篇一：文明礼貌月演讲稿
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！
阳春三月，万物萌发。开学已经二周了，在这二周的时间里，我们又欣喜地听到琅琅的读书声，看到操场上同学们活跃的身影，展示了同生们良好的精神面貌和积极向上的状态。三月份学校将开展“文明礼仪月”活动和学雷锋活动，我们希望广大同学积极参与，在活动去体验去感悟去提升。
“让爱成为责任，让学习成为习惯，让文明成为风尚，让理想成为目标”是我们新学期德育工作的希望与要求。
我们同学应该怎么做？《中等职业学校学生公约》中提出了明确的要求：1。爱祖国，有梦想；2。爱学习，有专长；3。爱劳动，图自强；4。讲文明，重修养；5。遵法纪，守规章；6。辨美丑，立形象；7。强体魄，保健康；8。树自信，勇担当。这是针对中职学生道德品质和行为规范的基本要求。在此我提出几点要求和希望：
一、做一名遵规守纪的人。作为一名商校学生，要树立牢固的法律意识、纪律意识、底线意识，遵守法律法规和校规校纪。学校制定的一系列规章制度，明确了大家在校内外应该怎么做，不能怎么做。如不能私自外出、夜不归宿、假期里不能到危险区域滑冰、游泳等。可有的同学总觉得这些限制了自己的自由，或者觉得有些多余，意识不到这些规章制度是在保障大家的自由和安全。事例：1月26日（廿九），诸城市舜王街道魏家岭村3名学生在潍日高速项目附近一水坑溜冰玩耍时不慎溺水死亡。1月29日（初二），一名男子在宁波野生动物园为逃票翻墙遭老虎袭击，送医后经抢救无效死亡。通过这些血的教训，我们一定要增强规则意识：事事讲规则，处处守规矩。不管在校内、校外，还是以后步入社会、踏上工作岗位，都要树立规则意识和纪律意识。
二、做一名有良好习惯的人。抓常规，促习惯，好习惯让人终身受益，坏习惯让人麻烦终身。内务整理、卫生打扫、学习笔记、坐立行走等规定。规则内化为行为，行为固化为习惯，习惯演化为素养，素养积淀为文化。好的习惯养成在于坚持，在于自觉。学生叠被子-基础部2016级高考班张兆健同学假期里依然保持整理内务、叠被子的好习惯，一屋不扫何以扫天下。细节体现一个人的素质，习惯形成一个人的性格。
三、做一名有人文素养的人。今年春节期间，第二季《中国诗词大会》火了（赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美）。火了主持人董卿（朗读者），人们认识了才女冠军武亦姝（复旦大学附属中学），其温婉沉着的气质和丰富的诗词储备量令人赞叹。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》：丰富拓展校园文化，推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园，实施中华经典诵读工程，开设中华文化公开课，实施非物质文化遗产传承发展工程等。我们学校开展的经典诵读、素养课程、非遗文化活动，走在了前面。希望更多的同学选择这些课程，参加这些社团活动。
有人曾提出这样一个问题：大部分读过的书最后都会忘掉，那读书的意义何在？这是我见过最好的回答：“一个人从小到大吃了很多东西，其中的大部分我已记不清是什么，大部分新陈代谢了，但我知道，它们不知不觉已经成了我现在的骨和肉”。读书，诵读经典，也是如此，尽管你感觉不到，但她非常必要。它在潜移默化中就已经影响了你的思想，你的言行，你的形象和品位。
四、做一名感恩诚信的人。举两个事例：年前，一个保温杯的故事火了网络。“爷爷，天冷了，用这个保温杯喝水吧！”2016年12月27日下午，潍坊七中65岁保洁员崔建仁在高二教学楼男厕所的洗手台上收到了一个崭新的保温杯，杯子底下压着这样一张纸条。（给崔建仁送礼物的学生是潍坊七中高二17班的刘少伟。）严冬无情，爱心有情。保温杯一事在朋友圈疯转，并且还上了人民日报、环球时报、齐鲁晚报、团中央等媒体的官方微信，纷纷为这名学生的爱心点赞，懂得感恩，懂得关爱。1月14日老人不幸被撞住院，社会上的爱心人士纷纷捐款，奉献爱心，帮助这名老人，谱写了一曲爱的奉献之歌。
学生骑车撞宝马，赔钱三百留信致歉反获万元助学金。河南新密某中学生陈亦帆骑车不小心撞上路边停放的宝马车，导致倒车镜损坏，划伤车身。留下一封道歉信，然后留下寒假打工挣来的311元现金。第二天2月8号车主薛先生发现后，被学生的诚实和敢于担当责任的行为深深打动，通过交警大队联系到该学生，并资助学生一万元完成学业。这是诚信获得的回报，我们的校训立信守正、弘和致远。
