文明在我心礼貌伴我行国旗下的演讲 篇1
男二：在庄严的五星红旗下，我们改用一句天文学的诗句“春风送暖学认星，国旗飘扬万里红”。
男：大家看啊！五星红旗就在我们头顶高高飘扬，这是我们祖国的旗帜，这是庄严的标识，这是让我们心有所属、热血沸腾的图标。
男二：我们热爱伟大的祖国，在祖国温暖的怀抱里茁壮成长。
男：我们不忘革命先辈前赴后继为革命事业抛头颅洒热血，不辜负他们对后辈的殷切希望。
男二：我们要传承红色基因，立志于建设祖国、建设家乡。我们要为中华民族伟大复兴而读书。
男：让我们大声地告诉我们的祖国、我们的学校、我们的老师、我们的家长，“孩儿立志在明达，遵规守纪学无涯”。以文明为尺，丈量自己的言行，只要你我一起说文明话，做文明事，内化于心，外化为行；日积月累，必然定然构筑起文明的大厦！让明达成为真正的“文明校园”。
男二：让我们从日常学习、生活中做起，做自我管理的标兵，将“遵规守纪，做文明的明达人”作为日常行为规范的座右铭。让我们齐心协力，汇聚力量，彰显文明明达的高素质、好规矩、美行为，争做好标兵、好典型、好学生。
男：一年之计在于春。一元复始，万象更新。在这美好的春天里，让我们做好自己的一年规划，在自己的心田里，在遵规守纪的营养培植中，播下立志成才的种子，植根文明明达人的沃土，吸收五星红旗下灿烂的阳光能量。
男二：在此，我们发出以下几个倡议：以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
男：以团结互助为荣，以损人利己为耻；
男二：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
男：以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
同：同学们，让我们携起手来，共同遵规守纪，做文明的明达人！
男二：我们在明达度过少年期，迎来青春期。这是我们关键的人生阶段，更是学习的大好时期。
男：少年强则中国强，青春强则国繁盛。我们的青春从明达绽放，我们的人生从脚下开始。积跬步，以至千里。让我们从“遵规守纪，做文明的明达人”开始，奠定青春的基础，夯实人生的基石。
我们的演讲到此结束，谢谢大家！
文明在我心礼貌伴我行国旗下的演讲 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《文明在我身边》。
曾经，我的一个好朋友问我“文明是什么？”我不知道怎么回答。回家后，妈妈语重心长地告诉我：“文明是一种美，是一种修养，一种道德，一种素质。”我记起从小妈妈就带着我读的《弟子规》，“冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。”“衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。”穿衣服要干净整洁，不必讲究衣服的昂贵和华丽。就像我们在学校要穿干净整洁的校服。
那文明在哪里呢？
同学说：“文明在学校的宣传栏里。”
妈妈说：“文明在图书馆的每一页纸上。”
而我一个朝气勃发，自信自强的小学生要说：“文明在我身边！”
不信，你瞧！校园里的同学们每次集合做到快、静、齐；同学之间笑脸相迎，互相帮助，互相尊重；爱护花草树木，爱护公共财产；见到垃圾就主动捡起放进垃圾桶………文明之花已经在我们心中绽放了。
今天在这里，我呼吁大家：讲文明礼仪，从小事做起，从身边做起。让我们与文明同行，构建美丽和谐校园。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
文明在我心礼貌伴我行国旗下的演讲 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是一年级书香班的王__，今天我代表一年级小朋友在国旗下讲话，我的心情特别激动！我演讲的题目是：讲文明懂礼貌。
文明像一把钥匙，可以把人们带入礼仪的殿堂；文明像一个指路人，可以在我们感到迷茫的时候，指引我们正确的方向；文明像一缕阳光，可以让我们即使在寒冷的冬季，也能感到温暖如春。
文明，是文明中华民族的传统美德，也是我们中华能成为礼仪之邦的真实写照，而我们作为其中的一员，就更应该努力去把祖国的这个特点发扬光大，展示民族精神。
进入郡礼学校一个月以来，我认识了很多新老师，新同学，并且学到了很多的新知识，我很开心！作为一名一年级的小朋友，我们要像大哥哥，大姐姐们学习，做到上课听讲，遵守纪律，按时完成作业，讲文明懂礼貌，热爱劳动，热爱集体，力争做一名优秀的小学生！
同学们，让我们用知识加汗水，以满腔热情，拥抱新的希望，谢谢大家！
文明在我心礼貌伴我行国旗下的演讲 篇4
同学们老师们，大家上午好，我是来自高二（6）班的沈__。今天我国旗下讲话的主题是“行走之礼”。
在开始这个话题之前，肯定有很多同学们有疑问，行走有什么好谈的，无非就是迈开脚步往前走罢了。其实，行走也是一门很大的学问。
行走之礼的具体内容为：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。在古代有”行不中道，立不中门”的原则，意思就是说走路不可走在路中间，应该靠边行走；站立不可站在门中间。这样既表示对尊者的礼敬，又可避让行人。
