篇一：小学下学期少先队工作计划
一、指导思想：
以党的XX大精神为指导，抓住杨浦基础教育创新试验区新一轮建设启动年为契机，紧紧围绕学校及德育工作计划，切实加强少先队员的思想道德建设，落实好各项主题教育活动。进一步加强辅导员、队干部培训，继续探索“快乐队日活动”建设等少先队课程建设工作，使少先队组织充满磁性，使队团员快乐生活，不断奋进，有所收获，为争创新一轮区优秀大队打下坚实基础。
二、工作要点：
1、重视好习惯养成，加强行为规范教育。以新一轮行为规范示范校创建评比及“学习十八大”等活动为契机，立足好习惯养成，优化评培方式，加强在校队员、儿童团员的好习惯养成教育，提升学生精神风貌。
2、深化少先队活动，推进活动课程化。深化“小天元，大舞台”品牌特色，以“小天元，大明星”系列活动为核心，有计划、有序列地设计主题队活动。活动形式儿童化，活动内容趣味化，活动评估人性化，带动队员全面参与，提高道德实践能力。
3、加强辅导员培训，理念行为双提升。以“两纲”为抓手，以“辅导员纲要”为基础，加强辅导员队伍的培训，将集体培训与自主培训相结合，转辅导理念，优辅导行为，继续探索学校“围棋育人”德育课程实施的新途径、新方法。
各月重点工作：
2-3月教育主题：养成文明好习惯，争做服务小天元
主要工作：
1、开学典礼——“师生手拉手，携手向前走”。
2、寒假工作小结，积极分子评比。
3、开学准备工作，大、中队制订新学期工作计划和争章计划。
4、“学雷锋，树新风”校2013学雷锋道德好习惯实践系列活动。
5、温馨教室布置检查（队角，板报等）
6、报刊征订工作。
7、爱生活，爱读书——校第三届读书节活动。
1）“雷锋，我们的榜样”道德小故事讲演比赛。
2）“绿化校园，美化社区”红领巾志愿活动。
3）“小雷锋，你真棒！”——身边的小雷锋评比
4）我是明星（语言文艺类）比赛（共3轮）
8、组织春游活动
4月教育主题：养成节能好习惯，争做科技小天元
主要工作：
1、区优队集体、个人申报。
2、评选2-3月“快乐中队-温馨教室”示范文明班。
3、乐生活，乐创造——2013校科技节活动
1）节能当家大比武（节能小创意展示）
2）头脑冲浪——小型头脑OM活动
3）科技制作类比赛（待定）
4）我是明星（科技、制作类）比赛（共3轮）
4、结合清明节，向全体队员，儿童团员进行革命传统教育和生命教育。
5、“乐生活，乐创造”科技节闭幕式暨庆五一活动
5月教育主题：养成合作好习惯，争做艺术小天元
主要工作：
1、4月快乐中队-温馨教室示范班、文明班评比。2、我是明星——2013校艺术节系列活动。
1）内二校园，我们的家——校歌比赛（班级）
2）我是明星（歌舞、艺术类）比赛（共3轮）
3、我是小明星——庆六一暨艺术节汇报展示活动。
4、开展全体队（儿童团）员队（团）史教育，上好新队员队课。
5、二年级入队仪式。
6、鼓号队评比验收。
7、积极参与区红领巾社团文化节、艺术节等系列活动。
6月教育主题：养成自主好习惯，争做学习小天元
主要工作：
1、5月、6月快乐中队-温馨教室评比。
2、世界环境日宣传
3、端午节活动
4、2012学年第二学期结业仪式。
5
、制定暑期计划，布置暑期活动。
四、行为规范教育
（一）各月教育训练重点
2-3月：文明礼仪、两操（进退场）、环境卫生
4月：节能爱物、个人卫生、文明休息
5月：红绿领巾、课堂纪律
6月：带齐学习用品
（二）评比制度：
1、评比板块：礼仪、纪律、卫生、体育
2、每周根据各板块情况设金、银、铜牌，公布于“争做天元行为规范奖牌榜”。
3、每月评出“快乐中队-温馨教室”示范班1（-2）支、文明中队2~3支，颁发流动红旗以资鼓励。
4、根据每月评比，评出学期优秀、良好、合格集体。
五、争章及小志愿者活动：
1）争章活动有所调整，各年级要做好相应的计划，活动有目标，有过程，有反馈，有奖励。主要围绕“我是小明星”系列活动及读书节、艺术节活动，开展好校特色章阅读章和声乐章的争章活动。指导《争章手册》的填写。（具体另见《内二小学争章计划》）
2）深入推进红领巾小志愿者活动建设。组建内二小学“绿苗志愿轮值小队”，由三—五年级队员组成，每月开展一次活动。
3）继续推进延吉社区“进城务工随迁子女终身学习”课题的实践研究，开展好“大手牵小手”助学活动。
六、中队辅导员培训：
（一）主题培训重提升（学习主题可能根据实际情况调整）
2-3月：学习：辅导员的专业发展之路
实践：学雷锋服务实践活动
4月：学习：学生心理健康
实践：辅导员个案撰写交流
5月：学习：中队主题活动的设计与组织
实践：中队主题队会设计及展示
6月：学习：班队文化建设内涵
实践：数字故事《我们中队的故事》
（二）教育案例重思考
1、在培训、实践的基础上，撰写有质量的活动或教育案例，共2篇。
案例1：学生心理健康辅导个案；案例2：班队文化建设的新途径、新方法的思考与实践
2、以校“小天元，大明星”海选活动为契机，树立优秀队员典型。积极鼓励辅导员与队员参与《少先队研究》等杂志征稿及各级各类案例评比工作。
七、常规工作：