五、做一名有规划的人。新学期，新气象，新目标。每个人都要制定一个新学期的小目标，然后制定计划，一步一步努力去实现它。再过60多天，15级中专、13级大专的同学将要离开学校，踏上实习岗位。我们又要送走一批背包拖箱的人。有的同学或恋恋不舍，争分夺秒；有的同学或迫不及待，豪情满怀。当你们背起沉甸甸的行囊即将离开校园的时候，我想提醒你们三个问题：你的箱包里除了衣服被褥鞋袜，还有什么？你能否胜任你的第一份工作？你现在还需要往背包里再装些什么？我不希望当你走上实习岗位时，才发现自己只有两点不行：这也不行，那也不行，用你的小拳拳捶打自己的胸口，后悔不已：早知道当初在学校里多学点知识，多掌握些技能。对自己负责，做好人生规划，不给自己留遗憾。春天，气候宜人，给人以希望的季节；青春，活泼奋进，给人以美好的记忆。青春只有一次，青春其实并不漫长，属于校园的青春只有几年的光阴而已。我们要在最美好的时光，使出洪荒之力去努力拼搏，创造自己最美好的未来。现在不努力，将来何以致青春？
莫负青春好年华，闻鸡起舞谱新篇。同学们，养成良好习惯，提升综合素养，你将受益三生三世，收获十里桃林，纵横四海八荒。让我们一起努力吧！
篇二：文明礼貌月演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我国旗下演讲的主题是“文明礼仪我先行”。
回顾灿烂的历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的礼仪文化，素有“礼仪之邦”的美誉。古往今来的文人墨客更是为文明礼仪而不吝笔墨。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动。”文明礼仪是一种认识，一种文化，也是社会主义核心价值观的内在要求。它不仅是个人素质和文明修养的外在体现，更是一个国家社会文明和道德风尚的展现。作为新时代的青少年，我们不仅肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，更有传承和弘扬中华文明精华的责任和义务。
文明礼仪积累于心而又外显于形，蕴藏在我们学习生活的方方面面。尊敬师长，懂得关爱；爱护公物，保护环境；讲话文明，举止大方；遵守交通，右行礼让……这些看似早已烂熟于胸的基本礼仪，却无不透露着人文的关怀和理性的思考。对于我们中学生而言，文明礼仪不仅应体现在言谈举止上，更应渗透到我们每个人的精神气质中。我们是校园文明的传播者，更是校园文明的受益者。一个活力四射的校园，一群文明有礼的学子，一派欣欣向荣的学习氛围，会在潜移默化中陶冶我们的情操，涵养我们的身心，启迪着我们去不断探索知识的宝藏，从而获得无限的成长力量。讲文明、懂礼仪无处不在影响着我们的身心发展和个人修养，是我们受用一生的宝贵财富。在此，我向全体同学发出以下倡议：
1、注重个人仪容仪表，着装大方得体，在校期间按学校规定穿着校服；
2、校园内不追逐打闹，不大声喧哗，不做危险活动，上下楼梯靠右行；
3、爱护环境卫生，不乱扔垃圾，见到地面有纸屑主动捡起，保持教室、宿舍干净整洁；
4、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。我们要在日常交流中使用文明用语，讲文明话，行文明事，做文明人。
5、以校规校纪为准绳，自觉遵守《校园行为七大纪律》《学习行为七大纪律》等各项规章制度，争做有修养、守纪律的文明中学生。
菁菁校园，碧树芳草，需要我们的共同呵护才能春意常在；莘莘学子，优良学风，需要我们的孜孜追求，才能硕果累累；师生和睦，文明和谐，需要我们的言行相随，才能蔚然成风。让我们在这个万物勃发、春和景明的美好时节里，播撒文明之种，绽放美德之花，让文明礼仪与我们同相伴、共成长吧！
篇三：文明礼貌月演讲稿
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！我是八年级4班的蔡__。我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
生活中，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用实在是太多太多了。现在正值阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们每个同学都应该拥有一个崭新的面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们作为中学生，首先要注意仪表之礼。我们作为具有特定身份的又生活在特定年龄阶段和特定环境中的人，应该可以做到：端庄大方又不失文雅，朴实自然又不失个性。有的同学可能对学校关于仪容仪表的各项规定无法接受，认为这是对一个人个性的束缚、自由的压迫，对美的摧残。然而大家或许都忽略了：礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证。不要肤浅的认为另类的装扮目的是吸引他人的眼球；另类打扮是为了张扬个性；我们要正确的去理解“美”和“庸俗”的真正含义，而个别同学所谓的“美”却给了人不伦不类的感觉，这也只能反映一个人审美情趣的低下和庸俗；请大家记住：自然和谐的才是美，心灵的纯净才是最高境界的美。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月，全国上下都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我便是他们中的一份子！相信自己，我们一定能行！我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束！谢谢大家！
