篇一：2023小学“学先贤祭英烈”之清明节祭扫活动方案
一、活动目标
清明节是我国的传统节日，为了利用清明时间节点开展具体、生动、有温度的党史学习教育，教育引导广大同学永远铭记英雄烈士的牺牲和奉献，传承和弘扬英雄烈士精神，激发爱党爱国情感、振奋民族精神，共同营造崇尚、学习、捍卫英雄烈士的浓厚氛围，在仪式熏陶、沉浸式情景、实践活动中，不断增强同学们学习党史有效性、感染力。我校在清明假期将开展“缅怀革命先烈，传承红色基因”为主题的学生实践活动。
二、活动时间
4月3日——5日
三、活动内容
（一）学习英雄烈士事迹
利用清明节假期，观看红色影视资料、宣传片、短视频，学习红色故事，诵读烈士诗歌，了解英雄烈士的事迹和精神，学习了解所处的历史背景以及重大事件，学习了解中国共产党带领中国人民建设新中国的伟大历程。
（二）开展“红色小考察”研究
同学们在清明节假期自由组建“红色考察小组”，开展“红色小考察”活动，组织“红色论坛”，手绘“红色历史地图”，围绕“寻找红色足迹，传承红色精神”开展研究和实践，深入理解革命精神，传承红色基因。
（三）开展红色寻访活动
同学们可以利用清明节假期，“打卡”家乡红色教育基地（如滕代远纪念馆、故居等），走进革命烈士纪念馆，了解革命先烈的事迹，寻找革命先烈遗物背后的革命故事，感悟革命精神，在心中树起一座座“红色的丰碑”。
（四）创编红色小童谣
同学们可以利用清明节假期，阅读红色故事、革命先烈的事迹，然后结合自身的感悟，创编易于传唱的红色小童谣。小童谣可以是三字童谣，四字童谣或者多字等等。
四、作品上交形式
1、照片：内容包括观影过程、撰写的观后感、手绘红色故事、红色地图等；（不交原件，拍照发至班级群，请把关照片质量，发原图）
2、音、视频：内容包括朗诵烈士诗歌、模仿烈士人物形象、寻访红色基地过程、考察红色资源过程、红色小童谣等。
注：请同学们选择至少2种活动参加，按照要求完成照片或音视频的录制后，发至班级群；清明节假期后，各班选取最优秀的3-5份作业上交至年级组长处，以年级组为单位上交至德育处。
篇二：2023小学“学先贤祭英烈”之清明节祭扫活动方案
一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，我校开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题
缅怀革命先烈，传承红色精神
三、活动对象
全体师生
四、活动时间：
20__年4月4日至5日
五、活动内容：
★清明节主题升旗仪式
（1）4月4日星期一08：00以班级为单位举行居家清明节主题升旗仪式。要求教师统一着装，少先队员们着校服、佩戴红领巾。做好照片采集及视频录制。
（2）每班选取一名演讲员，进行国旗下清明节主题演讲。
★文化探寻
搜集资料，了解清明文化。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各少先队中队组织少先队员们通过资料的收集等，让少先队员们逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加少先队员们的文化知识和对祖国的热爱之情。( 作文吧 WwW.zuoWenbA.net )
具体内容如下：
1、了解清明节的由来
2、了解各地的清明节习俗
3、了解有关清明节的传说、故事。
★实践活动
亲身体验，感受清明文化
活动：中队主题活动
▲各少先队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。▲活动时间：4月4日—4月5日
一年级：诵读清明小诗
二年级：诵读清明小诗
三年级：制作”我心目中的英雄”卡
四年级：了解英雄故事
五年级：制作手抄报
六、七、八年级：写一篇文章“缅先烈，话理想”
▲各少先队活动要求
一年级：诵读清明小诗各少先队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。录制背诗视频，选出4份上交大队部。二年级：诵读清明小诗各少先队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。录制背诗视频，选出4份上交大队部。三年级：了解英雄故事要求各少先队每个队员会讲一个英雄的故事。录制讲故事视频，选出4份上交大队部。
