学校清明节教育活动总结 篇一
又是一年清明时，桃红李白，春暖人间。在全市人民全力抗击新冠肺炎疫情的时刻，为引导队员在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统，__市__镇__小学积极响应号召，开展了一系列以“移风易俗过清明文明祭扫树新风”为主题的教育活动，用最简朴的形式表达最深切的缅怀。
清明·文化探寻
作为中华民族古老的节日，清明节与春节、端午节、中秋节并称为“中国四大传统节日”。
中队辅导员老师利用网络资源，通过钉钉、班级微信群转发小视频向孩子们介绍了清明节的来历以及一些习俗，一起在古诗词感受中华文化的无穷魅力。让学生明白清明节的节日含义。清明既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。
清明·缅怀先烈云祭扫
清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士和革命先烈，已成为进行革命传统教育的好形式。各中队辅导员通过微信群向全体队员宣传网上祭英烈活动，向英雄致敬。队员们积极参与“云端”祭扫，通过向英烈鞠躬、敬礼、献花、签名寄语等方式，对革命英烈进行缅怀和悼念，表达对先烈的感恩和敬仰，立志做新时代的好少年。
清明·读故事续红色血脉
革命先烈，用鲜血换来今日繁荣安宁；卫国戍边的英雄官兵，用血肉之躯守护山河无恙；抗疫英雄，用坚守筑起不可摧的防线……
传承就是最好的祭奠！清明时节，让我们一起读英烈的故事，感受英雄精神，继承英雄遗志！
清明·继承遗志云志愿
为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统，继承革命遗志，学校依托中华志愿者协会教育志愿者平台鼓励学生积极参与“爱国主义宣传月”相关志愿活动，用实际行动践行爱国主义精神。
通过本次活动，学校充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神，引导孩子们学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，激发了学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，培养了学生的爱国主义精神，树立了从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的崇高理想。
学校清明节教育活动总结 篇二
为深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，厚植未成年人爱党、爱国、爱社会主义的情感，我校以清明节为活动契机，充分挖掘节日蕴含的传统文化内涵，以“立德树人”为根本，积极开展“缅怀英烈铭记历史——清明祭英烈”系列活动。
一、召开主题班会讲文明，增清气
3月28日，各班级利用线上主题班会，介绍清明节的来源、风俗、意义等，传承中华优秀传统文化。充分发挥“小手拉大手”作用，倡导学生把文明祭祀理念传递给家长，督促家长采取鲜花、植树、网络等方式文明祭祀，以实际行动让清明节更清朗。
二、网上寄语签名云祭扫，寄追思
自3月28日开始，__文明网推出“缅怀英烈铭记历史——清明祭英烈”专题。我校各班级利用课余时间、网课思想品德课等时间，广泛发动学生积极登陆__文明网，参与网络祭扫，在网上向英烈鞠躬献花、签名寄语，引导未成年人弘扬革命传统、砥砺家国情怀。
三、组织升旗仪式学英烈，传精神
4月2日，清明节放假前，我校组织了“缅怀英烈铭记历史”主题升旗仪式，通过致敬英烈、诵读诗文、集体宣誓等形式，礼敬先烈先辈，传递革命精神，教育广大未成年人在革命烈士的感人壮举中感悟党的初心使命，不断增进爱党之情。
四、观看红色电影，“观历史，记初心”
学校组织线上集体观看电影《建军大业》。通过观看红色电影，向学生讲述历史故事，礼敬先烈先辈，传递革命精神，学生在在潜移默化中增进了爱党爱国情怀，感悟到中国共产党的初心与使命。
学校“缅怀英烈铭记历史——清明祭英烈”系列活动，起到了引导广大学生继承先烈遗志，传递革命精神，树立报效祖国的远大志向目的。活动过程中严格落实疫情防控各项要求，保证了活动安全有序、富有成效。
学校清明节教育活动总结 篇三
