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2023年高校教学督导工作计划

2023-07-27 11:10:48 工作计划 打开翻译

2023年高校教学督导工作计划 (一)

为加强我校教学工作管理,正常开展教研工作,全面提高教学质量,制订计划如下: 一、端正教育思想,学习先进教育理念,全面贯彻党的教育方针,认真做好教育教学工作。

二、面向全体,倾斜差生,全面提高教学质量。各班主任和科任教师要落实差生的帮扶措施,讲究方法,切切实实对差生进行帮教辅导,使差生迎头赶紧上,努力提高差生的平均分和及格率。

三、加强教学管理,督促教师做好常规教学工作。

1、制订相对完善的教学管理制度,并认真贯彻执行。

2、健全科组制度,实行教导主任负责制。

3、制订科组计划,学校检查督促计划的实施,正常开展科组工作。

(1)指导科任教师制订学科计划,交教导处审查备案,督促计划的实施。

(2)定好教改课题,组织科组教师共同参与,共同完成。

(3)定期开展科组活动,每周举行一次科组研讨会,由教导主任或科组长主持,交流学科教学心得,取长补短,共同进步,共同提高。统一周三晚自修为科组活动时间,语文科组为单周,数学、英语科组为双周。

(4)组织教师上好教学公开课,每位教师每个学期至少上一节全校性教学公开课,评选学校优秀课例,加快教学改革步伐。

(5)定期检查科任教师的教学工作(检查内容:工作计划、教案、教学笔记、作业的布置和批改。检查时间:每4个星期一次),检查结果作为教师个人学期教学实绩、评选先进的一个重要参考。

(6)督促科任教师正确、合理使用教具、学具,提倡教师自制教具、学具,实行直观教学,提高教学效率。

4、抓好常规教学工作,全面提高我校教学质量。

(1)抓好教师的备课,写好备课笔记。推选集备组长,实行集体备课。

(2)抓好教师的课堂教学工作,面向全体,运用直观,启发引导,开展愉快教学,提高课堂教学质量。

(3)抓好教师的作业布置与批改工作。按照中心学校的要求,在不增加学生负担的基础上布置适量的作业,精批细改,查漏补缺,落实好基础知识和基本技能。

(4)面向全体,倾斜差生,全面提高。抓好后进生的转化工作,力争全面提高教学质量。

(5)抓好期中期末考试的测试、评卷和总结工作,实行期中一小结,期末大总结。写好工作总结、教育教学论文。

(6)做好优秀生的表彰工作,每个学期对取得优异成绩的学生进行颁奖表扬,奖励先进,激励后进。

四、认真学习新课程标准,努力钻研新教法学法,改变陈旧的教育思想和落后的教学方法。

五、认真组织教师参加镇“优秀课例”的评选活动,争取我校课堂教学跃上一个新台阶。

十三、加强毕业班的教学工作,并作为工作重点,力争完成上级下达的任务。

2023年高校教学督导工作计划 (二)

为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情景,特制定以下工作计划。

一、思想政治方面

1、加强政治理论学习,提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策,坚持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和教师们共同探讨学习体会,提高自我的思想政治觉悟。热爱自我的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康欢乐的成长。

2、加强学习交流,提高师德修养

本学期,我将经过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的教师请教。时刻注意自我的言谈举止,严格要求自我,做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面

1、认真学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践本事为重点,深化课堂教学改革。

2、努力提高学生成绩

要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情景,有针对性地采取多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。

3、充分发挥家长的作用

多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或提议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和教师之间的距离。充分调动家长的进取性,使他们成为学校教育的坚实后盾。

4、常规业务方面

力争按时完成各项任务,认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。

5、自主学习,开阔视野。

进取参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,进取参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

总之,我要处处严格要求自我,努力提高自我,为更好地完成教育教学工作而努力。

2023年高校教学督导工作计划 (三)

一、指导思想

以_大精神为动力,以“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻落实党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进素质教育的突破性进展,促进自身教育教学质量的提高。

二、工作任务

(一)、加强学习,提高自身素养。

1、加强理论学习。充分学习精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功,二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功,三练指导教学工作计划的基本功,四练指导课堂教学的基本功,五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。

(二)加强师德建设,树立现代主体教育思想。

2、落实个人业务工作计划,关注教师专业化发展。进行分层次落实培养计划,在新学期初,我要对照个人三年发展规划,认真制定工作计划,并像领导班子带头人汇报新学年的各项工作目标,求真务实,真抓实干,把个人的日常工作落实。