篇四：文明礼貌月演讲稿
同学们：
大家，早上好。今天是新学期第一次国旗下讲话，我讲话的题目是《文明礼仪藏在细节中》。“文明礼仪”是一个老生常谈的词儿了，相信你们在以往的学校生活中已经接触过很多很多次，但是，为什么新学期第一次国旗下讲话还是要跟“文明礼仪”有关呢？一则是因为“文明礼仪”确实关乎到我们每个人的方方面面；二则是因为开学短短三天，我还是发现了很多同学的小问题。所以，思前想后，我决定还是在今天这个场合，和大家聊一聊“文明礼仪”这个话题。
先问大家一个问题：你知道我每天早上站在门口值班，看着大家一个个走进学校，我的眼睛里观察到了些什么吗？有同学说，观察同学们有没有穿好校服；还有同学说，观察同学们有没有戴好胸卡；还有同学说，观察同学们有没有迟到……
是的，这些现象每天都会进入我的视野。但是，我的观察不仅仅只有这些。我会看得比这些更细致一点。我会仔细观察大家穿的校服是否整齐，是否把校服上的上下两个扣子扣好；我还会观察大家胸卡上是否有些小“惊喜”，看看你们的胸卡带子是否掖在校服领子后面；我甚至还会观察大家的耳朵上、手腕上、脖子里是否佩戴了不可以带进学校耳环、耳钉、项链、玉佩或者手链儿。我自己班上的女生经常怼我，老师，那不是手链，那是我扎辫子用的皮圈儿。是的，我知道。但我始终认为，既然是扎辫子用的，那就应该出现在辫子上。
我还发现我们有些同学，脸上白白净净，身材也算不出错，但是手一伸出来，哇，九阴白骨爪，就好像留着长指甲是一个特别时髦的做法。所以，在我的抽屉里常备指甲刀。
同学们，这两天放学后，我总会到你们的班级里看一看。看看桌椅板凳摆放得是否整齐。我很高兴的看到，很多班级的桌椅板凳都做到了横平竖直，摆放整齐。其实，我还喜欢看一看你们的抽屉，或者你们的书包或是文具盒，当然不是猎奇，而是看看我们的同学们是否具有收纳整理的能力。
同学们，你们知道吗？为什么军队中训练新兵的时候，会首先训练他们整理内务，而且特别严苛地要求他们把被子叠成豆腐块？为什么这么做？其实，心理学家告诉我们，干净整齐、井井有条的内务，会让我们士兵的大脑中产生适应性，士兵会习惯于有条理的秩序感，那么在战争或者极端事件来临的时候，我们的士兵就不会慌乱，有条不紊地开展工作的概率会大大提高。
反之，当人处在杂乱无章的环境中，大脑会习惯于混乱，然后反应在自己的行为中，行为也必然会或多或少产生混乱。因此就有了“内务好，战斗力高；内务差，战斗力弱”的现象。不知道我们聪明的同学们有没有在现实生活中发现此类现象呢。
我上大学时，我们的教授曾经告诉过我一句话，我铭记到现在。他说：“知识改变命运，态度决定一切，实力见证魅力，细节成就完美。”我坚信，在我们周围，有无数细微的小地方隐藏着大家的文明礼仪习惯，也希望我们的同学们观察周围的小细节，做一个讲文明、懂礼貌、高情商的中学生。
好了，今天就和大家聊到这里。希望大家都有一双慧眼，发现隐藏在细节中的文明礼仪。
篇五：文明礼貌月演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我在国旗下讲话的题目是文明在我心，礼貌伴我行。
古人云：“不学礼，无以立”。如果你不学习文明礼貌，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼貌，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。这是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习文明礼仪不仅可以提高个人素质，更能够改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。无论是工作上还是生活上的说话、借东西，我们和同学相处时，总会埋怨同学的“不拘小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；公交车上，总是有老人站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。要知道：火车跑得快，全凭车头带。在班级里，班干部要带好头；在年级里，级干部要带好头；在学校，师长要带好头……推而广之，我们要在全校推广、普及文明礼仪。如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。
对此，我在这向大家提出几点倡议：
1、在校园里，我们应当讲文明，懂礼貌，见到老师要问好，表达对老师的尊重。除此之外，我们要爱护学校的公物和一草一木，不踩踏小草，不在墙上乱涂乱画；
2、在校外，我们也要文明礼貌。例如：乘坐公交车时，给老人让个座；当你挤到后或踩到时说声对不起等；
