三月份文明礼貌月活动方案 篇一
为了深入贯彻____在高校思想政治工作会议上重要讲话精神，不断推进我院大学生文明修身教育和校园精神文明建设，切实提高学生的综合素养，结合我院实际，特制定本方案。
一、指导思想：以党的__大精神和____在高校思想政治工作会议上重要讲话精神为指导，以“立德树人”为中心环节，以社会主义核心观和《公民道德建设实施纲要》的各项要求为主要内容，以提高学生的综合素质为核心，以提升大学生文明素养为目的，以“尊人爱己·明礼爱校”为主题，开展文明修身活动，创建文明和谐校园。
二、活动目的：通过开展文明修身主题活动，引导学生自觉加强思想政治建设，丰富内在人文素养，规范外在言行举止，主动在日常的学习和生活中逐步实现“八个文明”——学习文明、就餐文明、起居文明、言语文明、着装文明、乘车文明、举止文明和上网文明，以实际行动积极投身文明和谐校园文化建设。
三、内容与形式
（一）宣传发动阶段（__月）
1、各系以班会；座谈会；观看文明修身视频、影片；图片展等方式，开展不文明行为大讨论。剖析校园的不文明行为和现象，让学生反省自己的哪些行为是不文明的，对别人、对自己造成了什么样的伤害，并促使其改掉不文明行为和习惯。营造“尊重他人，关爱自己，时时处处讲文明”的良好氛围。
2、学生处利用学生工作网站、海报、宣传板等多种形式加强宣传，营造浓厚的舆论氛围。在学习过程中，要注意教育学生提高思想认识，引导他们认识到“文明修身”不仅仅是自己的事情，也是爱国爱校，建设文明和谐校园的重要组成部分。
（二）活动实践与学生自律阶段（20__年__月-__月）
1、开展“文明瞬间·爱心永恒”主题活动
开展“校园文明现象拍客”比赛：倡导师生善于发现身边文明的行为，用镜头记录身边的文明现象，展现校园文明风采；同时曝光校内不文明现象，广泛进行警示教育。
开展文明修身主题征文活动：用笔记录身边美好的事情，记录自己的感悟和体会，在校园内倡导文明从身边小事做起，从现在做起，使文明贯穿于学习生活中的一举一动。
2、先进班集体、文明宿舍创建
按有关文件规定在全校范围内开展先进班集体、文明宿舍、文明之星创建活动；开展公寓文化建设活动。
3、文明礼仪知识竞赛
在网上开展文明礼仪知识竞赛，在答题过程中学习文明知识，提高自身素质。（与职院青春版公众号合作）
4、结合5。25心理健康日，开展各类心理健康活动。组织自编短信大赛，主题为给20__年的自己发一条短信，写下对一年后自己的希望或寄语；健康文明签名活动等。
三、评比表彰（__月上旬）
各系部对照方案进行总结，于__月__日上报学生处。在各系提交总结报告基础上，学院将组织开展典型经验和典型成果交流活动，评选出若干名“文明自律先进班集体”（在校班10%）和“文明自律之星”20名，并进行表彰。
四、检查与监督
（一）继续加强系风系貌、班容班纪、个人仪容仪表检查。检查方式采取各系自查及学院值周巡查统一检查等形式。
（二）学生自律委员会在学生处领导下，按“八个文明”的要求，分工负责在教学楼、图书馆、实验楼、食堂、学生公寓、校园公共区域等进行督察，及时发现吸烟、酒后滋事等不文明现象，制止不文明行为。
五、工作要求
（一）统一思想，提高认识。学生文明修身行动关系着我院学生的成长成才和培养质量，各系部领导和相关思政工作人员要统一思想、提高认识、高度重视。
（二）结合实际，注重实效。各系部都应结合学生特点制定有针对性的切实可行的计划方案，认真实施，相互学习，共同提高，务求实效。
（三）发挥两个作用，促进示范带动。一是发挥学生党员、学生干部的先锋模范和示范带动作用。二是发挥学生工作管理人员在学生文明修身教育的表率作用。通过他们的文明言行带动、影响周围同学，在学生中营造一种良好的自律和自我教育的整体氛围。
（四）打造精品、立足长远，形成机制。各部门和学院要在工作中及时进行总结，挖掘典型，推选优秀，树立榜样，巩固成果，并将此项工作作为一项长期工程来抓，探讨和形成大学生文明修身行动的长效机制，共同建设文明、和谐校园，为学生的成长成才服务。
三月份文明礼貌月活动方案 篇二
一、指导思想：
为进一步增强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高，校团委决定在三月份开展“告别不文明行为，争做文明学生”为主题的文明礼貌教育活动。
二、活动目标：
1、提高全体学生的文明水平。
2、增强全体同学的文明意识。
3、创设良好、和谐的校园育人环境。
三、活动安排及要求：
1、开展“五文明”教育
1文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。校团委将评出文明寝室，并给予奖励。
2文明班级：教室整洁，卫生责任区保持清洁，学生文明守纪，行为规范，创设良好的教育教学秩序。校团委将根据量化结果选出文明班级。
3文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。
4文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
5文明学生：强化社会主义核心价值观教育。坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、深入开展仪容仪表检查。