1、发挥队室宣传、培训、议事等作用，进一步提高大队委员会的工作实效。
2、拟就少先队红领巾广播员开展主题培训活动，提高广播的质量。继续开展好十分钟队会等活动。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
3、组建校鼓号队，做好鼓号培训，认真参与区块鼓号验收、评比。
4、做好队报队刊及其他报纸征订、学习工作。
5、组织好社会实践活动：秋游、儿童剧观摩、博物馆参观等。
6、拟设“棋乐快报——少先队信息我知道”，每学期2-3期，发放到各班级，统一布置于“公示栏”，提高少先队信息知晓率。
7、做好各项活动资料收集、整理、宣传、归档的工作。
8、协助学校行政及其他部门开展各项学生活动。
篇二：小学下学期少先队工作计划
一、指导思想：
为深入贯彻党的__大和__届____会精神，深入贯彻____系列重要讲话精神，贯彻中央对少先队工作的重要要求，牢牢把握少先队组织属性，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，以少先队活动为载体，深入推进我校少先队工作取得新发展。特制订本计划：
二、工作重点：
（一）深入开展少年儿童思想引导工作
1、深入开展社会主义核心价值观教育。帮助少先队员熟记熟背社会主义核心价值观“24字”和____“16字”要求并逐步理解、践行。让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。
2、用好每周1课时的少先队活动课，深入开展好“选树最美少年”、“争当美德小达人”活动、“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会等活动。
3、深入开展中国特色社会主义和中国梦教育。深入开展“红领巾相约中国梦”活动，组织动员少年儿童寻找、讲述党红色故事、榜样故事、身边的故事、集体的故事、自己的故事等，引导少年儿童把“我的梦”和中国梦联系起来。以清明节、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、为契机，组织开展主题队日、队会等集中性活动。开展法治宣传教育，引导少年儿童增强法治意识、养成守法习惯。
4、加强中华优秀传统文化教育。开展“优秀传统文化在我身边”的成果展示活动，让少先队员通过活动取其精华，去其糟粕，体验中华传统美德，感悟中华优秀传统文化中蕴含的价值观。
5、继续做好爱眼护眼工作，每天督促学生做好两次眼操及检查工作，并定期对学生的视力进行监测。
6、组建红领巾小社团，开展“小小志愿者”活动。
（二）深化少先队常规工作
1、加强学校少先队组织活力。成立__附小少先队工作委员会，建设好少先队大、中、小队集体，发挥少先队小干部小骨干的作用，创建快乐、自主、友爱、向上的集体。
2、加强少先队活动课程建设。以少先队活动课为牵动，积极多开展好少先队课内外、校内外、节假日活动。坚持公益性，开展少先队的实践活动，引导少年儿童在实践中体验、在体验中成长。
3、对每周一的升旗仪式进行创新，减去出旗环节，增加优秀中队的展示环节，目的是激发少先队员对集体的热爱和身为集体一员的自豪感，同时也是对全体少先队员学习榜样的教育。
4、完善十星级队员的考评制度，以便更好地激励队员做一名优秀的少先队员。
三、活动安排：
三月份
主题：传统文化教育
1、开展“学雷锋”和“三八”感恩活动；
2、各中队开展“优秀传统文化在我身边”的成果展示队会课；
3、“优秀传统文化在我身边”的成果展示评比；
4、召开第一次队干会议，做好分工安排。
5、召开少先队活动课的说课研讨会（学习视频）。
四月份
主题：感恩教育
1、开展“缅怀先烈、学习先烈”的扫墓及入队活动；
2、成立__附小少先队工作委员会暨第一次少代会；
3、“最美少年”、“最美教师”的评选活动；
4、队干自主能力的培训。
五月份
主题：社会主义核心价值观教育
1、如何践行社会主义核心价值观为主题，开一次中队会；
2、开展“我劳动、我快乐”庆五一活动；
3、以家长开放日为契机，以“爱国、敬业、诚信、友善”选其一为主题，开展少先队活动课比赛；
4、少年儿童的自主意识及自主能力培养的研讨活动。
六月份：
主题：中国梦教育
1、“红领巾相约中国梦”庆六一活动；
2、“爱眼护眼”活动；
2、“第十五届十星级队员和十佳队干”的表彰活动；
3、中国梦的征文演讲活动。
篇三：小学下学期少先队工作计划
一、指导思想：
本学期，我校的少先队工作仍将在各级领导的正确指导下，发挥少先队的特有功能，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的少先队教育活动，针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗、小奖章等有效途径，开展“争做新时代好队员”活动，使少先队员们成为合格的社会主义建设者和接班人。以少先队工作为载体，促进我校德育工作顺利开展。