四年级：制作”我心目中的英雄”卡要求各少先队组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。
五年级：制作手抄报要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。班内交流完成后，选出4份上交大队部。六、七、八年级：缅先烈，话理想。
（一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立”为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己。班内交流完成后，选出4份上交大队部。）
篇三：2023小学“学先贤祭英烈”之清明节祭扫活动方案
亲爱的西小学子们：
清明节是祖国传统文化节日，为传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神和爱国主义精神，更好地运用传统节日，培育和践行社会主义核心价值观，充分挖掘传统节日文化内涵。学校少队部拟开展20__年“我们的节日·清明”主题教育活动。
话说清明
一年级
清明前后，种瓜点豆。
对于一年级的小朋友来说，绘本故事是理解清明节的一种方式。绘本书籍图文并茂，形象生动，宝贝们可以在阅读过程中体会传统文化的力量，感悟生命的意义。各位家长可以在班级群打开电子书和我们的宝贝一起阅读清明主题绘本《中国记忆——清明节》，也可以陪孩子一起观看绘本朗读视频。
二年级
缅怀先辈寄托思念
队员们可以用自己灵巧的小手精心制作一朵小纸花缅怀先辈，寄去我们的思念，这是最遥远的祝福。
三年级
绘画清明推门寻春
队员们可以用五彩画笔画出春天的美景，清明的习俗……
四年级
诗中清明书写赏析
队员们可以创作有关“清明”的诗配画，演绎经典，传承文化。
五年级
熟识清明导图表征
队员们可以从不同的渠道了解“清明”，通过画思维导图的方式，加深知识的理解，让我们来一场手、心、脑共同参与的学习。
六年级
歌颂英雄传承精神
20__年，党的二十大即将召开，为了让队员们从党的伟大奋斗历程中汲取智慧和力量，缅怀革命先烈，传承红色基因，六年级队员们可以扫码观看英烈故事，用手中的笔让这些红色的记忆在心中竖起一座座红色的丰碑，以更高的学习热情砥砺奋进，为祖国的发展添砖加瓦。
图片
（扫码观看英烈故事）
网上祭英烈
习近平总书记说：“对为国牺牲、为民牺牲的英雄烈士，我们要永远怀念他们。”全体队员们，让我们一起积极行动起来，通过参与网上清明祭英烈活动，深切缅怀英烈，传承英烈精神，表达我们对英烈们的崇高敬意！
篇四：2023小学“学先贤祭英烈”之清明节祭扫活动方案
一、活动目的
为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育；加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育。我校利用清明节祭扫烈士墓的教育契机对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特组织本次活动。
二、活动主题
“清明节”——20__我们的节日
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
20__年3月30日至4月7日
五、活动内容
各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。
1、一、二年级：诵读清明诗词；
2、三年级：了解英雄故事，特别是新冠肺炎以来涌现的各行各业的英雄。出一期有关英雄故事的手抄报！
3、四年级：进行文化探寻：搜集资料，了解清明文化。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：了解清明节的由来，了解各地的清明节习俗，了解有关清明节的传说、故事。出一期有关清明节的传说、故事的手抄报！
3、五年级：写一篇有关“缅先烈，话理想”的文章。
4、六年级：进行课外拓展。
①搜集资料，了解清明文化；
②跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中先人的姓名、经历等；