(三)、推进课改,提高课堂教学效率。

1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂对学生进行调研、指导,并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题,组织教师进行研究解决,及时为实验教师排忧解难,不断总结经验,切实提高实验质量;要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”(写一篇自我最满意的教学设计,上一节校内课改研究课,写一篇课改实验学期工作总结)。

2、用先进理念指导课堂教学改革活动。进取深入课堂听课、评课,引导教师继续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。

3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的计划,继续围绕“学、看、做、写”,认真指导班级开展好各项活动。

(四)、加大科研,推动教育创新。

1、树立正确的教育科研观。经过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩,让自我进一步明白:提高教育教学质量,不能只凭“热情拼搏”,不能仅靠“时间汗水”,要研究、掌握教育教学规律,运用更好的方法途径抓教育教学,收到事半功倍的效果。促使自身将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务、为学校发展供给目标导向和动力支持服务、。

2、完(总务处工作计划2023)善制度,营造科研活动的良好氛围。协助领导修订好《__中心校关于教育科研工作的若干规定》,建立鼓励教师参与科研的制度,引导学校、教师进取开展教育科研研讨与实践活动,营造校校重科研、人人做实验、处处有科研活动的良好氛围。

3、带头参与,抓好课题、专题研究。认真抓好本人作为课题负责人申报立项的区级子课题《小学语文探究性阅读教学策略的研究》和市级重点课题《农村小学语文探究性阅读教学的研究与实践》的研究、实验工作。同时,加强各校申报的各级课题管理,指导开展实验研究,整理研究资料,写好阶段总结,保证按时结题,推广科研成果。加大校本课题研究的力度,指导各校结合教育教学的实际开展专题研究。

(五)、夯实常规,规范教学工作。

1、抓好教学常规检查,加强教学动态管理。认真抓好教学常规检查,全期普检不少于三次,抽检每月不少于一次,并及时进行总结反馈。平时深入学校,除了做好调研指导、听课评课外,继续认真抓好“六检查”。

2、抓好听课、评课活动。经常必性地深入课堂听课、评课,全期听课不少于40节,参与评课、专题研究活动不少于15次。

3、抓好考试质量分析,加强教学质量监控。认真做好平时的单元检测,做到严考严改,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自我的教学工作;抓好学校、班科期中、期末试的质量分析,对教学情景进行全面总结,不断加强教学动态管理。有计划地对部分学校、班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析进行抽查。

2023年高校教学督导工作计划 (四)

一、目标

本学期,认真贯彻落实市及镇教研室关于教育教学的有关精神,全面贯彻党的教育方针,按照规范办学标准,不断推进素质教育。坚持以人为本,充分发挥教职工积极性和创造性,促进学校各项工作再上新台阶。

二、理念

以学生发展需求为本,以谋取学生终生幸福为本,充分相信学生,高度尊重学生,全面依靠学生。

三、具体举措

(一)、规范教学管理

1、完善、落实教学管理机制。让每一位老师认真学习《小学教学工作制度》,并严格落实、执行;进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理,开足开好每一门课程;规范学籍、继续教育和第二课堂的管理。

2、每个科组进一步提高教研、集备的质量,加强示范课的力度,让每一次活动、每一位教师都有收获。

3、根据学科特点,加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的研究;扎实开展评研工作,真正实现以评促学习的目标,坚持杜绝对学生不负责的做法(行为)。

4、抓好质量监控。组织进行各学科质量调研,及时反馈,做出评价。对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬,及时纠正教学中存在的问题,注意跟踪把关。

5、建立语、数、英三科学科资源库。

(二)全面提升学生素质

1、从后进生工作抓起

各任课教师要对其做到“不放弃,不抛弃”。要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。

2、向40分钟课堂要质量

坚决杜绝“放羊式”教学。上课前,教师除个人备课外,还要积极参加集体备课,要根据学生情况和教材特点,制定明确、合适的教学目标,并根据生本理念、学科特点及自己特长,精心设计每一个教学环节。上课时,教师要以学生的思维发展为中心,精心组织好课堂,让每个学生有效地自主合作学习,文明、充分地展示思维过程和学习成果,注重培养学生的批判性思维,大力培养学生良好的学习习惯,尤其要高度关注待优生的学习状况,让每个学生学有所获,实现低负高质的目标。