校团委组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合学生生身份的行为。
3、各班队召开主题班（团、队）会
（1）3月1日前召开“知雷锋、学雷锋、做雷锋”主题班会
（2）3月5日前召开“告别不文明行为，争做文明学生”为主题的班会。
4、组织开展“做文明人，从爱护环境开始，从不乱扔乱倒开始”签字与实践活动。
1倡导学生每天将个人垃圾丢到垃圾桶，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯。
2彻底消灭卫生死角。
3做到不将食品包装袋，食物带入教学楼，杜绝白色污染、还教室清新的空气。
4不折损花草树木，不践踏草坪。
5、开展“你丢我捡”、“你丢我劝”文明行动。成立文明志愿者服务队，监督师生不文明行文，净化美化校园环境，提升师生文明素质。
6、开展“告别不文明行为，争做文明中学生”广播稿征集比赛。内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，严禁抄袭。评选出的优秀稿件在利用校园广播播出。表彰身边文明典型的稿件作为班级文明标兵的评选条件之一。每班不少于2篇。3月10日之前每班至少交送一篇。
7、开展青年志愿者活动。立足校园、面向社会，大力推进学雷锋志愿服务活动。开展关爱孤寡老人、孤残儿童等志愿服务活动，引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。通过党团队活动日、主题班会、主题报告会等多种形式，教育引导广大师生特别是党员团员带头参加志愿服务，促使学雷锋志愿服务活动常态化、机制化、品牌化。
8、开展植树护绿活动。以3月12日植树节为契机，大兴植树护绿活动。开展校园植树，栽花种草，增加绿化面积，提升学院的绿化品位。开展“绿化校园，美化环境”、“我为校园添片绿”等主题活动，引导师生爱护花草，树立起“以校为家、共建绿色校园”的理念，积极参与校园绿化建设和管理。
9、开展学习道德模范活动。通过运用基层巡讲、“故事汇”巡演、电视专题片、事迹展览、道德讲堂等形式，形成崇德尚善、见贤思齐、德行校园的浓厚氛围。围绕“立德树人”的主题，组织开展“讲身边人、说身边事”道德模范先进事迹演讲比赛，开展“我推荐我评议身边好人”学习宣传活动。
四、具体时间安排：
1、2月28日-3月5日为动员发动阶段。
2月28日在青年之家举行“文明礼貌月”活动启动暨文明监督志愿者服务队成立仪式。
广泛利用主题班会、国旗下的讲话、校园广播等形式，进行宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1学校利用校园广播进行“告别不文明行为，争做文明中学生”文明礼貌月活动启动动员。
2各班班主任要对学生进行动员落实，特别要做好对团干部、班干部的动员，评出身边的不文明行为，并亲自主持召开以“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会，讨论改进措施。本次班会班主任要准备充分，内容要充实，形式要多样，具有教育性、实效性。
3向全校同学发出“告别不文明行为，争做文明中学生”倡议书。
2、3月6日-3月29日为具体实施阶段。
1各班教室要布置“三月文明礼貌月”宣传栏“我身边的不文明行为”记录、倡议书、文明月承诺书、主题手抄报等要张贴在教室宣传栏内
2各班办好两份主题手抄报。要求内容丰富，图文并茂，有可读性，有号召力。一份张贴在教室宣传栏内，一份3月15日上交校团委分年级组织评比。
3校团委组织人员检查烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合学生身份的行为。
3、3月30日-3月31日为总结验收阶段。
1文明教室卫生、文明礼貌月专栏、文明寝室检查评比。
2文明标兵、文明班级评比。文明标兵，每班根据学生文明礼貌月表现情况结合平时表现推荐3名3月25日上报校团委。文明班级，参照每日常规量化分和本月活动检查量化情况文明教室、文明寝室、手抄报、广播稿、征文、宣传栏、公益广告语进行评比。
3手抄报、广播稿、征文、宣传栏、公益广告语除纳入量化分外，均单独评奖。
五、总结表彰：
评选、推荐出在活动中表现突出的集体和个人，树立活动典型，学校将给予表彰和奖励。
三月份文明礼貌月活动方案 篇三
为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，强化学生的文明意识，提高文明程度，养成文明习惯，经学校研究决定，三月份在全校开展文明礼貌月系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，特制定如下活动方案：
一、指导思想
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。
以“说文明话、行文明举、做文明人、展二中风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式的教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，进而形成良好的校风。