二、工作目标及要求：
一加强少先队基础建设
1、加强少先队队委干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾监督员队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
2、充分发挥“红领巾广播站”的宣传教育作用。“红领巾广播站”周一到周五红领巾广播员诵读本周主题相关内容。
二抓常规工作，培养学生良好的行为习惯。
1、继续加强对卫生、纪律和少先队礼仪的检查。每天少先队红领巾监督员进行检查，天天检查、天天记录，每周公布并颁发流动红旗。
2、中队辅导员利用星期一班会课对队员进行常规教育。
3、开展少先队主题活动，促进学生全面发展。（1）开展爱国主义教育活动。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。（2）开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合”我们的节日”、纪念日等开展活动。
三、具体情况
1、主题的拟定
（1）拟定品格月
一月起航月
二月亲情月
三月雷锋月
四月科技月
五月孝心月
六月快乐月
七月读书月
八月体验月
九月感恩月
十月爱国月
十一月安全月
十二月法制月
（2）拟定班队会主题
各中队辅导员老师以学校德育目标和内容为宗旨，根据每月主题和时令纪念日、节日以及本中队少先队员实际情况制定出适合本中队队员的四个班会主题。
低段以“孝心、爱心”“学习力”“交往力”教育为主，中段以“爱心、责任心”“学习力”“创新力”教育为主，高段以“责任心、公德心”“创新力”“耐挫力”教育为主。
2、依托平台与渠道
以班队会为主要平台，以学科课程德育为辅助渠道，全体教师充分挖掘本学科的德育元素，以小奖章为载体，开展教育活动，实现全员德育网络。
3、发掘社会育人的力量
社会育人环境直接影响学校教育的成果。各班根据自己班级家长自愿情况，根据每周主题，聘请有专业特长的家长，参加班队会，对全体少先队员进行健康、感恩、环保、安全等方面的教育。
少先队工作任重道远，我们有义务、有责任把美好的品质、坚定的信念用少先队独有的、不可替代的活动形式根植于孩子们幼小的心灵，实现我们大家的梦，实现党和人民向往的中国梦。
篇四：小学下学期少先队工作计划
一、指导思想
按照县、镇少先队工作意见的具体要求，全面贯彻党的__大精神，以____思想为指导，学习贯彻落实团的__大和20__年全国教育大会精神，紧紧围绕落实立德树人、培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务，坚持稳中求进工作总基调，坚持以广大团员和少先队员为中心，着力抓好思想引领、组织教育、实践成长、权益服务，着力纵深推进学校共青团和少先队改革攻坚，着力推进学校共青团、少先队工作制度化、专业化、时代化、系统化和与学校教育特色差异化发展，不断增强团员青年和少先队员的光荣感、使命感，服务引领新时代广大青少年听党话、跟党走。结合我校实际，努力创建具有本校特色的少先队内容、少先队措施及少先队成果，让学校少先队真正起到为学校教育发展保驾护航的作用。
二、工作目标：
1、加强学校少先队建设，创建高素质高水平的少先队团队，为学校少先队工作的开展奠定坚实的人才基础。
2、优化学校少先队活动的内容，在抓实抓好传统教育和常规教育内容的基础上，不断丰富和优化具有本学校特色的少先队。
3、注重改革和创新学校少先队措施，以主题教育活动的开展为主线，认真培养高素质的少先队员。
三、队伍建设
一加强队伍建设，提高工作实效；
1、加强少先队自身建设，充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用。
2、抓好中队辅导员的队伍建设。
中队辅导员是少先队的灵魂所在，因此要为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的先队工作水平。
二完善少先队组织规范化建设；
1、继续抓好班级建设、手抄报、及“金色童年”红领巾广播站等常规工作，使基础建设规范化。
2、积极探索少先队文化建设。培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥队干部积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，使其成为老师的得力助手。
3、利用好手抄报，广播站，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。
4、抓实常规管理，加强检查督促。进一步完善检查评比制度，加强红领巾监督岗检查力度，充分调动队员的积极性，培养队员参与学校管理的主人翁意识，使其成为学校、老师的得力助手，做好值周记录。
三丰富、深化少先队主题教育活动，为创建和谐校园做出贡献