③关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；
④谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？
⑤根据了解的知识写一篇作文，题目自拟。
5、1-6年级全体师生同时开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动。各中队可以组织队员们开展网上祭奠活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。
篇五：2023小学“学先贤祭英烈”之清明节祭扫活动方案
学先贤祭英烈
在集全民之力打赢疫情防控阻击战的决胜之际，我们也在不知不觉中迎来了一年一度的清明节。为认真贯彻习近平总书记关于防控新冠肺炎疫情和英烈褒扬的重要指示精神，学校根据省退役军人事务厅《关于开展“致敬·20__清明祭英烈”网上祭扫活动的通知》文件精神，现将清明期间开展网上祭扫，致敬英雄烈士相关活动通知如下：
活动目的
为缅怀先烈、弘扬英烈精神，继承发扬杨园先生以及老一辈革命志士的优良传统，激励学生爱祖国爱家乡的情怀，教育广大青少年奋发学习，健康成长，感恩今天来之不易的幸福生活，感谢先烈们、逆行者们无畏向前，为我们今天平静的生活负重前行。
活动主题
学先贤祭英烈
活动时间
20__年4月1日——4月4日
活动对象
__小学全体队员
活动内容
（一）参加网上祭英烈活动
（全体队员）
登录相关网站：中华英烈网（__）__革命烈士纪念馆（__）参与网上献花、向英烈鞠躬、学习英烈事迹，写英烈留言等网上祭奠活动。
（二）深入学习英烈事迹
（全体队员）
20__年正值抗战胜利__周年、志愿军入朝参战__周年；开年新冠肺炎疫情防控期间，亦涌现了一大批疫情中的“逆行英雄”。请全体队员通过学习不同时期英烈的光辉事迹，了解英烈们的感人事迹，重要贡献！
（三）一朵纸花诉衷情
（1-2年级）
献一朵白花，寄一份哀思，让我们动手做一朵小纸花，和爸爸妈妈一起读一读先烈英雄们的感人故事，写下一句想对他们诉说的话，表达追思之情。
[活动要求
1、亲子手工制作一朵小花（白色或黄色）。
2、亲子共读1-2篇关于革命英烈的故事。
3、在爸爸妈妈的指导下给革命英烈写一句话，卡片上留下班级姓名（格式：101班张三）。
4、做好之后将小花和文字摆在一起，拍照发送给班主任老师。（照片要求竖版拍摄，原图发送）
[作品上交
每个班级择优挑选1个作品上交至晨检群。
（四）一则训语祭杨园
（3-4年级）
杨园先生是__当地的先贤，《训子语》是其晚年的重要著述，倡导以忠信笃敬为本，以立身行己为要，积善与耕读的农士家风。通过让学生抄一抄、诵一诵杨园《训子语》，在抄写、诵读中感悟先贤力量，更好地发挥见贤思齐、崇德向善的力量。
[活动要求
1、书写内容选自杨园先生《训子语》，字迹工整、美观。
2、书写格式可多样化，毛笔字、铅笔字、硬笔字皆可。
3、书法完成后以照片形式发给班主任老师（注意：照片要求竖版拍摄，“作者班级+姓名”用白字以海报形式呈现，拍摄须清晰方正，按原图发送）
[作品上交
每个班级择优挑选1个作品上交至晨检群。
（五）一封书信祭哀思
（5-6年级）
以抗战胜利__周年、志愿军入朝参战__周年、褒扬新冠疫情中涌现的“逆行英雄”为契机，选择一位你熟悉的或感兴趣的英雄人物，写一封书信给远在天堂那头的先烈们，抒发自己对他们的敬慰、缅怀之情。
[活动要求
1、书写内容符合主题，抒发情感真切、积极向上、格式正确、字迹工整，字数控制在400字左右。
2、信件书写完成后可对信纸进行美化（绘画插图、手工装饰等）。
3、书信完成后以照片形式发给班主任老师（注意：照片要求竖版拍摄，拍摄须清晰方正，按原图发送）
[作品上交
每个班级择优挑选1个作品上交至晨检群。
篇六：2023小学“学先贤祭英烈”之清明节祭扫活动方案
人间四月芳菲日，梨花烟雨清明时。清明节是我们祭奠逝者、缅怀先烈、感恩先人的传统节日。今年清明，适逢全县上下众志成城、全力防控新冠肺炎疫情的关键时期，为缅怀革命先烈，铭记革命先烈的光荣事迹，弘扬爱国主义精神，向新时代抗疫英雄致敬，学校组织开展了“致敬2022·清明祭英烈”主题教育实践活动，方案如下。
一、清明描画彩蛋