3、当我们在某个景点游玩时，我们要做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，不破坏公物；
4、在网络上，我们也应当文明用语，不恐吓，不威胁他人，做个讲文明懂礼貌的好学生，好公民！
文明在我心，礼貌伴我行。文明礼貌，从我们做起，从现在做起！
我的讲话完毕，谢谢大家！
篇六：文明礼貌月演讲稿
敬爱的老师、亲爱的哥哥姐姐们：
大家上午好！
我的名字叫杨__，来自一年级。今天我演讲的是题目是“讲文明，懂礼仪”。它对学生和学校来说，是一个永恒的主题。文明是春天里的微风，给人温暖惬意之感；文明是夏日里的绿荫，给人清新舒适之感；文明是深秋里的夕阳，给人壮美震撼之感；文明是寒冬里的火把，给人温暖光明之感。
校园，可以说是我们成长的第二个家。在这里，我们学习知识、锻炼身体，结交朋友，培养品德和建立世界价值观，学校也是我们通向未来社会的重要桥梁。因此，讲文明、懂礼仪、传播文明，也与我们的校园生活息息相关。
那校园因何而文明呢？是尊敬师长、遵守校规、是同学之间互帮互助、是礼让他人行为亲切、是爱护环境保持卫生、是珍惜食物勤俭节约……校园文明体现在人与人的和谐、人与物的和谐以及人与校园的和谐，它是你我的文明行为共同构建的结果，成为我们校园不断发展、不断进步的动力。
文明的校园应当是读书声朗朗响起、欢声笑语礼貌有节、行为规范活动有序。文明的学生学会自律、知道谦逊、懂得敬畏、明白感恩。它提醒着我们人与人之间会互相影响，我们要用正面的行为影响他人。让文明成为一种习惯，它需要我们从现在做起，从身边做起，从小事做起，任何一个小小的行为都会带来改变，也时时刻刻体现着一个人的外在表现和内在素养。
作为新时代的小学生，我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们郡礼学校处处盛开！
我的演讲完毕，谢谢大家的耐心聆听！
篇七：文明礼貌月演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好。
我是四年级（2）班的胡__，今天我演讲的主题是：“文明在我心，礼貌伴我行”。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于有钱没钱。如果你失去了文明，你将彻彻底底的失败，因为你失去了做人的真谛。
我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事是家喻户晓，人人皆知。
做一个文明的人，首先要有高尚的道德情操。做一个有道德的人，孝敬自己的父母是基础，如果一个人连自己的父母都不敬不孝，又怎么会去尊敬社会上的老人呢？看见幼儿又怎么会爱呢？古有“香九龄，能温席”，得到无数人传誉，现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆事迹”感动世人。今天我们做文明少年也必须由此开始。
做一个文明的人要讲文明，懂礼貌。文明和礼貌不仅是个人素质、教养的体现，也是我们民族精神的体现。在生活中，我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明少年。在生活中，我们不要乱丢垃圾，不在公共场所随地吐痰、不大声喧哗，在公交车上给老弱病残孕以及抱小孩的乘客让座，按照交通指示和标志行走不闯红灯，要保护环境卫生，不践踏草坪，不随手摘花。毋庸置疑的，文明礼貌对我们来说是非常重要的，生活中点点滴滴都显示着我们的道德品质。
荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”谦恭知礼是我们心灵的一扇窗户，透过这扇窗，让我们看到你的阳光谦逊和善良吧！同学们，昨天的习惯造就了今日的我们，而我们今日的习惯，将决定我们的明天是否成功。让我们行动起来吧，让文明之花开满校园的每个角落，让文明永远与我们相伴！
篇八：文明礼貌月演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是李老师，今天我在国旗下讲话的主题是：《主动问好，做讲文明有礼貌的人》。一个人，光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋，而没有良好的学习生活习惯，是不会取得很大成就的。养成教育至关重要。
我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”可见良好行为习惯的养成对一个人的成功影响是多么的大呀！我们中华民族历来重视“人之初”的德育。