二、活动目标
1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。
3、振奋全体师生的精神，以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！
三、组织领导
为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立文明礼貌月活动领导小组，以加强对整个活动的领导，政教处和团委要加强对各个班级各个阶段的活动情况进行检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入“文明班级考核评比中”。
组长：____
副组长：____
成员：政教处、团委各负责人、各年级主任、各班班主任
四、活动内容
1、开展“五文明”教育
（1）、创建文明班级：按时上课，不迟到，不早退，尊敬师长，认真听讲，室内外卫生整洁，班级学习氛围浓厚。
（2）、创建文明宿舍：保持卫生清洁，无卫生死角，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟喝酒，无打架斗殴现象，“宿舍文化”格调高雅，铃声就是命令，午晚休铃声响起，马上静下来，该关灯的关灯，并做到“三不”，不说话、不吃东西、不下床，午休结束铃声不响，不下床。
（3）、做到文明就餐：遵守纪律，从队伍行走去餐厅到就餐完毕走出餐厅无乱说乱笑现象，文明就餐，尊重工人师傅的劳动，爱惜粮食，无浪费现象，就餐后桌面无杂物，节约用水，在餐厅北面打开水时自觉从后面排队，无拥挤现象，注意不要烫伤自己和别人，下午课外活动时间为女生专有打开水时间，晚上下晚自习后为男生专有打开水时间，建议在人多时不要拿杯子去打开水，拿暖壶去打开水，在打开水来去的路上不要跑，以免烫伤，不打开水不要去那里游玩。
（4）、争创文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，不破坏公物，自觉捡拾废纸塑料袋等垃圾，不随手丢垃圾，文明就厕，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
（5）、争做文明学生：培养爱国主义、集体主义观念；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、促进学风建设，争创先进集体，珍惜集体荣誉
（1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。
（2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友好相处、互助互学，男女同学间文明交往，不动手打闹，共建文明班级。
3、加强文明行为教育，净化学生心灵
（1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”
（2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不准带手机；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱画；不吸烟喝酒；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；教学楼内不穿拖鞋、背心；公共场所不大声喧哗、吹口哨、起哄。
五、活动安排
第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月8日）
广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播、微信群等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利开展。
1、学校利用国旗下的演讲、学校各工作群进行文明礼貌月宣传动员。
2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“争做文明学生，争创文明班级，共建文明校园”主题班会（3月3日前），要利用班会时间学习《__二中学生礼仪常规》以及《中学生日常行为规范》等，并做好班级文明礼貌月活动安排。动员学习要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语，班会课后班主任把班会照片以及班会记录表电子版发到《二中班主任工作室专用群》。
3、各班级出一期以文明礼貌月活动为主题的黑板报（3月8日前完成），板报主题：文明、知礼、自律、自强。要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。由政教处、团委进行检查评比，以年级为单位选出一、二、三等奖。
4、学校政教处、团委组织开展主题为：“文明、知礼、自律、自强”的演讲比赛活动，具体事宜另行通知。
5、围绕文明礼貌月活动开展有奖征文，征文活动的具体安排另行通知。