清明绘彩蛋是我国的传统习俗，象征着圆圆满满。用丰富的想象力和灵巧的双手创作精彩的彩蛋作品，可以在鸡蛋上画脸谱、卡通形象、花朵等各式各样的图案，寄托对春天的美好期望。（一年级完成此项任务，每班级择优上传学生与作品的合影照片3张，能体现过程的拼图更好）
二、唱响红色歌曲
一首首感人的红色赞歌，传唱的是一个个动人的故事。用红色歌曲的学唱行动，向身边的人普及一个个感人至深的英雄故事，激发起大家对一位位革命英雄的崇敬与感恩之情。推荐歌曲：《我们是共产主义接班人》、《学习雷锋好榜样》、《童心向党》等。（二年级完成此项任务，每班级择优上传学生视频1份。注意肢体动作、背景、着装（校服、红领巾）等）
三、诵写革命诗篇
一篇篇红色经典，传承着一种永不消逝的红色精神。诵读红色经典，缅怀红色历史。悲愤、激昂的情绪交织出的是对革命英雄的愈加强烈的感怀，是对过往历史的铭记，更是对伟大祖国的深切祝愿……（三四年级完成此项任务，每班级择优上传学生抄写红色经典的书法作品3份，能使用专门的书法作品纸张更好，A4纸大小）
四、绘制红色小报
“人间四月天，清明寄哀思”。同学们“我以我手写我心”，制作精美的手抄报，或记录清明风俗或描绘英雄故事，用自己的心灵解读清明，走近革命烈士，传承红色基因。（五六年级完成此项任务，每班级择优上传学生作品3份，A4纸大小）
希望通过活动的开展，让同学们深感今天的幸福来之不易，要倍加珍惜，要继承烈士们的遗志，以革命先烈为榜样，从小树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着！
篇七：2023小学“学先贤祭英烈”之清明节祭扫活动方案
1
活动背景
莺飞草长，清明将至。往常这一天，少先队员们总会带着素雅的鲜花来到烈士陵园，献上对先烈们的一片崇敬与感恩的心。今年，因为新冠病毒的出现，全国多地已发布通告称，疫情期间暂停清明祭扫活动，避免扎堆，保障社会公共安全。疫情的突袭打断我们前往陵园的步伐，却不能中断我们对烈士们的缅怀。__小学全体师生将以别样的形式来感念烈士们为国为民的情怀，感悟英魂之中蕴藏的精神与信仰。
2
活动目的
1、通过缅怀英烈的不朽功勋，弘扬和培育民族精神，增强队员们的民族自尊心和自豪感。
2、向先烈们学习，从小树立远大理想，从生活的点点滴滴做朝着目标努力，做有担当的社会主义接班人。
3
活动对象
__小学全体辅导员和少先队员
4
活动时间
20__年4月1日至4月10日
5
活动内容
1、了解清明节的由来
2、了解各地的清明节习俗
3、了解有关清明节的传说、故事
★实践活动：亲身体验，感受清明文化
4、文明追思，薪火不灭：当前，疫情输入传播风险依然存在，为最大限度减少集聚，严防森林火灾事故，推行少先队员网上祭扫预约祭扫新方式。登录清明PC专题地址：（__）、手机版地址（__）
5、活动：中队主题活动
▲各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。
一二年级：诵读清明小诗
三四年级：制作”我心目中的英雄“卡
五年级：制作手抄报
六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想
6、各中队活动要求
一二年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。）
三四年级：了解英雄故事（要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。）
五年级：制作手抄报（要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。统一A4纸。）
六年级：缅先烈，话理想（一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立”共产主义事业而奋斗“的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。）
6
活动内容
各中队辅导员根据活动内容发动本中队少先队员积极参加，并按要求选择3——5份优秀作品上传学校群。
篇八：2023小学“学先贤祭英烈”之清明节祭扫活动方案
一、活动主题
缅怀先烈，珍惜今天
二、活动内容
1、寻踪清明，缅怀先烈