为了培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识，了解中华优秀传统文化和革命文化。同时让同学们了解清明，走进清明，清明节期间，__小学组织开展了“学党史，祭英烈，践使命——传承红色基因”清明主题教育系列活动。
举行升旗仪式，进行国旗下讲话
我校举行升国旗仪式和国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育，号召广大师生积极参与清明祭英烈系列活动，感怀革命先烈，培养爱国情感。
开展主题队会宣讲活动
“青樟千年奠忠骨，丹枫万树护英魂”。我校各班围绕党史国史、形势政策、英烈事迹、抗击疫情先进事迹等，开展各种形式主题班队课，深入学习领会革命英烈的英雄事迹和伟大精神。
开展网上祭英烈活动
各班组织学生在网上向先烈进行鲜花献祭，通过缅怀革命先烈，致敬英雄模范，表达对先烈先辈、感恩幸福生活的深情。
开展“学党史祭英烈践使命——传承红色基因”主题学生手抄报作品征集活动
“人间四月天，清明寄哀思”，学生们各显其能，发挥特长，呈现出许多优秀的作品。一幅幅精美的手抄报，色彩丰富、图文并茂，充满了对先辈的敬意。
通过本次系列活动的开展，同学们深感今天的幸福来之不易，要倍加珍惜，要继承烈士们的遗志，从小树立远大理想，继承和发扬爱国主义精神，深入了解中华博大精深的传统文化，激发了学生的民族自豪感和自信心。
学校清明节教育活动总结 篇四
一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。20__年__月__日__县第二中学党员、入党积极分子、团员，入团积极分子及七年级全体师生到烈士陵园，在那里隆重举行了祭奠英烈的悼念仪式，仪式在校团委李__书记的主持下，在同学们嘹亮的国歌声中拉开序幕。
伴着《血染的风采》乐声，各班团支部书记向烈士敬献了花篮。全体师生带着沉重的心情默哀。站在烈士墓前，师生们心潮起伏，思绪万千。
学生代表李__热情讴歌革命先烈为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。
随后，张__副校长讲到正是因为有了这些无数的革命先烈，才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。并呼吁全体七年级师生要在今后的工作和学习中，向先烈学习，永远跟党走，奋进新征程，做好薪火传承的接班人。
活动现场工作人员给我们讲解了他们的故事，从而我们更加了解了英雄，面对这些最敬爱的人，我们怎么能不肃然起敬？英烈的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！他们的英名将与日月同辉，与江河共存！
岁月沧桑人虽去，名铸人间草木香。就在那庄严的时刻，党员张__老师带领全体师生庄严宣誓，因为有榜样，所以师生们许下了坚定的承诺，承诺在今后的工作和学习中不忘初心，牢记使命，学知识、长才干、时刻为祖国贡献自己的力量。
祭奠英烈仪式结束后，同学们都带着敬仰的心情自发的走向烈士墓碑前，表达深深的敬意！
随后，全体师生前往十里沙治沙展馆参观学习，在治沙基地，全体师生了解了这位治沙英雄背后的故事，体会到这位劳模治沙的艰辛与不易，感受到这位全国绿化先进个人，全国人大代表勇于奉献的高尚品质。
同时，4月4号我校团委组织七年级同学在网上祭祀英烈，同学们心怀感恩，纷纷寄语留言，真切的表达了哀思！
清明节专项活动给我们二中的师生带来深深的思考。的确，时间在流逝，信念未曾更改。不管时代如何变迁，我们都不能忘记革命先烈的丰功伟绩，为他人谋幸福的高尚品质。“传承治沙精神，参与生态建设”是我们学生应接的接力棒，通过参观学习同学们都励志做未来的接班人。
学习英雄、缅怀先烈，为国家求富强，为他人谋幸福的准备已经做好了，继承先烈的遗志，努力学习，报效祖国的理想之船已经开了，我们相信，__二中的师生会扬帆远航，一路前行！
学校清明节教育活动总结 篇五
又是一年春草绿，一年一度清明来。清明来临之际，__小学组织全体师生以多种形式开展了系列主题教育活动。让学生了解清明的文化习俗，革命先辈的感人故事为了弘扬中华传统文化，加强爱国主义教育。
一、各班组织召开“缅怀先烈志，共铸中华魂”的主题班会和讲英烈故事，让学生了解清明的文化习俗，革命先辈的感人故事，宣传革命先烈的感人事迹。