在校园里，我们经常看到同学们以下几种行走的情况：
第1种：横冲直撞。行走时，专爱挑人多的地方走，在人群之中乱冲乱闯，甚至撞到他人的身体，这是极其失礼的。
第2种：抢道先行。不少同学上下楼梯时，不排队按序走，而是占用左边的道路，抢先冲到前面一个同学之前下楼，这样不仅不文明，而且还会造成碰撞。
第3种：阻挡道路。在道路狭窄之处，悠然自得地缓步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，导致后面的人无法往前走，这显然是不妥的。
第4钟：蹦蹦跳跳。有些同学一旦激动起来，走路便会出现上蹿下跳甚至是连蹦带跳的情况，甚至在楼梯扶手上滑行，非常危险。
同学们，那我们平时该如何上下楼梯呢？
1、上下楼梯一定要靠右行，我们学校的楼梯还是比较宽的，右行道足够两个同学并排走，也就是说，我们早操、体育活动时，都可以排成两路纵队，整齐地靠右行走，下楼做操或上课。集体上下楼梯时要做到速度缓、脚步轻、不奔跑、注意力集中。
2、课间时，如果楼梯上人多拥挤，一定要注意谦让，保持畅通。
3、若前方有突发状况，我们应立即停下脚步。
4、较多同学上下楼梯时，如果发现自己的物品掉落，身体应该让到左侧，在不影响队伍行进的情况下捡拾。总的来说，上下楼梯要做到八个字：有序、礼让、慢行、安静。希望同学们牢记这八个字，在自己上下楼梯时，努力做到这八个字，争做一个讲文明懂礼仪的好学生！
文明行走是尊重别人，更是尊重自己的良好习惯。同学们，我们的行走绝不只是双腿的机械运动，它是个人的气质与修养、团队形象与精神的直观再现，让我们一起行动起来，昂首挺胸，步伐轻松矫健地走好路，”勿以恶小而为之，勿以善小而不为”争做一个知晓文明礼仪的好学生！
我的演讲到这里结束了，谢谢大家。
文明在我心礼貌伴我行国旗下的演讲 篇5
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明是什么？文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养。让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。
反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。常规检查时，你的校牌是不是又忘了佩戴？你的指甲是不是又长又脏？你的红领巾是不是又脏又皱？教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹，是不是你的“杰作”？在我们的校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔？课间休息时间，你是不是在走廊里与同学追逐打闹……殊不知，这些都是不文明的现象。
同学们，昨日的习惯造就了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，做个文明的小天使。用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满实验小学整个校园。
文明在我心礼貌伴我行国旗下的演讲 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！
今天，我演讲的题目是：文明礼貌，你我同行。
阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都产生着生机与活力。在这个季节的我们，也特别的活泼好动，然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑到这样一个问题，今天，我们文明了吗？礼貌了吗？
讲文明礼貌是我们日常生活中必不可少的行为习惯，我们学生作为新世纪的公民，更应该把文明礼貌放在心中，来建设一个美丽和谐的环境。但是，在我们的日常生活中，仍然有一些不文明的行为：
如在校园中，可以看到乱扔的饮料瓶，碎纸协，烟头等垃圾。
还有一些同学，出口成章，满嘴的污言秽语，不考虑后果，只顾一时的痛快，难道我们都是语言的巨人，行为的矮人吗？
现在的疫情出现常态化，一些同学却不以为然，口罩作为手不离身的物品，怎么可以随意丢弃呢？
然后就是在食堂吃饭，总有些同学不自觉，你插我窜开始了插队行为，但这真的有剥我们的文明行为。
殊不知，文明礼貌在本质上反应出一个人的品质，文明是良好的行为习惯，文明是我们顺利学习的前提，文明是我们树立健康人格的基础。文明是告别昨日的无知和粗鲁，。在我们地日常生活中，需要呼吁文明的回归。所以，我们应该有以下的行为：
第一同学们应该做到不乱扔垃圾，减少我们日常生活的污染，我们能在校园中看到垃圾，其原因也是因为同学们缺少文明的意识，所以希望同学们在做一个遵纪守法的公民时，也可以做到爱护环境地好青年。
第二：同学们应团结友爱，团结友爱不仅可以帮助同学们养成良好的学习氛围我们养成顺利学习的习惯，也可以减少打架等校园暴力的发生，减少对家庭的伤害。