那么，我们应该怎样做呢？首先我们应该尊敬师长，用礼貌语言主动、热情、大方地打招呼、称呼人，会问早、问好，道别。请你回忆一下，今天，你在校门口有没有向领导、老师和保安叔叔问早、问好呢？饭堂的叔叔、阿姨给你们送饭菜、打饭的时候有没有主动问好并说：“谢谢”呢？当自己不注意影响别人时，有没有诚恳地说：“对不起！”当别人影响了自己时，能谅解别人，会说：“没关系，不要紧。”当遇到困难需要帮助时会说：“请您帮我……”当别人在谈话时，能专心地倾听，不打断别人讲话。我们还应该认真做值日，保持教室、校园整洁，不乱扔果皮纸屑等废弃物，见到地上有纸屑能主动捡起；不管是在教室还是在专用教室上课，离开座位时，要自觉地将椅子按要求摆放好；课间在校园内不奔跑，不追逐打闹；要在老师的指导下开展体育活动，不擅自玩体育器械；要遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
搭乘公交、地铁主动购票，在此，老师再提醒乘车上下学的同学，戴好口罩，自觉排队上车，主动出示粤康码。乘坐校车时应该文明乘车，戴好口罩，服从校车老师的安排。同时过马路时应该一停、二看、三通过。记住，生命只有一次，文明礼让，安全第一。
同学们，你们的心田是一块神奇的土地，播种了思想，便会有行为的收获；播种了行为，便会有习惯的收获；播种了习惯，便会有品德的收获；播种了品德，便会有命运的收获。我们要时时刻刻与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。
同学们，让我们改掉一个坏习惯，养成一个好习惯。以主人翁的姿态投入到养成教育活动中，争做一个讲文明有礼貌的合格小公民。
我的讲话完毕，感谢大家的聆听！
篇九：文明礼貌月演讲稿
四月的大地，春暖花开。春风吹拂着美丽的校园，校园处处绿草如茵、姹紫嫣红。然而在这美好的校园里，却时不时会出现一幕幕让人不愉快的画面。比如：随地扔下垃圾、随意践踏草坪、同学之间偶尔冒出一两句脏话等等。我们多么希望文明的花朵也能开遍美丽的校园。
那文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，只要我们一起努力，文明就像我们的朋友，时时刻刻在我们身边。
篇十：文明礼貌月演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家，早上好！
今天我们国旗下讲话的题目是《讲文明礼貌，树道德风范》。
古人云“不学礼，无以立”。讲礼貌是我们做人的基本准则。儿时在家，父母用自己的言行启蒙我们文明有礼；进入__学校，老师言传身教，我们文明礼貌；到社会上，时时处处都要求人们讲礼貌。文明礼貌不仅给自己带来快乐，给他人带来愉悦，而且能创造和谐社会。反之，不讲礼貌、没有道德，也很有可能带来灾祸。
20__年__月__日10时许，__市__区一大巴车在__长江二桥桥面与小轿车发生碰撞后，大巴车坠入江中。__月__日凌晨0时50分，潜水人员将车载行车记录仪及SD卡打捞出水后，公安机关多次模拟试验，对SD卡数据成功恢复，提取到事发前车辆内部监控视频。
视频里女乘客要求司机靠边停车，司机坚决不停并用车子会坠江来吓唬女乘客，于是两个人从唇枪舌战上升到了大打出手，最终整辆车，带着十五条人命，坠入长江。
悲剧令我们所有人痛心，也给我们敲响警钟。如果时光能够倒流，如果女乘客礼貌地和司机说明情况，耐心等待下一站下车，如果司机礼貌地点头应允，我想这样一个简单的礼貌方式是不是就极有可能避免这场悲剧！
一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。礼貌与道德是互为表里的，礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵。我们要认清哪些是应该做的，哪些是不应该做的，以此来规范我们的行为，时时处处讲礼貌，展现我们的道德修养。
我们__学子非常讲礼貌，做错事情说“对不起”，这展现的是我们勇于承担的道德风范；见到同学、老师、客人主动打招呼“你好”“您好”，这展现的是我们尊重他人的道德风范；别人表达感谢，我们微笑着摆摆手“别客气”，这展现的是我们谦和慷慨的道德风范……我们更有责任和义务把讲礼貌的好习惯展示给国人、展示给世界，共创文明中国、文明世界！
我们的讲话完毕，谢谢大家！
篇十一：文明礼貌月演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家好！我是502班的李__，今天我在国旗下讲话的题目是《做一个讲文明有礼貌的好少年》。
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的历史源远流长。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德！文明就在我们的身边！当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……
还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路。俗话说：送人玫瑰，手留余香，帮助了别人也快乐了自己。