二、开展以“奋进20__·网上祭英烈”为主题的网上祭扫纪念活动。为深入贯彻落实____关于烈士褒扬工作的重要指示批示精神，守护红色根脉、传承英烈精神、宣传英雄事迹，积极营造崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄的良好氛围，清明期间，我校开展以“奋进20__·网上祭英烈”为主题的网上祭扫纪念活动。学生们为英烈献花，抒写感言寄语，表达对英烈的感恩和敬仰。同时倡导低碳、环保、文明祭扫的新文化。
三、讲英雄故事，交流互动中孩子们了解到更多的革命先烈事迹，培养学生的爱国情怀。并要求学生观看革命英雄影片或阅读革命英雄故事，向革命英雄学习，珍惜现在的美好生活。
四、开展“清明节”主题手抄报活动。学校组织少先队员们创作以“缅怀英烈”为主题的手抄报作品，开展蕴含传统文化内涵和爱国主义情感的主题队会，引导学生缅怀先辈，继承先烈遗志，饮水思源，努力学习。激励学生珍惜今天开创明天。
通过开展“清明节”系列教育活动，从小学英雄、敬英雄的思想进一步在孩子们心中萌芽，孩子们的爱国主义教育、民族精神及民族自信心、自豪感进一步增强，深切感知了幸福生活的来之不易，进一步坚定了弘扬优良传统，传承红色基因、争做时代新人决心。
学校清明节教育活动总结 篇六
在清明节到来之际，为继承革命传统，弘扬民族精神，进一步激发学生的爱国热情，__小学针对清明节早早地开展了各种丰富多彩的宣传教育活动。
__月__日，__小学开展了“铭记先烈遗志，赓续红色血脉”的国旗下讲话，号召同学们继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育，激发学生爱国主义情怀。
下午，部分班级又召开了“奋进·20__清明祭英烈”主题班会，同学们了解了清明节的来历、习俗，老师给同学们科普了清明祭扫时的防火知识，讲述了革命先烈的英雄事迹。
同学们观看了杨__老师录制的《清明缅怀英烈，传承红色基因》的__烈宣讲视频，一个个动人的故事，革命先烈的爱国精神激发着学生的崇敬之情和感恩之心。同时和家人一起参与了网上祭英烈活动，参与网上献花、鞠躬，学习英烈事迹，为英烈留言等网上祭奠活动。还有的同学，和爸爸妈妈一起做起了清明果子，用自己的劳动果实来纪念清明。
先烈们虽然走了，但他们的精神永记心中。通过开展此次活动，不仅让孩子们进一步了解了清明传统节日的丰富内涵，使学生真正明白没有无数革命先辈的勇于献身，就没有今天的幸福生活，同时也在学生幼小的心灵上播下了爱国爱家的种子，激发了孩子感恩生活、关爱他人，回报社会的美好品德。
学校清明节教育活动总结 篇七
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。我校把这一活动作为开展革命传统教育和爱国主义教育的重要载体，与传承和弘扬中华传统美德结合起来，与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，自觉增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。现作如下总结：
一、组织学生开展清明节板报、手抄报等活动。
“纪念先人、缅怀先烈”主题班会活动从发动开始，各班都用心组织，结合学校实际开展活动，学生们用自己的心诉说着一个个英雄。开展主题班会活动，在引导广大学生培养正确的英雄观和历史观的同时，弘扬和培育民族精神，激励青年学生为自己的信念与理想，为母校发展、为国家的繁荣努力奋斗。
二、提倡文明祭扫。
在清明节即将来临之际，全面动员师生，用心采取有力措施，着力做好清明期间的宣传、教育、引导工作。号召全体师生摈弃落后、危险、铺张的传统祭祀陋习，以科学、环保、节俭的现代祭祀方式缅怀亲人，寄托哀思。引导学生透过鲜花、网络等礼貌环保的新型祭扫方式表达对先人的缅怀和敬仰，从而树立社会新风，减少祭扫活动对自然环境的污染，消除火灾隐患。
三、网上祭英烈活动。