第三：自觉践行文明意识，坚决做到不给疫情防控工作添乱。同时，做到文明上网，积极参与志愿服务，积极发扬奉献，互助，友爱，进步的志愿服务精神。就近就便，尽己所能，积极参与防疫志愿服务。
第四：在排队中遇到美好，同学们互相谦让，让校园的食堂更有爱。
新世纪的文明，需要当代的青年传承和发展。毛泽东曾说过，能力有大小，能有这样的精神，就是一个文明的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个远离低级趣味的人，一共有益于人民的人。文明是告别昨日的无知和粗鲁而每一个青年，所能做到的事情，就是把生活中的点点滴滴做好，我们应该怀着较高的素质，跨进新世纪的大门。
我们同学应该与礼貌同在，与文明同行，事事讲文明，时时讲礼貌。让我们携起手来，共同努力，让文明礼貌纸花开满我们美丽说校园，让文明礼貌之花开进我们每一个同学的心中。
我的演讲完毕，谢谢大家。
文明在我心礼貌伴我行国旗下的演讲 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
嘉华小学的同学们：我们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于礼仪之邦这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在三月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
文明在我心礼貌伴我行国旗下的演讲 篇8
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五（1）中队的王__，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！
文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在镇宁这个文明的都市里，更需要文明的礼仪！
中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！
文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。
我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗？“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐！
同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的镇宁天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美……
让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧！
文明在我心礼貌伴我行国旗下的演讲 篇9
各位领导、老师，同学们：
大家上午好！
我今天要演讲的话题很老，但不过时，对一个人乃至一个民族，文明都是一个永恒的话题。
海德格尔说：“精神乃是涌向天空，追逐上帝的狂飙。”灵魂是大地上的异乡者。是文明，让人转而直立行走，拥抱炎炎烈日；是文明，让异乡者深扎根基始终向上生长；人对内在生命的无数次重生与再造，是文明点燃了明亮的焰火，把整个黑夜勾画的出彩，是文明搭配了憨实的木舟，摇曳着驶向遥远的海洋。文明描绘了人类。
“人”，一撇一捺，写起来容易做起来难，要做一个怎样的人？这，是个问题。一百个人有一百种答案，正如：一千个读者眼中会有一千个哈姆雷特。但唯一一致的是，每一个答案的背后都有一个基点，那就是要做一个文明的人。
对于青少年来说，文明是路上相遇时的微笑，而不是随意的出口成赃；是同学有难时的热心帮助，而不是趁人之危，落井下石；是与人相处时的亲切，而不是目中无人，孤芳自赏；是见到师长的问好，而不是大声顶撞，无所顾忌；是不小心撞到对方时的一句对不起；是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动。文明是一种品质，一种修养，讲文明的人受人欢迎，不讲文明的人受人排斥，文明使有文明的人喜悦，也使那些受文明相待的人喜悦，一切的门户都向着文明敞开。
步入三月，就步入了文明礼貌月，我由不得想起那个钉子一般的世纪和时代的巨人——雷锋。他乐于助人，勤俭节约，文明行事。他是一棵树，一颗长在时代前端，长在文明之巅的擎苍。而如今，大国的辉煌依旧，向雷锋同志学习的声音还在召唤。只有文明，才能成就这个时代。
让文明成为一种习惯，内化成为一种力量，而这将会帮助你取得学业和事业上的成功，让我们执起文明之笔，为生活添上一笔诚挚的温雅。
文明在我心礼貌伴我行国旗下的演讲 篇10
老师、同学们：
早上好！今天，我国旗下讲话的主题是“文明礼貌伴我行”。
说到“文明礼貌”这个话题，我们一点儿也不陌生：文质彬彬、知行合一、见贤思齐、推己及人、克已复礼、修身齐家、修身为本等等，这些与个人修养相关的词语，在我们日常生活中，总是常常被人提起。