3、努力开好第二课堂

充分发掘师资队伍的潜力,有效利用学校现有的资源,积极开展二课堂活动,全面提升学生的综合素质。

4、开展学生素质比赛

(三)加强学习,增强教科研意识

本学期继续采取集体组织与个人自学相结合,网络学习与集中交流相结合的形式,积极开展教科研的校本培训活动,进一步营造科研学习的良好氛围,丰富教师的科研理论知识。

1、精读书籍,扎实开展读书活动。

充分利用教学杂志、书籍,加强自学,要求全体教师不断把握并适应教学改革的新动向。

(1)开展师生共读活动。

(2)师生读书卡展示评比活动。

(3)在教研组开展读书“读书分享”活动。

2、组织好“读书分享”活动,使专业引领有行动,更有智慧。

本学期,我们将利用每周教研活动前20分钟的时间组织“读书分享”。每位教师对在本周学习的教育教学理论、教学技巧等结合做到人人参与,共同学习,一起分享。逐步让分享成为教师的交流学习、展示自我的舞台。活动在内容上,一方面多结合自己的专业成长如教育故事、课堂教学反思,一方面多结合各教研组和教师的小课题研究。

(四)、以活动促发展,丰富校本培训的内涵

积极为青年教师的成长创设条件、搭建舞台,全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。

1、完善教研日活动。本学期,对教研活动内容进一步落实,明确主题,时间,承担人:原则上语文、数学、隔周举行一次,其他学科一月一次举行;期初各教研组列出教研日活动计划,重点开展:集体备课、新教材通读、研读、课堂教学方式的研究与指导、学生学科素养培养研究等活动。

2、开展教师的各类评比活动:论文评比、课题评比、教育、教学故事、教育随笔活动,通过一系列竞赛活动,使教师在竞争中成长,加快专业发展。

(五)以队伍促实效,提高教科研的品位

加大教研组长的队伍建设,具体措施:

1、建立一个良好的教研组长培养的机制,给教研组长的成长提供一个广阔的空间和良好的氛围,使其在片区集体备课活动中上公开课和展示课。每学期给予外出学习的机会。最大限度地发挥教研组长在学校教学和教改中的作用。

2、保证教研组长们拥有充分的思想自由和发言权。教研组长要主持本学期好本学期“读书分享”活动、主持组内教研活动等促进教师间的思维碰撞。

3、以学习代训的方式提高教研组长队伍建设,学校定期开展教研组长会议,每月召开教研组长例会,在会上既交流一个以来的工作,又培训教研组长的综合素质,如进行博客制作、课件制作、前言信息的理论学习等一系列培训,了解在教学科研方面的最新情况,同时根据活动开展情况学校及时调整工作思路。

(六)、开展各类活动,营造书香校园、活力校园

1、开展阅读评比活动,营造书香校园

启动阅读评比活动,由教导处组织,语文教研组配合,全体班主任和语文教师参与。开学初教务处出台阅读评比活动要求,教研组配合拟定各年级阅读书目,各班积极参与,11月份组织全校性的读书评比活动,期末表彰。

配合阅读评比活动,开展各类读书活动:师生共读活动、朗读比赛、班级小书架评比、读书的故事评比活动等。

2、开展写字比赛活动,逐步提高学生的写字水平。

本期开展写字展示活动,提高全体学生的写字水平。

具体措施:

①班级开展中午写字短课训练,加强训练的力度

②营造校园墨香氛围,开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展示评比活动,布置于各班教室外墙

③举办学校写字比赛活动,各班推荐10人参加写字比赛,分高、中、低段进行。

3、组织开展形式多样的学科竞赛、过关活动

组织好各类竞赛活动,提高学生综合素质,加强各学科,特别是体艺学科的学生基本达标素养的过关检测。

附:本学期拟举办的活动

1.语文单项竞赛:硬笔字、命题作文

2.英语单项竞赛:书写、单词

3.数学单项竞赛:口算

4.课堂教学比赛

5.举行“优秀教学法评选活动”,并推荐参加区、市优秀教学法、教学模式的评选。

2023年高校教学督导工作计划相关文章:

2023年高校教学督导工作计划 (五)

一、指导思想:

以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针。紧紧围绕建设和谐校园,推进素质教育的中心,积极推进学校现代化建设,努力实现教学质量的全面提升,为我校教育事业的发展做出贡献。实现师生快乐学习,幸福工作。

二、工作目标:

1、加强课堂教学管理,大力提高课堂教学效率,突出以教学为中心的主要目标。

2、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

3、加强师资培训力度,稳固提升教学水平。

4、加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效。

5、加强各科教学活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

三、主要工作和措施:

(一)优化师资队伍,提高教师素质。

1、加强师德建设,树立教师良好形象。要加强教师的职业道德教育,把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论,全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵,牢固树立“学高为师,身正为范”的从业准则,依法执教,爱岗敬业,自觉抵制享乐主义思想;关心爱护全体学生,真正做到爱护学生而不放纵学生,严格要求学生而不粗暴对待学生,耐心教育学生而不歧视、挖苦学生;衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”,人民满意的园丁。