各班级以《缅怀先烈，珍惜今天》为主题，开展班会课。引导学生通过网络等多种途径了解清明节的历史由来、民间习俗及其文化内涵等。同时，缅怀革命先烈，弘扬爱国精神。
2、田间劳动乐，莫负清明时
提倡学生了解中华传统文化“农历二十四节气”。清明前后是春播春种的大好时节，有条件的同学可在家长的指导下，学习种植适时的植物、作物，培养学生劳动意识和劳动能力。
3、一封书信，情寄清明
四至六年级每位学生手写“一封书信”。可以写一封家书追思先人，传承好家风，重温家规家训；也可以写一封书信缅怀中华先贤英烈、2020年抗击疫情英雄，传承民族精神。
4、环保“抗疫”，文明祭祀
摒弃旧俗，环保祭扫，避免聚集，助力抗疫，“网络祭英烈”。响应政府号召，借助“i深圳”手机APP平台，进行网上祭奠；或登录“中华英烈网”为先贤英烈网络献花、留言祭奠。“中华英烈网”祭奠英烈具体流程：搜索网页“中华英烈网”——进入“致敬·2020清明祭英烈”专题——进入“英烈纪念馆”专题，学习英烈事迹——点击献花、感言寄语栏目。
三、活动要求
1、班主任高度重视，认真组织各项活动，收集活动照片，每班于4月5日前上交3张活动照片、2封书信，上传给韩辉岸主任。
2、学校筛选出优秀作品、图片，编辑成册。
篇九：2023小学“学先贤祭英烈”之清明节祭扫活动方案
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。__市第七小学将开展“我们的节日——清明节”活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。
一、活动主题
慎终追远、缅怀先烈
二、活动内容
1、开展文明祭扫倡议活动。
少先队员视频宣誓，向全校师生发出网上祭奠活动的倡议。引导人们以手机短信、网上扫墓、网上签名寄语等新型祭奠方式，引导人们形成文明健康、绿色低碳的祭祀新风。
2、开展网上祭英烈活动。
全体师生参与清明祭英烈活动。清明祭英烈专用网址（__）进入。烈士英名录版块可查询英烈姓名和简要事迹，向英烈献花、点蜡烛、祭拜。
要求：各中层将截图发给纪主任，各年级组教师将截图发给年级组长，各班级学生将截图发给班主任。请年级组长及班主任将参与总数，于4月2日前发给刘红倩主任进行统计。
3、开展“传颂革命烈士家书家信”活动。
根据新冠肺炎疫情防控要求，组织青少年开展“传颂革命烈士家书家信”活动，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活，传承中华优秀传统文化和党的革命精神。
要求：5-6年级，每班上交2个“传颂革命烈士家书家信”视频。（编辑：题目、学校、班级、姓名）
4、开展绘画、小报征集活动。
以“慎终追远、缅怀先烈”为主题，通过绘画、小报等形式，让孩子更加了解清明节习俗。
要求：3-4年级，每班上交2份高质量作品（优秀作品可多报），拍成横版照片上交。
5、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动。
让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请家长进行监督、落实。
要求：1-2年级，每班上交2份，字迹工整，内容较好的改正计划（拼音本即可，不会的字，可用拼音代替），拍成横版照片上交。格式参考：
篇十：2023小学“学先贤祭英烈”之清明节祭扫活动方案
清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为大力培育和践行社会主义核心价值观，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，按照中央、省市文明办的工作要求，今年清明节期间，我校将继续在全校范围内广泛开展“我们的节日·清明”主题活动。活动内容安排如下：
一、参加对象：全体师生
二、活动时间：清明节前后
三、活动主题：以弘扬中华传统文化、建设中华民族共有精神家园为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，广泛开展“我们的节日·清明”主题活动，通过祭奠先烈、先人、先贤，深入开展宣传教育活动，引导队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱军、爱社会主义的情感。