还有，《易经》“修辞立其诚”的真诚，孔子“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的劝诫，杜甫“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想，等等，无不传达出中华民族自古以来就是讲究文明礼仪的民族。讲文明，懂礼貌，是我们中华民族的传统美德。
再看我们菁菁校园，古榕葱郁，草木葳蕤，即使在冬天，一切也都充满了生机与活力，更何况还有朝气蓬勃的你们。同学们，你们是皓齿红唇的翩翩少年，或君子谦谦，或清秀俊朗……人生所有的美好，都在你们身上呈现出来。与之相得益彰的是，在这个校园里，在你们身上，我们还看到了文明礼貌也是无处不在的，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。
但令人遗憾的是，在我们这个美丽的校园里，还存在着一些不文明现象：
譬如，我们总能看到一些与美丽校园极不和谐的白色垃圾，在楼道里总会发现随意丢弃的食品包装盒；
也总能听到一些不堪入耳的脏话，或目睹在自习课堂上高谈阔论影响他人的情况；
有的同学在公共场所随地吐痰，更不顾现在还是新冠疫情防控的特殊时期；
还有的同学不注意爱护公共财物，除了乱涂乱画，激端的行为甚至是以破坏公物为乐……
最让人感到失望的是，大家对外来客人的“沉默”，不懂得致敬问好，让人感到冰冷冷的待客之道。
也许同学会说：我们是很热情的啊，只是开不了口，没有开口问好的习惯，更何况这也只是一件小事！是的，这话有一定道理，但你不开口，别人怎么知道你热情？俗话也说：热情的人，运气总不差。为什么，我们不迈出这一步，表现自己的热情呢？虽然这只是一件小事，但千万不要认为小事就可以不做。前人的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的话就是提醒。更何况，见面问好本来就是一个良好的文明行为。
作为一名中学生，传承中华民族的优良传统是我们的使命。
所以，从明天起，做一个懂礼貌讲文明的二中人：见到老师问声好，甜蜜笑容胜春朝；
从明天起，做一个爱美懂美创造美的二中人：你美我美大家美，二中醉美！
同学们，你是春风百花闻，一掠山河万木生。你怎么样，二中就怎么样。加油，二中的少年！谢谢大家！
文明在我心礼貌伴我行国旗下的演讲 篇11
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天国旗下讲话的主题是《文明礼仪我为先》！
《论语·季氏篇第十六》言：“不学礼，无以立。”
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是有一个温文尔雅、崇尚礼让的文明礼仪之邦。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”
文明礼仪不仅是我们生活的根基，而且是我们追求未来展翅飞翔的肩膀。
古语有言：“诚于中而形于外。”
拓宽格局来看，礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式。
当我们的举手投足、音容笑貌得体而优雅时，会让人如沐春风，自己与人交往时也会信心百增。
周总理身为国家栋梁，却是谦逊有礼，处处以礼待人；服务员给他端茶，他常站起来用双手接过，并微笑着点头表示感谢；外出视察工作，每到一个地方，他总是和服务员、厨师、警卫员一一握手，亲切地道谢；甚至，在深夜回家途中，他也再三关照司机礼貌行车，让外宾先走。外国记者赞美到：“大凡见到他的人，都认为他具有一种魅力，精明智慧，人品非凡，令人神往。”
由此可见，修身践言谓之善行，行修言道，礼之质也。
当然，九层之台，起于垒土。
作为高中生日常生活中我们能做到的最简单的事情就是在日常生活、学习中，与人相处见面时，问一声“你好”。
你以为这句“你好”只是你好吗？不，这句洋溢着青春的“你好”，送去的是温暖，传递的是希望，拓宽的是格局，做好的是一撇一捺的“人”。
因此，让我们共同传播文明之风，如果我们每个同学都能见到老师问声好，见到同学打招呼，同学之间和睦相处，事事讲文明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个非常美好的校园中，别人也会因为我们的存在而感到幸福。
老师们，同学们，我们有幸生活在苏苑中学这座崭新而美丽的校园内，成为新校园的见证者，除了跟人文明相处，还要跟环境友好相处。
作为一名高中生，爱护校园，美化环境，也是我们的使命。
当你想扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱；当你看到地上飘着纸片时，请你弯下腰，把它捡起来。
文明是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的尊重，是平时遇到师长时的主动问好，是不小心碰到对方后的对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止……