同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明懂礼貌的好学生！请我们每个人管好我们的口：遇到师长、同学，主动问好；让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。管好我们的手：爱护公物，不乱写乱画；不乱扔垃圾、不打架斗殴；管好我们的脚：上下楼梯，注意谦让；乘车时先下后上，主动让座；不践踏草坪。
同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习、讲文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇十二：文明礼貌月演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是初二（2）班的李__。今天我演讲的主题是《重礼仪，守规则，共建文明、美丽校园》。
什么是礼仪？礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重理解的过程和行为。孔子曰：“不学礼，无以立。”一个人不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。古人云：国有四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭……何谓四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。“一维绝则倾”就是说一个国家如果缺失了礼仪，国家就会倾斜，不稳定。可见，无论对于个人还是国家，重礼仪，守规则都是非常重要的。礼仪是一个人乃至一个国家文化修养和道德品质的外在表现。中华民族历来就是一个礼仪之邦，讲文明，重礼仪，是我们的优良传统，是做人的基本品质。我们中学生是国家和社会主义现代化建设的接班人，更应弘扬这一优良传统，展现文明风貌。
我们的建平实验中学有着严肃的校纪和优良的校风，历来注重学生的品德教育。身为建平学子，我们也肩负着创建和维护文明校园的责任。我们要以《中学生守则》《中学生日常行为规范》来严格要求自己，规范自己的行为。遵守校纪校规，尊敬老师，友爱同学。讲文明，重礼仪，拒绝任何不文明的行为，共同维护我们文明向上的校园环境。
当我们刚踏入建平实验中学的校园时，李__校长就告诉我们：养成良好的学习生活行为习惯，培养积极的心理品质，形成优秀的品格，才能把握自己的命运，活成自己想要成为的美好的样子！
同学们，文明的行为要从一点一滴做起，养成良好习惯，成就优秀品质。让我们牢记校长的教导，从我做起，从现在做起，从养成文明习惯做起，重礼仪、守规则，成为最真、最美的建实人，共建建实文明校园！
谢谢大家。
篇十三：文明礼貌月演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！
我是20__级6班的张__，今天我演讲的主题是《讲文明礼仪，建和谐校园》。
古人云：“不学礼，无以立。”礼仪是最基本的道德规范，是一个人思想道德、文化修养的体现。自古以来中华民族就是礼仪之邦。作为一名中学生，讲文明礼仪、建和谐校园是我们义不容辞的责任。
一声友好的问候，一句诚挚的感谢，有序的就餐环境，安静的自习空间，这些都是文明礼仪的体现。互相尊重、律己敬人与人和谐相处、创造和谐环境的基础。
文明存在于我们每一天的学习、生活当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。文明和谐的校园，就是当老师和同学们从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解；就是当你走进教室时，把关着的门轻轻推开；当你看见校园内发生违纪行为时，一声礼貌的劝阻；文明和谐的校园，就是当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起；当你在用餐、用水时，少一些浪费、多一点节约。是的，校园内每一处的洁净，每一个活动细节里都焕发着文明的光辉。
你有没有因为麻烦而拒绝弯腰捡起地上的纸花呢？你有没有因为要讨论问题而开始窃窃私语呢？在校园内、楼梯上时常能见到与我们的校园不和谐的纸屑，教室里、树丛中，废纸隐约可见，那是否是你不小心遗落的？当边就餐边大声讲话时，是否想过可能会被食物噎住发生危险？相互之间讲脏话、粗话时，是否会影响自己的德行？甚至带坏其他同学？用小刀在课桌上刻画，甚至故意损坏学校的公共设施，你又是否想过这会对同学们和学校带来怎样的烦恼和伤害？这一切不仅破坏了校园的文明和谐，还降低了自己的素质，与文明渐行渐远！
同学们，人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。文明校园，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪之花在优美的校园处处盛开，让我们携手并进，共同建设一个更美好的三十七中！