组织学生们用心登录网站，以在线送花、留言、贴挽联等方式缅怀为民族为国家献出生命的英雄烈士。利用电脑在网上纷纷纷纷表示对英雄的哀思。历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，我们青春的名义承诺：要心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念；要我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。要我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气；要不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气；要以实际行动告慰烈士忠魂！让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！
四、搜集相关清明的民风民俗活动。
让大家了解民风民俗也是我们义不容辞的职责。透过这个活动学生们了解了有关清明的民俗，丰富了知识，陶冶了情操。
透过活动的开展，进一步陶冶了学生的情操，锻炼了学生的意志，激发了学生的爱国主义热情。今后我们将继续开展形式多样的活动，使每名学生更加珍惜这个和平、安定的幸福生活，坚定保卫祖国、建设和发展社会主义的信念，传承中华优秀文化和传统美德。
学校清明节教育活动总结 篇八
为进一步加强我校学生思想道德教育，培育学生爱国爱乡的情怀，德育处利用“清明节”这一传统节日开展“清明节文明教育”系列活动。现将活动总结如下：
一、加强宣传发动
1、开展一次专题讲话。利用星期一的升国旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等为内容的国旗下讲话，通过讲话让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，鼓励学生继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。
2、出一期教育专刊。各班在活动期间利用墙报、板报出版清明节专刊，板报内容丰富，具有很强的教育性，起到了较好的教育效果。
3、利用广播，进行宣传发动。
二、开展形式多样的纪念活动
1、开展一次主题班会。各校各班利用班队会时间，进行了形式多样的主题教育活动：如“讲英烈故事，树时代新风”故事汇活动；“我为红领巾添光彩”演讲比赛；“颂歌献给您”歌唱比赛等形式多样的班队活动，让学生在活动中，得以洗礼、得以感悟。
2、做一份手抄报或剪报。发动学生利用手中的笔，画出“我心目中英雄”手抄报制作活动，用自己的小手表达对先烈的崇敬之情和深深的追思。
3、假期搜集清明节的来历、故事、诗歌等方面内容。
三、加强清明节期间的安全教育
我班还利用清明节期间，对学生进行安全教育，特别是引导学生在清明节期间如何文明凭吊祖先，如何注意祭扫祖墓时各项安全工作，如何劝阻、制止家长的一些不文明、封建色彩浓厚的不良行为等。禁止烧香拜佛等不良习气。
学校清明节教育活动总结 篇九
清明节已有2500多年历史，是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。公历四月五日前后为清明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。在这样的节日里，__中学开展了“我们的节日——清明”的主题系列纪念活动。
活动一：主题队会
__中学少先队大队部4月__日召开了主题为“缅怀先烈，致敬英雄”的主题队会。这节队会，通过讲解清明节的来源、清明节的习俗、清明节的食物，对孩子们进行传统文化教育；还给孩子们讲述邱少云、雷锋、刘胡兰、董存瑞等烈士的故事，缅怀先烈，对孩子们进行革命传统教育；三是和孩子们一起，向奋战在抗役一线的医护人员、志愿者们致敬，向革命先烈致敬，立志弘扬革命精神，传承红色基因。让孩子们知道我们现在的幸福生活来之不易。
活动二：祭奠英雄
孩子们通过讲故事、集体默哀、网上祭奠等多种形式寄托哀思！
活动三：手抄报
缅怀英烈，致敬英雄！我们的节日这样过！一幅幅手抄报展示了我们少年儿童的学英雄、强信念、跟党走的精神风貌！
通过本次活动的开展，全体队员们对“我们的节日——清明”有了更深层次的认识，在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知并弘扬中华优秀传统文化，增进爱国、爱社会主义情感，树立报效祖国的远大志向。
学校清明节教育活动总结 篇十