第二阶段：自省自律与实践阶段（3月8日—3月20日）
1、3月7日（星期日）召开一次“文明从我开始”主题班会，由班主任组织并在班内举行文明礼貌承诺签字仪式。并安排文明礼貌月活动第二阶段工作。要利用班会倡导语言美、心灵美，提倡发扬艰苦朴素、勤俭节约的品德。针对学生中存在浪费粮食、仪容仪表不符合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自省自律教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。班主任把班会照片和班会记录表周四前发送到《二中班主任工作室专用群》
2、推行礼貌用语。经常使用“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”等文明用语进行交流，真正做到语言得体，讲话文明。
3、做到“三管住”：每个同学要管住自己的嘴，不说脏话，不随地吐痰，不大声喧哗，不说谎话，不乱吃零食，不抽烟、不喝酒；管住自己的手，不乱扔果皮纸屑杂物，不在墙上乱涂、乱刻、乱画，不破坏花草树木，不随便拿别人的东西，不乱摆放自行车，不带手机；管住自己的脚，不随便走出校园，上下楼梯靠右行，不在墙壁上踩脚印，教室及走廊内不跑跳打闹。
4、做到“三节约”、“一爱护”：即节约用水、节约用电，节约零花钱，爱护公共财物和环境。
5、做到“举手之劳”：如弯腰捡起一张废纸，随手关好水龙头、抬手关好电灯开关等。
6、3月21日各班召开一次以《文明礼貌月，我改掉了……》为题的主题班会，班主任把班会照片和班会记录表周四前发送到《二中班主任工作室专用群》。
7、开展文明班级、文明教室、文明宿舍评比检查，具体安排政教处将另行通知。
第三阶段：总结评比表彰阶段（3月21日至3月31日）
评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。各班认真撰写活动工作总结，学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。
六、活动要求
1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本次活动为契机，使学生的文明意识再上一个新台阶。
2、各班级积极行动，狠抓落实，做好记录，有关活动材料要及时上交政教处、团委，进行审阅评分。
3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍二中校园。
三月份文明礼貌月活动方案 篇四
为响应党中央向“雷锋同志学习”的号召，创设良好和谐的育人环境，促使师生养成文明习惯，实现校风、教风、学风建设持续健康协调发展，学校决定于三月份在全校开展“文明礼貌月”活动。
一、活动主题：“学雷锋，树新风，争做新时代的好青年”
二、活动时间：3月1日—3月31日
三、活动组织：校团委牵头，学生科、公寓保卫科、行政科、中医康复保健教研室等相关科室具体实施，全体学生参加。
四、活动内容
（一）以班级为单位开展读雷锋日记、讲雷锋事迹、说雷锋名言等活动。（各班主任）
（二）开展“三文明”教育，开展“讲文明话，干文明事，做文明人”主题活动。（各班主任）
（1）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义教育；爱护公共设施，文明修身，杜绝不文明、不道德行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极健身，讲究文明礼仪，推行文明用语。
（2）创文明班级：按时上课、不迟到、不早退；尊敬师长，认真听讲；保持卫生，创建浓厚学习氛围。
（3）建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，组织一场“垃圾不落地，校园更美丽”活动，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事情。
（三）开展美化校园活动。（学生科）
（四）开展“三节约”教育，建设节约型校园活动。（行政科）
（五）开展“学雷锋”标兵推选活动。（校团委、学生科）
（六）开展志愿服务进社区活动。（中医康复保健教研室）
（七）开展黑板报评比活动。（校团委）
（八）开展文明寝室评比活动。（公寓保卫科）
（九）开展文明班级评比活动。（校团委、学生科）
五、活动安排（活动共分为三个阶段）
第一阶段：宣传启动阶段（3月1日—3月8日）
1、通过启动仪式、横幅、广播、校园网、主题班会等形式向学生传达学习文明礼貌月活动方案，各班做好进一步的动员工作，拟定本班活动计划。
2、各班组织学生学习《中职生文明公约》、《中职生日常行为规范》、班规班训等。
3、办二期主题黑板报（视障班除外）
第二阶段：自律实践阶段（3月9日—3月25日）
“雷锋”在行动
①以班级为单位开展读雷锋日记、讲雷锋事迹、说雷锋名言等活动，每班以小组为单位进行分享讨论。②以“文明礼貌月”为契机，每位学生为学校、班级、家庭或社会做一件力所能力的好事。③每班交2篇学习、活动心得。④以班为单位推荐1名“学雷锋”标兵，要求事迹真实、感人，填写“学雷锋”标兵推荐表交校团委。（截止3月25日）。
