斗争，敢于胜利。道路是曲折的，前途是光明的。只要我们不畏劳苦，不怕失败，坚持攀登，就一定能达到光辉的顶点。
第三篇：成功演讲稿
考试分数“攀比”是动力也是阻力。不患得患失，过于计较分数，正确对比，既要找到自己的不足，也要发现自己的亮点，增强学习的信心和勇气，继续进步。
最简单的是与自己的纵向比较，就是拿本次考试的成绩与上次考试的成绩对照，看是否比上次有进步。不仅从总成绩上比，更要比到细处，具体到每科，细化到每科的知识点。如数学考试，上一次选择题失分较多，这次通过努力失分减少了，这就是一种进步。另一种是与他人的横向比较，即拿自己的成绩跟班、年级各档次分数线比。通过对比，帮助自己找到相对处弱势的学科，及时补救，预防偏科。
第四篇：成功演讲稿
大家早上好，我来自，我叫。今天我演讲的题目是：我的爱好。
每个人都有自己的兴趣爱好，有的人喜欢在篮球场上奔跑；有的人喜欢畅游知识的海洋；有人喜欢情不自禁地陶醉在歌声里；我的爱好是拿着五彩的画笔，畅游在绘画世界里。画画这活动别提多有趣了！只要一到周末或美术课我就来劲儿，什么卡通人物.月亮星星.树林小鸟.小猫小狗都是我的强项，从我的笔下画出的这些，那才叫栩栩如生呢！
我曾经看到这样一句话——“美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。”是啊，艺术有着神奇的魅力，它吸引着每一个对它感兴趣的人。
每次画画时，我都会那么专注，达到忘我的境界，什么事都不会让我烦心，什么都能使我快乐。有一次我正在画我的'房间，可画了好长时间，就是画不出窗帘的效果。妈妈催了我好几次，让我吃饭，我也只是心不在焉的回答一声，一直到我把窗帘画好，才出来。“你一直在画画，爱吃的可乐鸡翅吃完了。”我心里暗暗地说，没了就没了吧，我只要把这幅画画好，那我也就心满意足了。
我喜欢绘画，喜欢把绘画运用到所有的东西上。绘画已经成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。画画丰富了我的课余生活，給了我无穷的乐趣，我喜欢画画！
第五篇：成功演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
生命中有许多的路要自己独自去跋涉;生活中有许多的事情要自己独自面对。有太多回忆会被孤独与苦闷所困扰，但这是我们无法改变的，所以我们这是就需要把握自信，勇敢地去面对。
记得升入高中已经一年多了，但我始终无法忘记刚刚进入高中时的情景：因为我们之前经历的磨难太少，就像温室的花朵，我们第一次离开了父母亲，投入到学习当中去，开始去独立自己的生活。在炎热的夏天里没有母亲的悉心安慰;在寒冷的冬天里没有母亲的细心呵护。总之，我有时就会想我怎么会活的这么苦闷，想着想着就在不知不觉中进入梦乡，脑中不断想起从前愉悦的日子。例如在当时日子很苦，但那时我们总是和同学们一起追逐嬉戏，有无尽的欢呼与喜悦。就连在课上有事我们也一起笑，这是美好的笑。
进入高二后，我们进行了文理分科。我选了理科，从此面对特定的科目，一切都加快了节奏。就如我们马上要进行第一次月考，让人随时感到无法喘息。甚至有的同学说;我都快变成考试机器了!然后就大笑，这是一种无奈的笑，让人感到不自信，苦闷。
因此我们需要自信，因为自信是走向成功的动力，他就像一根长鞭，不断地鞭策鼓励着我。自信中充满了机遇，充满了挑战与勇气，充满了不断地探索。但自信并不是空想，我们需要付出实际的行动，而不是简单的认为：我相信自己能行。