清明节期间，我校结合__市教育局、__镇党委、政府下发的相关文件精神，紧紧围绕“文明祭祀、绿色清明、平安清明”为主题的宣传教育活动，将安全法制教育与传统文化教育、环境保护教育相结合，教育引导学生崇尚科学，破除迷信，文明祭祀。现就开展主要教育活动总结如下：
一、加大宣传，营造氛围。清明节前夕，充分利用各种宣传途径和手段，宣传革命先烈的光辉事迹，对学生进行充分的革命传统教育。向全体师生发出“文明祭祀、绿色清明”倡议书，倡导文明祭祀。
二、在3月27日第__个全国中小学生安全教育日升国旗仪式上，校长对学生进行了安全教育主题讲话。要求学生于3月27日18：00—18：30观看教育部在__卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育专题节目。
三、3月28日，我校迅速将国家教育部基础一司《致全国中小学生家长的一封信》和__市教育局《致全市中小学幼儿园学生家长一封信》印发由各班主任发放到每位学生家长手中，要求家长认真阅读，签名后收齐回执，由政教处妥善保存。
四、3月29日，清明节到来之际，为缅怀革命先烈，弘扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育，激发学生爱国主义情怀，学校组织部分教师及学生代表列队步行来到龙山烈士陵园开展清明节扫墓活动。在革命烈士墓碑前，大家重温革命先烈的英勇事迹，并向革命烈士敬献花圈、默哀1分钟、学生代表献词、瞻仰烈士祠。通过祭扫活动，大家在思想上得到了启迪，精神上得到了升华。同学们纷纷表示要更加珍惜现在的美好生活，奋发图强，努力学习，以实际行动告慰先烈英灵，将来为建设家乡作出更大贡献。
五、4月1日各班开展“绿色清明、文明祭祀”主题班会，结合文明城市创建活动，对学生进行清明节期间的法制安全教育，倡导文明祭扫。
六、清明节期间，结合上级下发的清明节期间安全工作的通知精神，我校以“文明祭祀、绿色清明、平安清明”为主题，开展学生写给家长的一封信活动，通过“小手拉大手”，发挥青少年学生宣传员、监督员作用，引导帮助家长安全祭祀、文明祭祀，进一步提高学生及其家长安全文明祭祀、护林防火、保护生态环境的意识。
我校清明期间开展的一系列宣传教育活动，得到了学生家长的积极响应，纷纷表示将以实际行动清明文明祭祀。此次活动的开展提高全体师生安全法制防火意识和文明祭祀绿色环保意识，促进了我校安全工作上了一个新台阶，我校在清明节期间没发生一宗火灾事件，实现零安全事故发生。
学校清明节教育活动总结 篇十一
4月5日是我国的传统节日——清明节。为加强未成年人思想道德建设，引导他们缅怀先烈、铭记历史，传承民族精神，激发奋斗力量，做担当民族复兴大业的时代新人，我校根据实际情况组织开展了“清明祭英烈”系列主题教育活动。
一、学校安排各班开展“扣好人生第一粒扣子—我们的节日·清明”主题班队会。要求通过开展大讨论等形式，使同学们进一步明确他们是21世纪的新少年，是党的好儿女，不要忘记先人的遗志，“继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神”。传承这种伟大的精神，弘扬这种不朽的民族魂魄，听党的话，永远跟党走，保家卫国，用丰富的知识武装自己，立志为实现“中国梦”而奋斗。
二、学校利用国旗下讲话和红领巾广播向全体学生进行缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，做一个有道德的人的教育。通过学习和教育使同学们知道今天的幸福生活是革命烈士用鲜血和生命换来的，要不忘过去，珍惜今天；要像烈士那样坚定信念，热爱祖国，热爱人民，树立正确的社会主义荣辱观，在今后的学习和生活中不怕困难，勇敢坚强；要继承传统，勤奋学习，刻苦锻炼；树立正确的世界观、人生观和价值观，为学校争光；不辜负党和人民的期望，用自己的聪明才智建设祖国美好的明天。
三、开展“扣好人生第一粒扣子—我们的节日·清明”手抄报评比活动，让孩子们通过创作纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进学生树立正确的社会主义荣辱观。
四、通过学生向家长发放“清明节文明祭扫工作通告和温馨提示”，通过“小手拉大手”活动，提示家长们在清明节要文明祭扫，缅怀先人。