四、活动内容
（一）主题班会
以班级为单位进行以清明节为主题的专题教育，宣传清明节的有关知识，让队员们缅怀革命先烈，对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。（负责：各班主任老师）
（二）“网上祭英烈”活动
三至六年级学生登陆济南文明网“网上祭英烈”活动专题网页，向烈士网上献花、发表祭奠感言等来缅怀烈士丰功伟绩；登录中国英烈网查看和完善烈士信息，开展“我为烈士来寻亲”活动，一起帮助烈士回家，以实际行动表达对英烈的感恩和敬仰。
高年级可以利用信息技术课在校计算机教室进行，学生也可在家上网祭扫。可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。负责：中高年级班主任、信息教师
（三）各年级组织开展清明节系列实践活动
1、开展各类志愿服务活动。围绕“文明祭扫·绿色清明”主题，大力开展志愿服务活动，小手拉大手，引导各个家庭采用鲜花祭扫、集体共祭、网络微信祭祀等方式，文明低碳祭扫。开展禁燃禁放烟花爆竹宣传活动，加强移风易俗宣传教育，将清明节日内容从传统的扫墓祭祖延伸到保护生态环境和追求健康的生活方式上来，反对大操大办、散埋乱葬。
2、开展节日民俗文化活动。深入挖掘清明节的文化内涵，开展清明诗文朗诵会和诗词歌会，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。组织开展植树绿化、风筝比赛等活动，加强乡村移风易俗宣传教育，提倡文明祭扫新风尚，引导学生走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。
（以上活动各年级各班自行组织，三月份组织的踏青、植树等活动都属于清明活动系列）
五、活动要求：
1、各负责人要高度重视，做好安全预案，认真组织好各项活动，注重实效。
2、各班要认真学习活动要求，把网上祭英烈活动纳入清明节重要活动内容，保证参与率。
3、放假前各班以“文明清明，安全清明”为主题，进行一次安全教育，要求同学们做到文明出行、文明祭扫，遵守交通法规，祭奠亲人不忘防火。
4、活动结束后各班要认真总结，及时上交文字及图片材料。
篇十一：2023小学“学先贤祭英烈”之清明节祭扫活动方案
今天的幸福生活、安宁盛世，是无数革命先烈用热血和生命换来的！清明节是对孩子进行生命教育的绝佳时机，在清明节到来之际，学校决定通过多种形式广泛开展“我们的节日·清明”主题活动。
一、活动时间
20__年3月30日至4月6日
二、活动目的
通过清明祭英烈活动，提升少先队员思想道德境界，进行社会主义核心价值观教育、革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发队员对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观、人生观、价值观，立志为祖国的富强、民主、文明、和谐作贡献。
三、活动组织
组长：__、
副组长：__、__、__、
成员：各中队辅导员
四、活动内容
（一）召开网络主题班会。结合学生年龄特点进行清明节相关知识学习，让学生了解当地风俗。学习英雄事迹，激发爱国情感，懂得感恩，珍惜生命。
（二）开展“网上祭扫”活动。各中队紧紧围绕新冠肺炎疫情防控、对越自卫还击战、清明节、抗战胜利__周年、志愿军入朝参战__周年等重要时间节点、重大事件为祭扫专题，强化致敬英雄和传承精神，组织开展线上学习英烈事迹，登录中华英烈网开展“致敬。20__清明祭英烈”活动，（****），或登录__向__革命先烈表示哀悼，并写下对英烈的缅怀和敬仰。
（三）开展“红书”阅读活动。通过读红色书籍、朗诵一段红色书籍段落、写红色书籍读后感等活动形式。加强对少先队员的爱国主义教育，传承红色历史文化，激励他们不断充实自己，坚定理想信念，以更加奋发有为的实际行动和昂扬向上的精神风貌投身到学习当中。
（四）举办一期班级手抄报或绘画网络展评活动。建议一二年级以“清明节”为主题，三四年级以“抗战胜利__周年”为主题，五六年级以“志愿军入朝参战__周年”为主题。
（五）开展向英雄致敬活动。大力宣传在中国革命、建设、改革历史进程中英勇献身烈士的感人事迹、重要贡献，宣传最美逆行者的感人事迹，进一步传承和弘扬英烈精神，突显向英雄群体致敬的主题。