面对失败，面对挫折，面对嘲笑，面对误解，我总是满怀信心。失败是成功之母;人的前途是光明的，但道路是曲折的。所以我要去踏上失败与挫折的路，走自己想走的路，带着自己的理想，勇敢的去追逐，去面对。
自信，很平凡，因为每一个人都会拥有。他就像是你潜在的机遇，他总是隐藏在每个被你遗忘的角落，等着你去挖掘：同时又因为他很伟大，当自信被挖掘出来后，他将会带领这你铸就一条走向成功的路，一条属于你自己的路。
所以我们需要去把握自己的自信，因为这样我们将不再总是无奈，我们就会自信的去面对，总之一句话：当你把握了自信，你才能走向成功。
第六篇：成功演讲稿
同学们要把每次每科的质量检测，都当成一次中考高考实战演练，在考试中锻炼应考能力，磨练心理素质。重视小考，方能赢得大考。
每次检测之前，要学会“静”和“悟”，做到心平气和，成竹在胸。检测过程中，同学们要对考试的流程非常熟悉，做到心中有数，严格遵守考试纪律。检测过后，坚持对试卷考后分析，从归因分析到对策分析。建议同学们学会错因归类，如粗心型错误，知识型错误、思维型错误等。通过试卷分析，一方面，精准“病根”，方能配好“良方；另一方面，要把亮点找出来，要把进步找出来，要把劲头找出来，把考试当成学习的助推器，让自己更加优秀。
关于质量检测，在这里我特别强调两点：
一要有时间观念，合理分配考试时间。高三及复习班同学在文科综合和理科综合学科检测中表现的极为明显。例如，很多同学在开考前浏览试卷的过程中，对最后的选作题感觉非常有把握，但是由于时间分配不够合理，到最后没有时间作答，结果一分不得，非常可惜。建议每位同学考前设计好考试时间分配表，参考教室内挂钟或手表，在规定时间内完不成的题目要大胆舍弃，因为后面的题目会有更多的得分机会。处理好舍与得的关系，舍是一种智慧，得是一种勇气。
二要规范答题。在指定区域作答，书写工整，做到“知识准”与“书写好”的“内在美”与“外在美”的有机统一。
第七篇：成功演讲稿
让我们首先找到自己认为的“成功者”，也许他们是一些历史英雄人物、是某些著名的企业家、发明家、劳模、球星、影星，或者是你身边的上司、同事、朋友，当然也可能是你自己。仔细分析一下，你认为决定他们成功的前三位要素会是什么？很快，我们就能列出一大堆，因为决定不同人成功的关键要素，不尽相同。针对同样的问题，我曾作万人次以上的调查。仔细分析与归纳，我们会发现其中似乎有一些规律：其中有一大类因素与我们的自我取向有直接关系，我们将它定义为“态度”，如积极、主动、努力、果断、毅力、奉献、乐观、信心、雄心、恒心、决心、爱心、责任心—这类因素大概占80%左右；另一类要素，属于后天修炼所得，叫“技巧”，如善处理人际关系，口才好，有远见，创造力强，技术好，工作能力强—这类要素大概占13%左右；还有一些看起来我们无权决定的客观因素，我们将它们归定为“其它”类，如运气、机遇、环境、背景、长相、天赋等，这类要素约占7%左右。
既然决定成功的要素中80%都来源于态度，似乎，我们已经可以得出解个结论：成功是因为态度。然而，你也许会认为这一结论似乎有些牵强，因为还有20%非态度因素，或许它们才是起决定性作用的关键要素。
现在，让我们来研究一下“技巧”。
例如，某人有善处理人际关系的技巧。但为什么人际关系好？不外乎，其一他愿意与人接触；其二，愿意真诚与人相处，而此两点已是态度问题。相反，假使真的只是“用脑”做人，而非“用心”做人，则定然日久见人心，用技巧与人相处的结果是，得到朋友、得到信任的速度与失去朋友、失去信任的速度一样快；同样的，口才好，其根源也一定是因为他准备口才的态度：勤学。。。腹有诗书语自华，多练。。。梅花香自苦寒来；为什么创造力会强？是否也是来源于他不断进取、创新的态度，再加上不断努力、尝试、练习、总结、提升自已的态度，而最后造就了他非凡的创造能力？技术好，相信一开始也是因为其愿意练习技术的态度与常人不同。。。