学校通过开展系列教育活动，深切缅怀为全中国的解放、发展做出贡献的革命先烈和先贤，进一步深化清明祭扫习俗的思想文化内涵，并通过弘扬传统美德，传承中华民族优秀文化，对未成年人进行传统教育，使全体学生深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。
学校清明节教育活动总结 篇十二
按照__省文明办部署安排，围绕“清明节”这一传统节日，引导广大未成年人坚定理想信念，继承优良传统，厚植红色基因，激发爱国情感，帮助广大青少年扣好人生第一粒扣子。20__年__月__日起，__小学广泛开展“清明祭英烈”系列主题活动。
__小学以“缅怀革命先烈，传承红色基因”为主题，通过网络“指尖祭奠”方式，慎终追远，缅怀先烈，弘扬民族精神，开展爱国主义教育。全体师生参加“网上祭扫”的拜祭活动，向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，师生参与率达100%。
01、开展清明祭扫，缅怀先烈活动
积极开展线下实践活动。学校开展主题班会、升旗仪式等活动，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。
02、主题班会
03、升旗仪式
还举办“我们的节日·清明”手抄报制作活动，让学生在本次活动中运用图画等形式表达对革命先烈的尊敬和爱戴，既使同学们回忆了革命烈士们的英勇事迹，同时也让他们明白应该珍惜今天来之不易的幸福生活。
04、手抄报制作活动
05、网上留言活动
同时，还开展了“缅怀先烈，爱我国防”主题活动。全体学生通过就近就便深入革命战争纪念地、重大战役发生地、烈士陵园祭扫、献花和宣誓，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。
学校清明节教育活动总结 篇十三
清明节是我国人民悼念逝者，缅怀革命先烈，寄托哀思的传统节日。为此我校开展了由政教处组织，全体学生同参与的“我们的节日——清明节”系列主题教育活动，以此引导学生认知传统美德、尊重传统美德、继承传统美德、弘扬传统美德。
一、做好革命传统教育。
利用班队会时间，各个班级开展了“清明祭英烈，传承爱国”主题班会、各年级出好一期“缅怀先辈，传承民族精神”专题板报，让学生学习了解了大量关于清明节的由来和革命传统知识，学生们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。引导帮助学生学会树立正确的人生观，弘扬了民族精神，表达了爱国热情，抒发了强国心声。
二、广泛开展中华经典诵读活动。
为了更好的让学生们缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织学生诵读“中华经典”活动。学生组织开展“先辈激励我成长”征文比赛。激发同学们对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，立志学习先烈的高尚情操。
三、进行清明节手抄报、墙报评比。
我校举行“我们的节日——清明节”手抄报制作、展评活动，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。
四、观看革命先烈影片。
我校组织观看了电影《焦裕禄》，让更多的学生了解革命先烈的丰功伟绩，体会到我们今天幸福生活的来之不易。增加了对先烈的敬仰之情，树立起继承先烈遗志，立志报效祖国的远大志向。
五、网上祭英烈
我们以班级为单位，引导学生通过在网上发表祭奠感想、感言的方式，牢记英烈，向革命战士学习，以实际行动践行社会主义核心价值观，共圆“中国梦”！
六、国旗下讲话——宣扬传统
利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式，朱振兴主任以“清明祭英烈，传承爱国魂”为主题的演讲，通过演讲使学生解了清明节的来历、回顾了先烈的英勇事迹，激发了学生的爱国情感。
通过一系列的道德实践活动的开展，让孩子们了解革命历史，接受了传统教育，在我校广大学生中形成了追忆先人、缅怀先烈、慎终追远、珍惜幸福的时代风尚，使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；让他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。
学校清明节教育活动总结 篇十四