以各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。要积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。
1、以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动。
利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。
利用雷锋纪念日、植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。组织少先队员开展向“身边的小雷锋”学习、“妈妈，您辛苦了”、“爱绿护绿”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。
2、做好一年级学生的队前教育工作，“六一”做好一、二年级学生的入队工作。
3、今年是“五四运动”一百周年的纪念日，我校以此为主题，对学生进行思想教育。
四、主题活动
1红领巾广播站结合三月“学雷锋月”，开展学雷锋活动，赋予学雷锋活动新的内涵。
2结合清明节，四月份继续开展“民族精神代代传”活动，组织好学生网上祭英烈活动，并出一期主题手抄报。
3五月份以“国际劳动节”为主题开展教育活动。
4结合“六。一”，开展相关庆祝活动，并组织好六年级学生毕业典。
五、具体安排
三月份：
1、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，您辛苦了！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。
2、植树节“爱绿护绿”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。
3、发现身边的小雷锋并向身边的小雷锋学习。
4、“好习惯伴我成长”开展行为习惯养成教育活动
四月份：
1、出一期“传承先烈精神”主题黑板报。
2、开展革命传统教育活动，组织学生网上祭英烈活动。
五月份：
1、国际劳动节主题教育活动。
2、出一期“爱劳动”主题黑板报。
3、“五四运动”一百周年的纪念日，以此为主题开展教育活动。
六月份：
1、“六一”庆祝活动。一、二年级学生入队
2、出一期以“庆‘六一’”为主题的黑板报。
3、评选校园之星、文明班集体文明示范班。
4、少先队工作总结。
篇五：小学下学期少先队工作计划
一、指导思想
本学期，校少先队以____“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标
1、继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。
2、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。
3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
5、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
三、具体工作安排
二月份：
1、组织好第一次升旗仪式。
2、召开少先队会议。组织常规评比。
3、制订少先队工作计划。
4、开展第一次主题班会“新学期新打算”，对学生进行行为规范教育。
5、召开期初工作会议。
三月份：
1、开展“学雷锋树新风”少先队主题教育活动。
2、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。
3、结合“植树节”开展校园护绿活动，开展“公民道德建设月”教育。4。组织学生各类比赛。
5、举行全国中小学生安全教育日（周）系列活动。
四月份：
1、开展革命传统教育活动。
2、清明节假期安全教育。
3、进行安全教育。
五月份：
1、开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。
2、组织开展校园科技文体艺术活动。
3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。
4、开展学习读书系列活动。
5、开展5。12防灾减灾日、学校交通和防溺水安全教育周系列活动。
六月份：
1、开展“庆六一”系列主题活动。
2、防溺水安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育。
3、召开少先队工作总结会。
七月份：
1、收集和整理少先队活动资料。
2、学生安全教育。
篇六：小学下学期少先队工作计划
指导思想：
全面贯彻党的__大精神，以____思想为指导，紧紧围绕落实立德树人、培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务，坚持以少先队员为中心，着力抓好思想引领、组织教育、实践成长、权益服务，不断增强少先队员光荣感，服务引领新时代广大少年儿童听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