2、召开主题班会
召开“三文明”教育、“我为校园文明献一计”和“我的陋习有多少”主题班会，对学生提出的积极合理的建议、针对陋习的有效杜绝方法以及班会总结等图文材料交校团委。（截止3月25日）
3、校园文明守护者
①打扫个人、教室、寝室卫生；②清洁美化校园环境，清除卫生死角。③进行学生爱护公物、爱惜粮食、节约水电等情况调查。④文明寝室、美化校园、三节约调查等结果交校团委。（截止时间3月25日）
4、志愿服务进社区
奉行奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，感恩社会，回馈社会，展示技能，服务群众。活动计划、总结等图文资料整理或教校团委。（截止时间3月25日）
5、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉地说文明话、行文明举、做文明人，争做新时代雷锋式好青年，掀起文明礼貌月活动的高潮。
第三阶段：总结表彰阶段（3月26日—3月31日）
总结内容包括：
（1）各项活动的完成情况和效果。
（2）各参与部门活动计划、活动过程资料、活动总结于3月25日前交校团委，学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰。同时，对出现的各种违纪和不文明行为予以通报批评。
（3）考评小组
组长：____
副组长：____
成员：各班主任
（4）表彰对象
文明班集体：4个
文明宿舍：男、女生宿舍各3间
“学雷锋”标兵：若干名
优秀志愿者：若干名
六、活动要求
1、统一思想，提高认识，夯实责任，共同行动，根据时间节点组织实施好各项活动，力求以活动为契机，使师生见贤思齐，做雷锋精神的种子，把雷锋精神传承下去，把雷锋精神广播到祖国大地的每一个角落。
2、相关部门积极行动，注意留存资料，活动结束后，统一于3月25日前将相关活动资料及评比结果汇总至校团委，作为评选文明班级参考依据。
（1）各班主任需要提交以下资料（电子版）作为评选文明班级的参考资料：①班级文明礼貌月活动计划；②主题班会PPT及照片等；③学雷锋活动心得2篇；④推荐1名“学雷锋”标兵，填报推荐表；⑤班级文明礼貌月活动总结；⑥各班活动期间上网稿件的图文资料（最少1篇）。
（2）学生科提交美化清洁校园活动计划、评比结果及小结（电子版）。
（3）公寓保卫科提交创建文明宿舍活动计划、评比结果及小结（电子版并附照片）。
（4）行政科提交创建节约型校园活动计划、评比结果及小结（电子版）。
（5）中医康复保健教研室提交活动总结及相关图文资料（电子版）。
（6）校团委提供由其负责组织实施活动的实施方案及黑板报评比结果，负责对活动开展情况进行总结。
三月份文明礼貌月活动方案 篇五
一、指导思想
校园文明礼仪建设是传承民族文化、弘扬民族精神的重要举措，是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分。结合我校实际，为切实提高学生的文明礼仪水平，进一步树立校园文明礼仪新形象，学校将三月的第一周定为文明礼仪周活动。各班以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《__学校学生文明礼仪制度》为准则，进一步加强以文明习惯为重点的养成教育，从而提高全体学生的精神文明素质，营造良好的校园秩序和文明环境。
二、活动时间：3月__日——3月__日
三、组织领导：
组长：____
副组长：____
组员：____各班主任
四、活动主题：
“展礼仪风采，树文明形象”
五、活动安排：
1、本周一利用国旗下讲话，举行文明礼貌月启动仪式。
（1）朱校长讲话。
（2）校团委发出“告别陋习，走向文明”的倡议。
（3）全体学生告别不文明行为宣誓。
2、校园张贴横幅标语：
“展礼仪风采，树文明形象”“文明我先行，礼仪伴成长”“倡导文明礼仪，共建和谐校园”“雷锋精神放光芒，文明美德伴成长”等。
3、各班开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班会，每班教室至少布置一条宣传标语。
4、班主任加强对学生的常规管理，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、师生礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识。强化下列内容：
强化学生仪容仪表，严格落实《__学校中学生服饰、发型规范》。
“五无”：校园无纸屑、地上无痰迹、教室无杂物、墙上无污迹、用餐无嘈杂。
“五带”：把礼貌带给朋友、把微笑带给同学、把孝敬带回家里、把谦让带给他人、把诚信带给社会。
“五做到”：说话轻声，走路慢行，待人礼貌，讲究卫生，文明用餐。
5、校团委组织一次以“校园文明”为主题的黑板报评比活动。
6、开展学雷锋活动，每周每位学生做好事一件，登记在班级好人好事簿上。
7、政教处对各班的文明礼仪、纪律、卫生、三餐、两操等情况进行监督和量化评比。
六、活动要求：