当我们与同学相处时，难免会因为一些细小的事情而有摩擦与隔阂，产生不愉快的情绪。这时，我们应该学会包容，反思自身的不足与过错，学会与他人共情，从他人的角度设身处地的思考他人的想法，学会退一步海阔天空，共同营造和谐包容的氛围。别让鸡毛蒜皮绊住了友谊，别让斤斤计较阻碍了自身的宽度与发展。
食堂内主动排队；宿舍内互相礼让，不私自动用别人的物品；教室内安静自习，不打扰别人思考；老师办公室内，先喊“报告”再敲门，离开的时候说“谢谢”……
文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。
夫礼之于国也，犹衡之于轻重也，绳墨之于曲直也。让我们共同发扬以仁存心，以礼存心，仁者爱人，有礼者敬人的君子之风，让文明之花开满苑中校园！
文明在我心礼貌伴我行国旗下的演讲 篇12
亲爱的老师、同学们：
中华民族素来是文明礼仪之邦！温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
礼貌、礼仪是人们在频繁的交往中彼此表示尊重与友好的行为规范。而礼貌用语则是尊重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。所以我们在日常生活中，尤其是在社交场合中，多用礼貌用语，不仅有利于双方气氛融洽，而且有益于人际交际。
见面说声“你好”，分别说声“再见”，是最基本的礼貌用语。早晨，与爸爸妈妈说声“再见”，与见面的老师说声“你好”，美好的一天从礼貌用语开始；放学时，与送你的老师说声“再见”，扑到爸妈怀里问声“你好”，愉快的校园生活在这一刻结束。
无论别人给予你的帮助是多么微不足道，你都应该真诚地说声“谢谢”。正确地运用“谢谢”一词，会使你的语言充满魅力，让对方备感温暖。同学帮你捡起掉在地上的学具，你可以说声“谢谢”；老师辅导你不会的问题，你可以说声“谢谢”……开学第一天，学校领导和老师们在学校门口，热情欢迎同学们返校，给大家分发甜蜜的大白兔奶糖，希望我们有一个重返校园的好心情。我们也应该回以甜甜的微笑，并诚恳地附上一声“谢谢”。当然，我们在道谢时，要及时注意对方的反应。对方对你的感谢感到茫然时，你要用简洁的语言向他说明致谢的原因。对他人的道谢要答谢，答谢可以“没什么，别客气”“我很乐意帮忙”“应该的”来回答。
社交场合学会向人道歉，是缓和双方可能产生紧张关系的一帖灵药。比如，你在公共汽车上踩了别人的脚，一声“对不起”即可化解对方的不快；在教室里与同学发生了摩擦，一声“对不起”能让你们重归于好。道歉时最重要的是有诚意，切忌道歉时先辩解，好似推脱责任；同时要注意及时道歉，犹豫不决会失去道歉的良机。在涉外场合需要麻烦别人帮忙时，说句“对不起，你能替我把茶水递过来吗”，则能体现一个人的谦和及修养。
几乎在任何需要麻烦他人的时候，“请”都是必须挂在嘴边的礼貌语。如“请问”“请原谅”“请留步”“请用餐”“请指教”“请稍候”“请关照”等等。频繁使用“请”字，会使话语变得委婉而礼貌，是比较自然地尊重对方，有能达成所愿的好办法。
总之，“你好”“再见”“谢谢”“对不起”和“请”这些礼貌用语，如果使用恰当，对调和及融洽人际关系会起到意想不到的作用。同学们，让我们积极行动起来，从我做起、从现在做起、从十字礼貌用语做起，让文明礼仪之花开遍整个校园。
文明在我心礼貌伴我行国旗下的演讲 篇13
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
早上好！我是六3班的张__，我是六3班的李__，今天我们国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。
有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……
文明礼仪是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我们应该从身边的点滴小事做起，做到言行文明。一要礼貌待人。让“你好”“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言，共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。二要遵守秩序。在校内自觉遵守学校的规章制度，做到课堂有纪律，课间有秩序；在校外自觉遵守社会公德，维护社会秩序。三要保持环境卫生。不乱扔纸屑，见到纸屑主动捡起。四要爱护公物，不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。五要有爱心，在关心和帮助别人的同时学习宽容别人，谅解别人，尊重别人。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！谢谢大家！
文明在我心礼貌伴我行国旗下的演讲 篇14
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！我是六1中队的陈__，我是六1中队的林__。今天，我们在国旗下演讲的题目是《做个文明有礼的好队员》。