我的演讲到此完毕，谢谢大家。
篇十四：文明礼貌月演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天，我演讲的题目是《礼仪在心中，文明伴我行》。三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，从小就要尊敬师长，友爱伙伴，学习人与人之间交往的礼仪。
那么，什么是礼仪呢？简单的说：礼仪它不仅是个人素质和教养的体现，更是自己道德和社会公德的观念。
我们的校园中常常有一些不文明的行为，如：下课铃一响，有的同学就横冲直地跑出教室，和旁边的同学大声说笑，还在走廊间打打闹闹，一些同学为了点口角纷争不依不饶，甚至拳脚相加，这些不文明的行为我们见到了一定要制止，杜绝。
有些同学认为想做到文明有礼仪可真难。其实文明只是在见到老师。同学说声“早上好”，离去时说一声“再见”，多说一些“对不起”、“没关系”就不会再有纷争，就足以表现文明了。
文明还不止在于嘴上的功夫，而是在于真正的实践。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋；但是如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了人的真谛。
文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧！我的演讲完了！谢谢大家！
篇十五：文明礼貌月演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下演讲的题目是《创文明典范城，做文明__人》。
今年是第__届全国文明城市创建起始之年，中宣部、中央文明办明确提出，将在20__年评选出首批全国文明典范城市。__市委市政府高度重视，明确提出“创建全国文明典范城市非常重要，__势在必得”。
创建全国文明典范城市是落实____系列重要讲话精神特别是关于精神文明建设方面重要论述的具体体现，是为民办实事、好事、改善人居环境的需要，是城市整体形象和发展水平的集中体现，也是提升城市魅力和综合竞争力的重要举措，必将有力地促进我市物质文明、政治文明、精神文明、生态文明和社会的和谐发展，有助于进一步提高群众的生活质量，是功在当代、福及后人的民心工程。
什么是文明呢？文明是路上相遇时的招手微笑，是同学有难时的热心相助，是与人相处时的理解包容，是见到师长时的礼貌问好，是在公共场合的轻声细语、缓步慢行……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。我们每一位同学应将文明创建当作自己的需要，真正内化于心外化于行。在此，我向全体同学提出如下倡议：
1、积极参与。我们每一位同学都在__这座城市里生活和学习，创建文明典范城市、建设美好家园是每个人义不容辞的责任。每一位同学都要以主人翁的态度积极投身创建活动，做文明的播种者。
2、文明养成。我们要从身边的点滴小事做起，用自己的文明行为去影响周围的人，努力营造温馨、和谐的校园氛围，自觉践行社会主义核心价值观的相关精神。
3、告别陋习。管好自己的嘴，不随地吐痰，不说脏话；管好自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；管好自己的脚，不踩踏草坪，不闯红灯。养成良好的学习和生活习惯，争做文明小学生。
同学们，我们既是文明创建的创造者，更是文明创建的受益者，让我们携手共建美丽、和谐石麟、文明、幸福的__！
我国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
篇十六：文明礼貌月演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我讲话的题目是：《文明在我心、礼貌伴我行》。人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理，人生因文明而精彩，校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，它需要我们全体师生共同长期的努力。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难，勤奋学习。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。同学们，一粒种子虽小，却可以长成参天大树；一滴水虽微不足道，却可以折射出太阳的光辉，一个不被人注意的礼节虽小，“老师好，你好、谢谢、对不起、再见”却可以拉近了人与人之间的距离。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡起纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会乱涂乱画乱刻，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