1、全员参与，经历过程，重在体验。
2、营造浓厚的校园氛围，政教处、校团委具体负责各项活动的组织、责任到人，确保活动有条不紊，丰富多彩。
3、学校利用广播对文明礼仪周的活动进行及时报道。
4、本周五上午全校检查评比，将文明礼仪形成规范，全面提升__学校的文明程度。
三月份文明礼貌月活动方案 篇六
为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，结合我校创建省级示范校和阳光体育示范校复查验收工作，学校研究决定：三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：
一、指导思想：
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》精神，进一步促进校园精神文明建设，进一步提升学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“绿色校园”为主题，以“说文明话、行文明举、做文明人、展龙中风采”为活动宗旨，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面提升，形成良好校风。
二、活动目标：
1、进一步提升全校师生的文明水平，使全校师生语言更文明、行为更规范，在讲文明、明礼仪方面上新的台阶；
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生；
3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。
让文明之风遍布校园的每一个角落！
三、组织领导：
为了保证本次活动的顺利进行，学校成立了“文明礼貌月”活动考评领导小组，对年级、班级的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入“先进班集体”、“优秀团支部”、“文明寝室”、“先进个人”的评定中。
组长：____
副组长：____
成员：____
文明礼貌月办公室设在学工处
办公室主任：____（兼）
工作人员：____
四、文明礼貌月活动的主题和范围：
1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。
2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。
5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的科学学习方法，能创造性地学习。
五、文明礼貌月活动的内容：
1、开展“五文明”教育
1）、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。
2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。
4）、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
5）、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉
1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，进一步加强和改善我校的学风和班风建设。
2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
3、加强文明行为教育，净化学生心灵
1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”
2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
六、活动安排：
第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月7日）广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。
2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语由学校统一检查，并做好班会记录。
3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的手抄报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由校领导统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。
4、举行文明礼貌承诺签字仪式。
5、开展讨论、征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间20__年3月20日。（征文打印或用方格稿纸誊正后交学工处，由学工处、团委组织评定等级）
1）如何正确处理同学间的矛盾？
2）如何尊重老师的劳动？
3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？