五、活动要求
1、请各班主任结合方案和学生年龄特点选择实施。
2、注意收集活动照片、视频等资料，择优向政教处报送，届时政教处及时向县局报送活动资料。
3、建议各班级创新活动形式，丰富活动载体，凸显社会主义核心价值观教育、革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育等。
篇十二：2023小学“学先贤祭英烈”之清明节祭扫活动方案
一、指导思想
清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校学生的爱国主义教育，弘扬民族精神，通过综合实践活动了解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情，了解有关清明的传统文化，珍惜今天的幸福生活，我校少先队大队部特开展以“致敬·20__清明祭英烈”为主题的清明节综合实践活动。
二、主题活动
致敬·20__清明祭英烈
三、活动时间
3月23日—4月5日
四、活动对象
光渺小学全体师生
五、活动内容
（一）“网上祭英烈”祭扫活动（1-6年级及全体教师）
1、登录中华英烈网
（网址：__）
2、点击“致敬·20__清明祭英烈”网上祭扫活动链接；
3、点击花篮，向烈士敬献花篮；
4、查看英烈事迹，进入烈士纪念馆；（如果在手机上打开看不到全部内容就在电脑上打开链接）
5、通过姓名找到对应烈士，点击进入英雄纪念馆，点击献花进行祭奠。
号召学生们进入学校发送到公众号里的网站链接，登入网上祭英烈的专题网页，根据提示在网上参与祭奠活动。如：留言、献花、点蜡等。
要求：留言活动应该注明学校班级和姓名，并截图传至班级交流群中，每班班主任选取10张留言截图并按“班级”命名发到指定的学校钉钉文件夹中。
每位老师也将自己祭扫的图片发送到指定的学校钉钉文件夹中。
（“网上祭英烈”活动的网站见公众号）
（二）制作一张“我心目中的英雄”卡（1-2年级）
时间的长河流淌不息，却冲不淡我们对革命先烈的缅怀。当年他们浴血奋战的每一寸土地，如今已鲜花朵朵，绿树成荫，我们要珍惜现在来之不易的生活，更要懂得所肩负的历史责任和使命。同学们可以搜集英雄故事，了解英雄人物。选择一个英雄人物将相关的图文资料设计成一张卡片，向他人介绍你心目中的英雄！
要求：纸张A4纸张大小；形状、色彩、纸质不限，既可手工制作，也可以用模板制作。提倡图文并茂，但文字与配图内容要相吻合。低年级学生可用绘画形式表达，或部分文字用拼音表达。该作品完成后拍照传给本班班主任，班主任将文件以“班级+姓名+英雄名字”命名后上传至少先队大队部指定的钉钉文件夹中。（纸质作品保管好，开学后上交）
（三）画一张手抄报（3-4年级）
有一些人，虽已离去，却永被铭记；有一种精神，穿越时空，却历久弥新。又到一年清明时。在历史烟云与现实光影中穿行，我们一起走深情缅怀他们，感悟伟大情怀，汲取前行力量。同学们搜集有清明节的相关知识和英雄们的故事并制作成手抄报，完成手抄报后拍照发给本班班主任。
要求：纸张A3大小。主题鲜明，内容健康正能量。手抄报的右下角要写明班级、姓名、指导老师。拍照上传本班班主任，班主任需将文件以“班级+姓名”命名后上传至少先队大队部指定的钉钉文件夹中。（纸质作品保管好，开学后上交）
（四）“缅怀先烈，诉说理想”征文（5-6年级）
一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，谈一谈将如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。
要求：征文具有真情实感，不得抄袭。字数不少于450字。提供电子文稿发送给本班班主任。班主任将文件以“班级+姓名+文章题目”命名后再将电子文稿上传至少先队大队部指定的钉钉文件夹中。
六、活动要求
班主任根据活动内容所布置要求在本班发动学生积极参加，并按要求的年级对应的每项活动选择8份优秀作品在4月5日前按要求命名电子作品文件后上传至学校少先队大队部指定的钉钉文件夹中。
篇十三：2023小学“学先贤祭英烈”之清明节祭扫活动方案
一、活动背景
图片