2、转变教师观念,营造科研氛围。首先,我们从科研的角度做新课程下的“转型”工作,使教师将新课程理念内化为自身行动的自觉性。其次,要求学校领导带头学习科研理论,带头参加科研培训,带头参与课题研究。第三,健全学校《奖励条例》,对取得优秀教育科研成果的教师给予奖励。

3、加强教师的理论学习,撰写教育叙事。在叙事中有教师成功的经验,也有失败的教训。教育叙事是提高教师课堂教学能力和水平的一种途径,我们要在学习中实践,在实践中总结,在总结中成长。学期结束,每位老师必须写一篇较为详细的教育叙事上交教导处存入业务档案。

4、组织教师参加各种业务培训和学习,促进教师自身教育教学水平的不断提高,从而不断的提高教学质量。创造一切条件,采用“走出去,请进来”的方式,组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动。外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式,让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理论,然后指导自己的教学实践。

(二)搞好教研活动,促进教学质量的提高。

继续开展校本教研活动,充分发挥教研组职能作用。以教研组为单位,认真制订教研活动计划,研究解决教学和科研工作中的实际问题,教研组长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动。每次的公开教学活动要结合学校教学实际,确定研究主题和研究重点,做好活动的总结以及资料的整理工作。

(三)精细常规管理,提高教学质量。

1、教务工作:(1)做好日常教学用具、用书的管理及征订工作,尽可能地保证教师的教学需求;(2)做好各种与教导处相关的资料上报工作;

2、加强教学工作检查,加强对教学全过程的监控,做到强化平时,重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨,切实提高课堂教学质量。要求做到“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化”。(1)严格巡课制度,督促教师严格执行课程计划,切实上好每一节课,发现问题,及时指出。(2)严格备课管理。切实提高备课质量。教导处要认真做好每月一次的教学检查工作。(3)严格上课管理。提倡认真钻研教材,打造具有个人特色的“高效课堂”,从学生角度设计出高效、自主的学习活动,保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点:明确目标(这节课让学生获得什么,获得多少?);提高效率(让学生用多长时间获得?);注重方法(让学生怎样获得?提倡中高年“先学后教”就是让学生自主学习、合作探究。学生自学能解决就要让学生自学,教师不急于讲;不会的可通过小组合作解决;实在不会的教师再加以点拨,教师一定要退到最后一步。先让学生说,学生回答错了不要紧,教师可以纠正,但一定要给学生学与说的机会。)课堂效果(是否每个学生都达成了教学目标?)(4)严格作业管理。对于作业设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,作业批改严格执行有关规定。

3、加强学生养成教育,优化课堂教学。在课堂教学中着重培养学生的良好习惯,创设情境,吸引学生的注意力,听懂老师的指令。抓好组织纪律,为课堂教学提供有力保障。不断总结经验,使学生主动投入到学习中来,能按老师的要求去分析问题,解决问题。抓好诵读和写字教育。教导处将组织有关人员制定方案,并组织实施。(①每周三早读课进行古诗文诵读练习。②一、二要进行写姿势训练,教导处将组织老师进行检查。

4、关注学生学习差异,做好学困生的辅导与转化工作。要求广大教师要关注学困生,耐心对学困生进行辅导与转化工作,提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的教学方法,使得每一个学生得到发展。

5、加强毕业班的管理,保质保量完成教学任务。毕业班工作是学校教学工作的重中之重。学校将定期召开毕业年级工作会议,了解师生思想状况,发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好毕业班教学质量的前提下,注重毕业班班风学风建设与学生综合素质的培养,让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质,同时具有良好的思想品德与全面的综合素质。

6、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

7、班主任工作。班主任工作,利用好晨会、班队会、黑板报等阵地,开展多种活动,让学生在活动中受到教育,重视和家长沟通,争取家长的积极配合,做好班主任手册的记载。

8、开展丰富多彩的学科竞赛活动。丰富学生的学习生活,发展学生能力。提高教学效果。

附:月份工作安排表

九月份:

1、学期初常规工作检查

2、庆祝教师节

3、一年级拼音课堂教学示范课

4、教学常规工作检查

十月份:

1、开展国庆节及中秋节庆祝活动

2、数学学科教学研讨

3、教学常规工作检查

4、作文教学示范课

5、英语课堂用语运用

十一月份:

1、期中教学质量检测,并进行专题分析研讨会

2、简笔画展示

3、先进教育教学经验交流会

4、教学常规工作检查

5、毕业班工作研讨会

十二月份:

1、征集优秀教育叙事

2、期末常规工作检查

一月份:

1、开展庆祝元旦活动

2、期末教学质量检测

3、各校开展教学质量分析专题研讨会

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