为深入贯彻落实____思想、践行社会主义核心价值观，根据教育科技局相关文件要求，以中华民族传统节日——“清明节”为契机，__第三中学团委于20__年3月29日——4月3日开展了以“我们的节日·清明节”为主题的系列宣传教育活动，以加强青少年学生的思想道德教育，缅怀革命前辈，悼念革命先烈的丰功伟绩。
（一）广泛开展宣传活动
通过广播、板报及统一召开主题班会等各种方式开展宣传教育活动，让广大师生了解“清明节”的由来、传承和发展，了解古今传承的英雄人物事迹，特别是近、现代在民族解放和国家独立斗争中涌现出的英雄人物，坚持用正面人物影响人、教育人、塑造人，在全社会树立正能量。使学生树立正确的人生观和价值观。
（二）开展“网上祭英烈”活动
清明节期间组织全体学生利用信息技术课和家中电脑等方式登录中国文明网清明网上祭英烈主题页面参与网上祭英烈、抒写感言寄语，引导学生缅怀先辈、学会感恩，铭记责任、向往未来，立志接过前辈的“接力棒”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
（三）与社区联合举行纪念活动
3月30日下午，由李__副书记带队，安排初一年级组选派的40名学生代表到__社区参加由社区和__关心下一代工作委员会共同举办的相关纪念活动，包括讲座、读书会等，让学生感受历史，珍惜幸福，立志为国。
（四）开展中华经典诵读活动
广泛开展形式多样的经典诵读活动，利用每周一举行升旗仪式的时间举行中华经典诵读活动，在诵读和感悟中接受中华经典的熏陶，感受中华民族源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神。
通过以上各项活动的开展，引导青少年进一步弘扬爱国主义精神，继承革命先烈的光荣传统，珍惜幸福美好生活，立志为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。
学校清明节教育活动总结 篇十五
我校以清明节为契机，充分挖掘运用中华民族传统节日文化内涵，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，珍惜来之不易的幸福生活，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，争做担当民族复兴大任的时代新人。
班主任通过主题班会缅怀革命先烈、致敬英雄模范，表达礼敬先烈先辈、感恩幸福生活的深情。
每班制作一期关于清明节板报，让学生树立远大理想，立志肩负中华民族伟大复兴的时代重任，做德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
通过清明节活动的开展，对同学们进行了革命传統教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。
通过清明节活动的开展，潜移默化地对同学们进行爱国主义情感的培养从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。
学校清明节教育活动总结 篇十六
又是一个清明时节，又是一个缅怀革命先烈的日子，为深入贯彻落实党的__大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，根据上级有关文件精神，结合我校实际情景，在学生中组织开展了“我们的节日·清明节”主题教育活动，现将活动情景总结如下：
一、做好革命传统教育。利用国旗下的讲话向学生介绍清明节的由来、各地的习俗等相关知识，大力宣传和弘扬爱国主义精神。经过讲话学生明白了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。各班都召开了主题班会，使学生了解了革命先烈的事迹，让学生感受到英雄先辈为中华民族的解放和尊严，不惜牺牲自我的高尚情操，增强了学生的民族自信心和自豪感。
二、开展了“吟诵中华经典、缅怀革命先烈”为主题的清明节朗诵会。各班学生经过诵读中华经典，弘扬了中华民族的优秀文化和传统美德。经过多方搜集资料，有的班级从中国经典古诗文中自选出了一些作品，有的班级朗读了很多革命英雄故事以及革命先辈的作品，各班以带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品，构成了浓厚的诵读氛围。同学们在诵读活动情绪高昂，时刻被革命英雄事迹所鼓舞激励着，这次活动旨在进一步促进学生继承优良传统，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚梦想。