清明节是祖国传统文化节日。为传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神和爱国主义精神，更好地运用传统节日，培育和践行社会主义核心价值观，充分挖掘传统节日文化内涵。学校拟开展20__年“我们的节日·清明”主题教育活动。
二、活动目的
通过缅怀英烈的不朽功勋，弘扬和培育民族精神，增强队员们的民族自尊心和自豪感。
三、活动主题
厚植家国情怀强国复兴有我
四、活动时间
20__年3月29日——20__年4月5日
五、活动内容
1、铭记历史，缅怀追思（一至六年级全体队员）
（1）登录中华英烈网；（__）点击“致敬·20__清明祭英烈”网上祭扫活动链接，网上敬献鲜花。
（2）点击进入英烈馆，查看英烈故事，用手中的笔让这些红色的记忆在心中竖起一座座红色的丰碑。
（3）进入陵园扫墓，向先烈们致敬绘英雄，致敬先锋。
2、手绘英雄，致敬先锋（六年级全体队员）
每个时代，都有不同的“英雄”。新时代的“真心英雄”们，用行动书写战“疫”故事。医生、护士、警察、引航员、志愿者……他们来自各行各业，因为相同的志愿携手共进、并肩作战，用坚守为我们筑起一道道保护墙。坚守岗位，勇敢逆行。让我们记住他们的面庞……因此，在缅怀英雄前辈们的同时，我们也要审视当下，向我们的时代英雄学习。
请你为英雄和先锋们画一幅画或者手抄报，学习他们勇于担当、无私奉献的民族精神。英雄，传承精神。
3、歌颂英雄，传承精神（五年级全体队员）
请队员们在家录制一首与清明节有关的古诗或缅怀革命先烈的诗歌（也可以与家长一起录制），视频显示学校、中队、姓名，加上背景音乐更好。
4、心中的丰碑，永远的记忆（三、四年级全体队员）
请队员们以“心中的丰碑”为主题，为英雄们设计名片，按照“确定英雄形象——了解英雄事迹——编创名片形式”的设计过程，了解人物事迹，感悟英雄形象。
4、红领巾爱学习（二至六年级全体队员）
请队员们参与“红领巾爱学习”第四季《我们的新时代》第一期《定海神针》网上主题队课，一起去寻访新时代的伟大成就。
活动链接：红领巾爱学习
长按识别二维码参与活动
5、队歌我会唱（一年级预备队员）
一年级预备队员根据队前教育“六知六会一做”的要求，在本次主题活动中认真学唱中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》，为早日加入光荣的少先队组织而努力。
篇十四：2023小学“学先贤祭英烈”之清明节祭扫活动方案
一、指导思想
为持续弘扬中华民族伟大精神，缅怀先辈，铭记历史，进一步传承中华优秀传统文化，进一步增强少先队员铭记历史，热爱祖国、热爱家乡的真挚情感。结合上级文件精神，根据我校情况，开展“缅怀先烈，传承红色基因”清明节主题活动。
二、主题活动
缅怀先烈，传承红色基因
三、活动时间
3月28日—4月5日
四、活动对象
__小学全体同学
图片
五、活动内容
各年级具体活动（录制视频及图片时须穿校服带红领巾）
一年级：吟首小诗颂英烈。
开展诵读清明小诗词活动，要求人人会背一首清明节诗句。
二年级：“网上祭英烈”活动（截图发微信群）
1、登录中华英烈网（__），从标题行点击“烈士英名录”选择山东省__市（依次选择各市区），选择相关烈士并点击“祭扫烈士”进入网上祭奠页面，选择页面右边的四个祭奠模式进行网上祭扫。
2、开展__革命烈士陵园“智慧陵园”及微信“公众号”网上祭扫。通过登录__革命烈士陵园网站（__）或扫__烈士陵园公众号二维码添加公众号，点击智慧陵园——英烈展馆——英烈事迹，进行英烈文化学习，点击智慧陵园——革命史展馆——网上祭扫，向烈士敬礼、献花、留言寄语进行网上祭奠。
三年级：“传承红色基因，英雄故事我来讲”主题活动。
查阅资料，了解英雄事迹，通过视频或文字的方式把你知道的英雄故事展现出来，或讲给你的爸爸妈妈听。
四年级：“话清明，忆传统”书画活动
要求搜集清明习俗和英雄事迹，制作手抄报或绘画作品或写一副清明节诗词书法作品，硬笔软笔均可。
五年级：“礼敬英烈·清明云诗会”主题活动。
以诗歌、征文形式礼赞、歌颂英烈。（以下二选一）
1、录制视频。短视频录制时，建议手机竖屏拍摄，时长不超过3分钟，内容以学生自我介绍、英烈的事迹简介、诗歌诵读为主。（穿校服，带红领巾录制，择优上报）
2、写一篇“缅怀先烈，传承红色基因”为主题的征文。
六、活动要求
请同学们积极参加，并按要求在下周六（4月2日）前上交班级微信群。