4）你眼里的校园不文明行为有哪些？
5）你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？
6）你崇拜的偶像及崇拜的原因？
7）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？
8）传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗？
9）中学生如何培养自己的法制观念？
10）我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？
11）你是否有“走出校园，我代表着__中学”的明确意识？
12）你对我校在学生管理方面有何意见和建议？
第二阶段：自律与实践阶段（3月8日—3月31日）
1、3月8日是妈妈、学校女教师的节日。结合这个节日开展向妈妈、老师献爱心：做到“三个一”。即“向妈妈说一句祝福的话”；“帮妈妈做一件力所能及的家务事”；“帮助女老师做一件有意义的事”。活动后，请家长或老师填写自己的感受。
2、分年级组织高中学生整顿校园周边清洁卫生，大扫除两次，美化校园周边环境。
3、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。
4、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。
5、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交学工处（截至3月28日）。
6、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。
7、组织全校班主任突袭校园周边网吧、游戏厅等娱乐场所三次。第三阶段：总结表彰阶段（4月初）评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。具体考核办法见附表一。
七、活动要求：
1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识上一个台阶。
2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交学工处，进行审阅。
3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍龙中校园。
__省__中学
20__年__月__日
附表：20__年__中学文明礼貌月活动考核办法
一、考核项目及权重
A、组织考核（10分）；
B、教育活动（20分）；
C、文明守纪（50分）；
D、宣传工作（10分）；
E、整体考核（10分）
二、考核细则
A、组织考核（10分）
1、成立文明文明礼貌月活动小组（由各班委会、团支部成立），目标明确，人员分工合理，能正常开展工作；能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作；小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。（3分）
2、按时报送有关的工作计划、总结及各种材料至学工处（2分）。迟报扣0。5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。
3、按时参加有关会议、值勤、检查工作。（3分）迟到扣0。5分/次，缺席扣1分/次，扣完为止。
4、组织的各项活动，能按时进入指定地点，且秩序良好（2分），否则酌情扣分。
B、教育活动（20分）
1、活动方案制定合理，对本班（支部）有指导、有落实，实施效果显著。（5分）
2、积极开展文明班级、文明寝室创建工作。（5分）
3、积极参加讨论，有记载，有文章。（5分）
4、有主题班会、有墙报、有专门的承诺签字布幅。（5分）
C、文明守纪（50分）
1、学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。30分由校务教务值周、教师值周、学工处、学生会组织检查落实，根据全校排名给出分值；前五名者30分，六到二十名25分，二十一到四十名20分，其它15分；
2、违犯校规校纪情况核查。20分根据处分级别每人次扣2-12分，扣完为止。
D、宣传工作10分
1、在班级活动开展过程中，认真动员，积极宣传。（5分）
2、向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。（5分）（多投稿者给予适当加分）
E、整体考核（10分）
每周对活动有特色、有创新、有成效的集体、个人典型，取得良好教育效果的班级（支部），根据测评结果加分。
三、实施办法
1、本办法由学工处、校团委、体卫处、保卫科牵头组织实施，每周一公布前一周各班积分情况。
2、4月初汇总成绩，对积分前十五名的班级和在本次活动中被评为先进个人的同学授予先进称号，并给予奖励。
3、积分前十五名的班级在评选优秀学生、优秀学生干部、优秀团员等先进个人时比例适当增加；积分后十名的班级比例适当减少。