文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。
文明是在遇见老师时的一个微笑、一声问候；是在看到同学需要帮助时及时伸出的援助之手；是上课时的认真听讲、积极发言；是考试时的认真答题、严守考纪；是生活中的讲究卫生、穿戴得体；是校园中的文明礼貌、爱护花草……文明守纪其实很简单，就彰显在我们的一言一行、一举一动中。
同学们，“少年强则国强，少年富则国富。”我们是祖国的未来，民族的希望等着我们去创造。让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，孔子说：“人无礼，无以立。”中国自古以来就是礼仪之邦，文明得以传承是因为我们有了保证文明发展的规则、纪律、法律、礼仪等。所以，亲爱的同学们，为了能继续享受文明的成果，请大家积极行动，从身边的小事做起，用文明的规范约束自己，说文明话，做文明事，当文明人，做一个真正的文明有礼的溶小人！
文明在我心礼貌伴我行国旗下的演讲 篇15
伟大的教育家孔子说过，不学礼，无以立。说的就是，你没有礼仪，就没法在社会中立身。中华民族素来是文明礼仪之邦！温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。我们读过，孔融让梨、程门立雪等许多历史小故事。
我们学校更是坚持以培养博文约礼、儒雅大气，敏而好学，知书达理的新时代少年为目标，坚持“知行合一”的德育理念。为此，在校园中我们经常看到主动跟教官、老师问好的学生，但是我们也不无遗憾地发现，校园中还存在着一些极不文明的言行，如个别同学在校吃零食，课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。
要做一个讲文明、懂礼仪的人，应该从提升自己的修养入手，首先，要提升思想修养，尊敬他人、理解他人、关心他人把它们当作做人的根本；其次，要提高社会人文素养，要成为一个真正有教养懂礼仪的人，必须用知识补充自己，用人类文明的养分滋养自己；再次，是要严于律己，管住自己的口，不说粗话脏话，不说刻薄的话，不说伤害他人自尊的话，见到老师长辈要问好，接人待物要有礼貌，要坦诚，要谦恭，在公共场所不大声喧哗，不起哄。管住自己的手，不做影响环境的事，不做损害公物的事；同时，还要注意自己的仪容仪表，学生时代要尽量保持自己的清纯。不要羡慕成年人的打扮，等到成年后，我们想要再寻回少年的清纯而不再时，你才会知道少年清纯的可贵。
同学们，科学证明，当一个行为或动作每天都做，坚持21天，那么它就会变成一个习惯，如果持续了90天，那它就成为了一个不容易改变的习惯。让我们从点滴做起将文明礼仪落实到行动中去，早日成为一名行为儒雅、内心厚实、追求高远的新时代少年吧！
文明在我心礼貌伴我行国旗下的演讲 篇16
老师们，同学们：
大家好！我是来自八（10）班的王__。今天我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
我国是世界文明的发源地之一，被誉为礼仪之邦。但是，如今许许多多的事例，却令我们感到难堪。据报道，国外一些公共场所的标语大多是英文书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止大声喧哗”等却用中文书写。这是因为作出这些不文明行为的大多数是中国游客。
那么，我们在校园里面，是否做到了文明礼貌呢？在校园公共区域和教室内，总会出现一些垃圾的身影，这与我们的校园极不和谐；而在我们的桌椅上，却总能发现有刻下的“留言”，这难道不是一种破坏公物的行为吗？；在同学相处之间，发生矛盾争执时，有些同学便忍不住恶语伤人，言语伧俗，这既对别人造成了伤害，也使自己的形象在同学眼里大打折扣，也许会认为我们是不讲礼貌的人；课间休息时，个别同学在教室内大声喧哗，有的还在走廊上追赶打闹，这不仅破坏了和谐的教学环境，也会对其他同学造成影响。
以上我列举的可能是生活中的一些小事，但正是这一点一滴的小事，体现着我们一个人的道德素养。列宁是伟大的无产阶级革命领袖。有一次，列宁同志在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个工人端着水上楼。那工人一看是列宁，就要退下去让路。列宁却阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截。而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙，让工人上楼了，他才下楼。可见，一代伟人都那么的注重文明礼貌，更何况是我们新世纪的青少年呢！
文明礼貌是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的臂膀。没有了文明礼貌，就没有了为人最基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？让我们行动起来吧！把文明礼貌深深地刻在心中，做一个合格的中学生，成为一个新世纪的好公民。
谢谢大家。