工作目标：
1、通过中队辅导员培训，打造一批业务素质高、工作能力强的辅导员队伍。
2、通过路队教育、静园教育、光盘行动等，提升少先队员的习惯素养。
3、通过思想引领、组织教育、实践成长、权益服务，不断增强少先队员光荣感。
工作要点：
一、切实加强少先队组织建设
1、规范加强少先队组织教育体系。坚持“全童入队”，规范入队标准、程序，全面开展少先队员入队前教育。
2、全面深化“动感中队”创建活动。各中队结合“一班一品”创建要求，大胆创造，深化开展红领巾小健将、小书虫、小百灵、小创客、小主人“五小”活动，全面争创“动感中队”。
3、精心组织开展好少先队活动课。充分用好每周1课时的少先队活动时间，开展系统的少先队教育。建立少先队活动课组织、实施、教研、评价体系，坚决杜绝课堂化、成人化。利用好《少先队活动》少先队员用书。
4、建立健全少先队荣誉激励体系。推行红领巾奖章，建立对少先队员的常态化褒奖激励机制。开展优秀少先队员、少先队辅导员、少先队集体评选表彰，完善评选机制，扩大表彰规模。
二、加强少年儿童思想政治引领和价值引领
5、深入宣传贯彻____思想和党的__大精神。面向广大少年儿童广泛开展形式多样、生动活泼的学习教育。聚焦党的__大以来党和国家发生的历史性变革，引导少年儿童感受、认识和拥抱新时代。聚焦____作为__的核心、人民领袖、军队统帅的人格魅力，适合少年儿童特点，向少先队员讲好领袖故事，培养少年儿童对党、对领袖的真挚情感。用____思想武装全体少先队工作者，开展“不忘初心、牢记使命”学习教育。
6、大力开展“争做新时代好队员”主题活动。聚焦培养担当民族复兴大任的时代新人，深入开展“党的__大精神我知道”、“__的教导记心间”、“好队员在行动”等活动，引导少年儿童从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
7、持续深化社会主义核心价值观教育。深化中国特色社会主义、中国梦和红色革命传统教育。围绕纪念改革开放__周年，对少先队员深入开展具体化、有温度的成就教育。围绕“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”及“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，举办主题队会、队日，积极稳妥开展“小小志愿者”等实践活动，大力培育和践行社会主义核心价值观。
三、打造少先队实践活动和服务品牌项目
8、抓好少先队各项常规检查工作。认真执行《和美班级常规管理细则》、《学生思想道德评价方案》等文件要求，抓好过程性管理，做到一天一反馈，一周一小结，一月一公示。
9、抓好每周一次的升旗仪式。本学期少先队将对各中队“国旗下讲演形式及讲演效果”进行赋分，评选优秀“升旗中队”。
10、抓好行为习惯的养成教育。
通过班会、国旗下讲话、演讲比赛、少先队活动等途径，加强队员们的日常行为习惯养成教育。
11、扎实开展我们的节日主题教育活动。
利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
12、大力开展红领巾“创未来”创新创意创造活动。举办首届红领巾“创未来”创新创意创造交流展示活动（__小学第二届科技节）。
五、具体工作安排表
第1周
1、开学第一课——“三守精神”主题教育活动启动仪式（签订“三守”公约，进行“三守”宣言）
2、开展“争做新时代好队员”——研学交流分享中队会
3、少先队礼仪教育、中队辅导员培训
第2周
1、开展“小手拉大手共筑蓝天碧水”——植绿护水行动
2、寻找“最美队礼”“最美声音”
3、开展“小手拉大手共树文明新风”——“三守精神”主题班会、“家风家训分享会”
4、开展“小手拉大手共树文明新风”——反对铺张浪费之“光盘行动”
第3周
“三守”班级文化文化氛围评比
第4周
“和美学子”表彰大会？
第5周
中国梦主题教育——1。清明节主题教育（祭英烈、手抄报等形式）
2、手抄报比赛
第6周
中国梦主题教育——争做新时代好队员演讲比赛（主题：三守精神）
第7周
红领巾“创未来”活动
第8周
我们的节日·劳动节主题教育
第9周
寻找最美小主人、期中学生管理表彰
第10周
感恩教育——5。13母亲节
6、17父亲节
第11周
1、队前教育
2、10岁成长礼
第12周
新队员入队
第13周
小小志愿者活动—4。22地球日
6、5世界环境日
第14周
我们的节日·端午节主题教育
第15周
童心向党主题教育
第16周
评选优秀辅导员、优秀少先队员、优秀升旗中队
篇七：小学下学期少先队工作计划
一、指导思想：