研究分析所有的“技巧”因素，都会得出同样的结论：态度与技巧其实是因果关系。所有今天技巧都根源于昨天的练习技巧的态度。换句话说，今天的技巧有问题，是因为昨天的态度不够好，而明天的技巧如果不好，那一定是因为今天的态度出了问题。这13%的“技巧”，若剔除时间因素，就属于“态度”。如此，态度已占成功要素的93%，“成功是因为态度”这一结论似乎具备了更大的说服力。
再者，让我们继续来探讨“其它”因素。
运气不好，没有机遇，是人们为失败最容易找到的借口。偶尔一次运气，当然归功于运气，然而成功仅靠一次运气远远不够，因为靠这一次运气而成功，但十有八九会因为没有下一次运气而失败。成功需要持续的好“运气”，而持续的运气肯定不是“运气”的本身在起作用，恰恰是因为积极主动去准备、创造“运气”的态度与把握“运气”的能力。
环境、背景对成功有不小的作用力，正所谓“时势造英雄”。但只要我们稍稍转换角度，扪心自问：生长在“英雄”同一环境下有许许多多的人，为什么时势只造就他，而没造就其他人？古人云：富不过三代。既然“背景”如此富有，为何后代不能继续拥有财富？反过来，更如何解释“白手创业”？既是白手创业，表明没什么“背景”，没什么“背景”，靠什么致胜？按照同理的逻辑推断，“环境、背景”等要素的根源，依然是人们对它们的态度。
第八篇：成功演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
每个人的心中都有一个目标，有的可能遥不可及，有的可能近在咫尺。然而，只要勇于奋斗，无论远近，都能看到成功的曙光。
我是一个极其渴望成功的人，与其说是渴望成功，倒不如说那是赢取别人的认可，说到我渴望的成功，那可真是不可触手的白日梦。
足球是我最爱的体育项目，虽说中国的足球一个个都是“臭脚”，但我却不以为然。一时的成绩不能说明人的一生，更不能因此妄下断言，我所渴望的成功便是可以打进世界杯，即使这遥不可及，但我还是在不懈地努力。
学校定期召开班级足球赛，我们班信心满满地报了名，但这背后的讽刺却让我们措手不及。是的，就因为我们是一支毫无实战经验的队伍。“嘿嘿，一班也敢报名，这不是明显等着挨宰的吗?”“是啊，一点经验都没有，这怎么踢?”不光只有这些七嘴八舌的讨论，更让人不能接受的是，有的同学见到我们班的同学就不屑地嘲讽道：“别出来丢人了，连小组赛都赢不了的班级，还是省省吧。”那段日子，我们的脸都是阴沉的，因为我们无力还击。于是，我们起早贪黑地训练，即使受伤，也没有一丝怨言，为了挽回班级的颜面，更为了真正的成功!带着成功的信念，我们熬过了一个又一个风雨交加的日子。
终于，我们迎来了盛大的足球赛事。第一场，我们要对决最强的班级。虽然实力悬殊，但我们都默默在心中鼓励自己。我们整装待发，犹如将要上阵拼杀的勇士，个个精神饱满。在我的协调下，队员们按原计划站好了队形，我们都屏住呼吸蓄势待发。我开始发球，以灵活的步伐越过敌方的前锋，眼看我已经将球朝着对方的门框射去，说时迟那时快，敌方的后卫一脚踢走。但是，敌方也因此骄傲大意，他们叫守门员上前踢球，不要在意门框，就因为他们的狂妄自大，才让我们有了可趁之机。由于敌方的后场比较空荡，我们的后卫借机一个大脚，助我毫无悬念地将球踢入框中。最终，我们以1：0完胜对方。“我们赢了!”欢呼声连成一片。响彻云霄。
谁说梦想总是遥不可及，谁说成功远在天边?“世上无难事，只怕有心人。”没有永远的常胜将军，只有不懈地渴望和努力，我们才有取得成功的机会!