三、开展“网上祭英烈”活动。我校进取响应上级号召，在教师的指导下，学生们登陆到中国礼貌网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上献花、鞠躬并发表了祭奠感言，表达了对先烈的感恩和敬仰之情，并许下了好好学习的宏愿！
四、进行实践性的调查和研究。要求学生经过参加清明节学校及家庭活动，观察家人以及周围的人在清明节期间的行为、交往、习俗，了解现代人对清明节活动的精神寄托和生活品质。假后，各班组织学生进行了交流，发掘出了清明节的新和新风尚，例如很多农村家庭改变祭扫方式，不再烧纸，改为献花等。
经过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今日的幸福生活，激励了广大学生珍惜今日、把握明天，潜移默化地对学生进行了爱国主义情感的培养。总之，本次清明节活动，在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下，开展的顺利、成功，收到了很好的教育效果。
学校清明节教育活动总结 篇十七
一年一度的清明节到来之际，为对全校少先队员加强传统文化教育，使他们了解我国的传统节日——清明节，从中受到深刻的思想教育，牢记中华民族历史，弘扬爱国主义精神，珍惜美好幸福生活，我校特组织了以“我们的节日——清明节”为主题的清明节系列活动，收到了不错的活动效果，总结如下：
一、开展中队主题班会，做好革命传统教育。我校各中队都积极组织，结合学校实际开展活动。队员们通过教育更加了解清明节的意义、了解党的光辉历程、了解新中国的伟大成就，知道革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到清明祭扫活动的深刻意义。通过活动学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。
二、开展为____县森林火灾中牺牲的救火英雄默哀仪式。__月__日上午9时30分，为了表达对牺牲的救援英雄的深切哀悼和追思，__街道__中心小学的全体师生，举行了简朴又沉重的默哀仪式。
三、开展文明祭祀活动。通过发放文明祭祀倡议书，引导人们用鲜花、植树等文明生态的方式，表达对先人先贤的怀念之情，表达对英雄烈士的崇敬之情。
四、开展“网上祭英烈”鲜花留言活动。同学们通过手机APP和电脑网页操作参与活动，表达了对英雄烈士崇高的敬意和深深的怀念。
总之，通过本次清明节主题活动，向学生进行了发扬革命传统、争取更大光荣的爱国主义教育；通过鲜活的具体事例、亲身的参与，让学生知道：今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血用生命换来的，我们要听____的话，铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，更加努力学习，全面发展，为将来建设祖国，为人民、为人类作出贡献奠定坚实的基础。
学校清明节教育活动总结 篇十八
为进一步传承弘扬烈士事迹和精神，倡导文明祭祀，培育文明新风，引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”，根据《中共__市委文明办关于在全市中小学校组织开展“清明祭英烈”主题活动的通知》和《中共__区委文明办、__区退役军人事务局关于开展清明节网络祭奠活动的通知》精神，决定在全区中小学校组织开展“清明祭英烈”主题活动。__小学结合以上通知小结如下：
活动期间，__小学以“传承红色基因，弘扬英烈精神”为主题，通过组织网上献花、签名寄语等活动，引导学生学习党史国史和英烈事迹，继承先烈遗志、传承红色基因、弘扬优良传统。__小学还组织学生通过朗诵清明古诗词、制作手抄报等方式，追思英烈。
“网上祭英烈”活动过程中，__小学还发出倡议：通过学校微信公众号，推送“文明祭扫”倡议书，教育引导广大家长通过家庭悼念、异地追思、网络祭扫、委托代祭等方式祭奠先人。
通过这一系列的活动，让学生、家长都受到爱国主义教育，深植爱国情。