本学期少先队活动站位“和美”教育办学理念，关怀生命的立场，立足儿童，关注学生真实的生命成长，以“四琅校园”为抓手，开展“我们的”、“好玩的”、“难忘的”活动，体现时代感。继续以“中国梦我的梦”为主旨，切实加强中小学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家。以班级文化建设为抓手，结合学校的“五色教育”体系，设计系列活动，使学生进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵，让学生在活动中体验快乐，幸福成长。
二、基本任务和奋斗目标
1、夯实学校少先队工作基础，扎实开展好少先队常规活动。
2、继续加强班级文化建设，丰富少先队队建活动内容。
3、进一步规范少先队的日常自主管理流程，有制度、善管理、见实效。
4、面向社会，注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长。
5、不断规范丰富仪式教育，十岁成长礼活动，学生参与率达100%，形成一定的活动程序，与各学科相整合，逐渐实现制度化、课程化。
6、重视美时美刻分享，落实八类习惯培养：仪表、餐饮、言谈、待人、行走、观赏、游览、仪式，各年段知晓率不低于90%，实际检测合格率不低于70%。
7、全面加强学校与社区的共建活动，共享教育资源，拓展教育阵地，形成开放、互融、共进的发展环境。
三、主要工作
（一）围绕“闻鸡起舞，做四有（酉）少年”主题系列活动：
少年强则国强，少年智则国智。为贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，从本校学生的思想道德实际出发，遵循未成年人思想道德形成的基本规律，深化学生对“德”、“孝”、“礼”、“信”等中国传统美德的理解，本学期我们将以“闻鸡起舞，做四有（酉）少年”为主题开展系列活动。
1、系列活动一：我们的开学日（二月）
通过丰富多彩的活动，使学生更深入地了解关于“鸡”和“年”的传统文化，在活动中学会分享，陶冶情操，获取知识，激发学生对中国传统文化的热爱。培养学生的能力，丰富学生文化生活，使学生快乐地投入到新学期的学习生活中来。
2、系列活动二：我们的感恩月（三月）
中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。
*感恩父母
1每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
2“感恩卡”汇亲情。组织孩子们给父母亲手制作一张感恩卡。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，可以将自己的心里话写进感恩卡。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了，让父母与孩子的心更加贴近了，让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
*感恩老师
1在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，生硬洪亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
2开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、画一幅老师的画像、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情。
*感恩自然
（1）走出家门，到大自然找寻春天的影子，感受大自然的气息。
（2）在校园的绿化带里播撒种子，为校园增添一抹绿色；在教室设置绿色角落，让教室充满生机。
*感恩生命
（1）结合“消防安全开学第一课”活动，班主任老师利用班队课或夕会课向队员进行消防安全教育。
2组织队员开展亲子“家庭安全隐患大排查”活动，防患未然，避免火灾的发生。
（3）开展三至六年级的“消防安全”绘画竞赛。
3、系列活动三：我们的清明节（四月）
清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，学校将积极开展清明扫墓活动，组织三四五年级学生参加“颂英烈”演出活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
4、系列活动四：我们的大舞台（五月）
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示学校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给学生提供锻炼自己、展示自己的机会，大队部将联合语文组举办“我们的大舞台”活动，调动全校师生及家长参与活动的积极性，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高学生全面素质，推动校园精神文明建设。
5、系列活动五：我们的毕业季（六月）