第九篇：成功演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！
在这瑞雪纷飞的季节，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。又到了盘点我们一年收获的时候，我们也将迎来检测我们一学期学习成果的期末考试。面对考试，许多同学已经摩拳擦掌、胸有成竹，因为他们平时已经洒下了辛勤的汗水；也有同学有紧张、恐惧的心理，那是因为他们还没有充分的自信。有的同学已早做准备，因为他们懂得“凡事预则立，不预则废”；也有同学“平时不烧香，临时抱佛脚”。但不管怎样，期末充分的复习和良好的心态，对我们考试水平的发挥和成绩的提高，都是至关重要的。临近期末，时间紧、任务重、作业量大，这就要求我们增强自觉性，加强时间管理，珍惜点滴时间，培养刻苦精神，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，“天道酬勤”大凡学业优异者，没有不下苦工、没有不惜时如金的。当然，也要提高效率，抓住课堂、抓住重点、有的放矢，不搞疲劳战术。在充分复习、对知识有较全面系统的掌握后，拥有成功的考试心态尤为重要，我们认为应有“三颗心”：
一是平常心，考试重在过程，不要过于在乎结果，把期末考试只当作对自己一学期所学的一次全面检测，重在知识的察缺补漏。要踏踏实实地复习，不要急躁，只要尽心尽力，就可无悔无憾。
二是自信心。有的同学因为给自己设定的目标过高，一旦达不到就灰心丧气，所以要客观地设定目标，这样，才会对自己有信心。还有的同学考试时遇到拦路虎就慌张失措，丧失信心，怀疑自我、否定自我，这时，一定要给自己积极的心理暗示，告诉自己：“我能行”!要相信自己的能力和判断力，沉下心来，静心答题,这样才能正常发挥。
三、细心。要沉着冷静、认真应对。仔细审题，认真检查，切不可马虎大意，过于轻敌。会的题一定要做对，难的题要静心思考、不到最后，绝不放弃。我想，只要我们真正拥有了这三颗心，一定会轻松应对考试，甚至有出色发挥的。同时，考试不仅检测我们的知识、能力，更是我们人品的试金石。我们育才中学历来有严格的考试管理和优秀诚信的考风。诚信考试在我校已经深入人心，连续实行多年的无人监考考试已经成为我学校一道亮丽的风景线，也是我校学生诚信、自信的良好展示。我们可以在考试中丢分，但决不会在考试中丢人。
相信我们每个同学一定会秉承育才的优秀考风，严格自律、遵守考纪、诚信考试、决不给自己的人生涂抹任何一笔不诚信的记录。亲爱的同学们，你准备好了吗？终点就在眼前，成败与否只在于是否全心全力。让我们都能拥有成功的考试心态，做一个诚信考生，交出一份成绩优异、人品优秀的漂亮答卷。
第十篇：成功演讲稿
从去年9月至今，同学们已坚持努力学习了7个月，身心有些疲惫，建议同学们要处理好学习与休息的关系，力争晚上不熬夜学习，白天的课堂上不打瞌睡，不做学习上的“猫头鹰”，提高课堂学习效率。
同学们在自主安排个人复习计划的同时，要充分信任自己的老师，并追随老师的复习计划，这是学习成功的重要因素。同学们明确课堂学习目标，才能在课堂上集中精力，实现课堂学习的提质增效。
第四，精细化复习要求同学们稳定优势学科，突破弱势学科。
优势学科是同学们的优势所在，必须让它稳中有升、优而更优，让它为升学成绩的提高做出重大的贡献。对于优势学科，同学们要保持学习的惯性，也就是学习的持续性。比如有的同学综合科成绩不理想，想补综合科这块短板，于是逐渐放弃、忽视了优势的英语科学习势头，一心扎综合科，强补综合科，结果综合科没涨几分，反而优势的英语科下降了。当她（他）发觉该学习方法不对时，又转而突击英语，无力顾及弱势的综合科，造成的成绩更不理想。
对于弱势学科一定要下苦功夫，要多背、多练、多问、多思，弱势学科肯定会有所突破。
总之，克服“跷跷板”式的学习，稳定优势学科，突破弱势学科，坚持扬长避短、扬长克短、扬长补短，才能整体提升成绩。
除了精细化复习外，我还强调两点：
第十一篇：成功演讲稿
同学们要培养“自我疗伤”的能力。这次考差了，下次一定会考好的，就算下次也考差了，也不要紧，只要中考高考不考差就行了。但有时心理暗示也会失效，这时，同学们不妨树立“努力了，没进步？哭一场，再继续”的屡败屡战的不屈、坚韧的奋斗精神。
同学们，20xx中考高考越来越近，我们实现梦想的日子也越来越近！激情点燃希望，拼搏赢得精彩！我们的“升学梦”一定会实现！
最后送给同学们两句话，让我们共勉。
第一句话，想到和得到，中间更要做到！
第二句话，今天比昨天好，那就是希望！
最后，祝愿同学们在今年的中考高考中梦想成真，谢谢大家！
第十二篇：成功演讲稿
老师们、同学们：
大家早上好！
我们每一个人都有梦想，同学们现在最大的梦想就是考上一所理想的学校。“升学梦”是指引我们生活学习的航标，升学梦的实现需要脚踏实地，顽强拼搏、坚持到底的奋斗精神。
前段时间，初三年级举行了月考，高三及复习班年级先后参加了广安市、成都市二诊考试，我们取得了良好的成绩，这是我们共同努力、团结拼搏的结果。同时，考试也暴露出同学们在复习过程中存在的问题，主要是精细化程度不够，下面我就如何做好精细化复习谈四点看法：