同学们，美好的校园是一章和谐音符的交响曲，需要我们齐心协力共同创造一个和谐美丽的校园，那就让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯。古人云：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在生活和学习中我们要尊敬师长，团结同学，礼貌待人。同学们，让我们牢记文明在我心中，礼貌伴我们启航，积极争做一名文明有礼的中学生。
我的讲话完毕，谢谢大家！
篇十七：文明礼貌月演讲稿
大家好！我今天演讲的题目是“文明礼仪伴我行明”。同学们，我们知道，作为现代公民，要讲礼仪，作为新时代的中学生，更应该知书达理，举止文明，谈吐得体。这样，才能成为一个高素质、讲礼仪的人，这样的人也一定能够赢得别人的赞许和尊重。同学们，文明礼仪是我们生活的基石，是我们成长的肩膀。身为现代中学生，讲文明守礼仪要从我做起，从身边的小事做起。国旗下，我们的严肃认真是礼仪；课堂上，我们的专心听讲是礼仪；行为上，我们的谦逊礼让是礼仪；生活中，我们的尊老爱幼是礼仪；同学间，我们的以诚相待是礼仪。有了礼仪，才能构建优美的校园环境；有了礼仪，才能创设优良的学习气氛；有了礼仪，我们的生活才会幸福，社会才会和谐。怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先，要重视自身的修养，让我们要认清该做与不该做的事情，以此来规范我们的行为。其次，我们要遵守纪律，文明有礼。有句名言是这样说的：“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”做一个文明的中学生，我们应该从身边的小事做起。让文明成为一种习惯。在家里向辛苦工作一天的父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶，添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现；每天进校门，对过往的老师和同学点头致意，这是尊重别人的表现；在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残，见到怀抱婴儿的母亲主动让位，这是对他人的尊重和关爱；诚实守信，助人为乐，主动帮助其他同学解决困难，这是文明的体现，下课后的作息时间，不追逐打闹，上下楼梯一律向右走，保持校园活动井然有序，这是文明的体现。我们还应该爱护学校里的花草树木和一切设施。不恶意损害，而是时时刻刻注意爱护它们，这是文明的体现。同学们，好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生我们都将受用不尽，让文明成为一种习惯。就让我们从小事做起，做一个有道德的人，做一个传播温暖的可爱使者。
篇十八：文明礼貌月演讲稿
我们的国家是一个具有悠久历史的文明古国，素有礼仪之邦的美誉。“您好”、“再见”、“谢谢”、“对不起”、“请”、“不客气”这些谦逊礼让的文明语言成了我们的日常生活习惯用语。当你问候别人时，应该先称呼；当你给别人造成困扰时，应该先道歉；当你得到帮助时，你应该道谢；当你见到老师和教练时要问好；当你用餐时，要注意餐桌礼仪……
其实，在我们日常生活中，讲文明讲礼貌，多使用礼貌用语往往是消除误解，缓和矛盾的良方。
古人云：“言为心声”。的确，语言能体现出一个人的思想品德和道德修养水平。当我们的同学弯腰拾起地上的垃圾，我看到了文明；当我走在校园里，看到我们的同学向老师和教练问候，我看到了文明；当我们的同学上下楼梯靠右行，我看到了文明……。我们从小接受社会文明礼仪的教育。然而，在我们身边，很多同学可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是在同学之间却相互称呼绰号；见到老师低头或者绕道行走；上课不遵守课堂纪律；不讲究个人卫生；随处丢弃垃圾；听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？同学们，文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美！我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！文明礼貌的用语会使我们的心灵更美、更纯洁！
现在，我们经常能在校园看到很多不文明的现象，这不仅有损我们个人的形象，还会给他人带来创伤。
同学们！我们是花朵，我们是幼苗，我们是中华民族的希望！“少年强则国家强”，让那些不文明语言和行为远离我们，从我做起，从现在做起！让文明之花开遍我们的校园，开遍我们的祖国大地！