为了给六年级的学生留下最美的毕业印迹，学校将继续贯彻区文件精神，结合本校实际情况，因地制宜开展“最美毕业季”系列活动。让孩子感受到小学六年级学习生涯的快乐，懂得感谢在六年中帮助及鼓励过他的人，学会感恩，能够以积极阳光的心态面对将要到来的初中生活。
四、其他重点开展的活动：
结合学校实际情况，学生特点，传统节日、重大纪念日，学校大队部还将开展以下重要的活动。
1、鸡之文化——班级环境文化建设评比
2、组织青年辅导员老师参加市生命教育月活动及天宁区班主任基本功竞赛
3、四年级“成长感恩梦想”十岁成长礼仪式
开发多方资源，通过制作一段学生成长微视频（或电子相册）、准备一个展示班级特色的节目、搜集一个最感人的成长故事、设计一个充满爱与温馨的亲子活动、完成一封亲子书信等系列活动，为学生举办一个丰富多彩、铭刻于心的十岁生日，使学生在感受成长快乐的同时，进一步明确自身的责任、畅想未来并付诸实践。
五、其他重要工作：
1、继续加强学生文明礼仪养成教育
针对队员中存在的不知礼仪、不用礼仪、不讲礼仪等突出问题强调抓好“八礼”。所谓“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼。仪表之礼指面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼指讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼指用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼指尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼指遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼指观看文艺表演和体育比赛时遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼指善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。通过学习、讨论、训练、检查、竞赛等活动，把养成教育落到实处，形成良好的行为礼仪，让每位少先队员从身边做起，从小事做起，人人争当爱学习、有能力、讲卫生的文明好少年。
2、中队活动安排：
四月：二年级开展“我们的传统节日”微队课展示活动
五月：四年级十岁成长礼仪式
六月：最美毕业季
3、每周升旗仪式安排：
本学期的升旗仪式继续走创新变革的道路，以往个人演讲的形式向班级风采展示转变。
升旗仪式要求：
★突出升旗仪式的庄重严肃，但又能体现少年儿童的活泼。
★注意时间的控制，一般在十分钟左右，不能超过十五分钟。
★能表现班级学生的特点，展示班级良好风貌，所选主题内容健康积极向上。
★每周的升旗仪式策划稿提前一周交大队部审核。
★升旗手由每一周负责国旗下讲话的班级安排，两名升旗手（需要准备自我介绍，电子稿发给袁董欣审核）和两名护旗手。四位学生的培训由学校升旗手培训的同学负责。升旗手要负责当周每日的升降旗工作。
篇八：小学下学期少先队工作计划
一、指导思想：
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第七次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划、有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动。在星星火炬的照耀下，开启青少年人生的精彩航程，逐步成长为时代和人民需要的合格建设者和可靠接班人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
一加强少先队基础建设
1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
二建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
三坚持不懈做好各项常规工作。
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做文明小学生。
2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
四、加强少先队理论研究。
1、开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2、开展“辅导员”专题经验交流会。
3、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
五、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
具体工作安排：
二月份、常规教育
1、制定少先队、中队工作计划。
2、召开辅导员例会，布置相关工作。
3、雏鹰假日小报校内评比。
三月份学雷锋教育
1、开展学雷锋主题教育活动。
2、结合“三八妇女节”召开以感恩为主题的队会。
3、筹备成立少年军校。
四月份价值观教育月
1、以读书节启动仪式为契机，宣读红色读本。
2、四年级举行十岁成长礼。
3、整改英雄中队组织。
五月份文化艺术月
1、结合母亲节开展感恩教育活动。
2、结合红十字日开展“人道、博爱、奉献”红十字精神的宣传，倡导奉献、互助的精神。
3、做好学校文化艺术节相关活动。
4、开展优秀少先队员、辅导员评比活动。
六月份心理健康教育月
1、组织开展毕业典礼。
2、结合6。24开展法制教育活动。
3、少先队工作总结。
篇九：小学下学期少先队工作计划
一、指导思想
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少先队员创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把监利县大垸小学的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点
（一）加强辅导员队伍建设
提高辅导员思想认识，加强责任意识。
（二）加强少先队阵地建设
将少先队活动室利用起来，使其成为少先队活动的根据地。
（三）提高队员参与活动积极性
加大活动的宣传力度，并选出优秀队员给予鼓励和嘉奖。
（四）打造品牌活动，提高监利县大垸小学活动在组织中的识别度
1、积极配合上级部门，开展组织下发活动；
2、根据学校实际，开展符合监利县大垸小学师生的少先队相关活动。
三、日常工作实施
（一）监督岗值周
1、安排四年级、五年级的少先队员担任监督岗；
2、实行班级轮流值周制度；
3、监督岗岗位设置：门岗（6人）、食堂岗（4人）、图书室岗（4人）、年级岗（6人）、楼梯岗（4人）、室外岗（8人）、门窗水电（2人）、失物招领（2人）共计36人
（二）国旗下讲话
根据学期初制定的内容，准备国旗下讲话稿，于每周五给到下周一在国旗下讲话的少先队员。
（三）学生日常行为规范管理
1、校园奔跑、打闹现象的关注
2、食堂就餐秩序维护、浪费粮食现象督促
3、随地乱丢垃圾行为
4、入校佩戴红领巾
5、见到老师要问好
……
（四）少先队大队委的管理
1、定期召开例会
2、有关小编辑、播音员、升旗手、车长的培训
四、具体工作安排
二月份
1、学习少先队基本知识，掌握正确佩戴红领巾的方法、学习敬队礼；
2、将社会主义核心价值观展开学习；
3、开展“团队关爱：感受集体力量”主题教育活动；
4、对红领巾监督岗进行新学期第一次培训；
5、召开少先队大队委例会。
三月份
1、认识大队旗、中队旗标志；
2、开展“学习榜样：学习雷锋好榜样”主题教育活动；
3、在植树节到来之际开展“争当美德小达人：保护环境”主题教育活动；
4、在妇女节到来之际开展：“争当美德小达人：学会感恩”主题教育活动；
四月份
1、开展“缅怀革命先烈”主题教育活动；
2、开展“中国传统节日我知道”相关知识竞赛活动；
五月份
1、简单了解“五四运动”纪念日；
2、开展“我劳动、我光荣”系列活动
3、在母亲节到来之际开展“妈妈，我爱你”相关活动；
六月份
1、组织新生入队
2、再次学习少先队基础知识
3、少先队工作总结
篇十：小学下学期少先队工作计划
一、指导思想
本学期我校少先队工作将继续结合防疫工作，积极落实区少先队工作要点及学校工作计划，把“立德树人，五育并举”作为教育的根本任务，将学校“培养民族的现代人”育人目标融入各项队活动。在日常少先队活动中，引导少先队员肩负起新时代赋予的使命和责任，提升少先队员的思想政治引领水平，为少先队员健康成长创造良好的校园环境。
二、工作目标
1、结合中国共产党成立100周年，积极开展少先队主题教育活动，丰富队员校园生活，引导队员心怀祖国、关心时事，学习先锋精神，培养队员的爱国情怀。
2、广泛开展学生心理健康教育，提升队员自我心理危机防御能力。
3、坚持家校社协同劳动教育，树立劳动最光荣的观念，注重劳动意识培养和劳动习惯的养成相结合。
4、全面落实《小学生行为规范分年段目标》，用好校《好习惯银行存折》，加强疫情防控相关行规和行规薄弱环节的教育和训练，使学生行为规范认知水平提高，具备一定的自我教育、自我评价能力，养成良好的文明习惯。
三、主要工作
（一）大力开展主题教育活动，传承红色基因，厚植爱国主义情怀
以迎接中国共产党成立100周年为契机，开展学生“四史”教育、“争做新时代好少年”“少年传承中华传统美德”等主题教育，引导队员在活动中体验成功、体验快乐，感受爱国情怀。
1、2月主题：“童心向党迎百年，争做新时代好少年”
活动内容：
（1）组织观看《开学第一课》
（2）反馈“寒假传统民俗活动”
（3）举办“福牛迎春来，快乐庆元宵”主题活动
2、3月主题：“心有榜样，争做美德好少年”
活动内容：
（1）组织“心有榜样，源源少年争做小雷锋”升旗仪式及“学雷锋日献爱心”活动通过国旗下讲话、观看抗“疫”短视频、交流雷锋事迹、学唱雷锋歌曲等活动感受雷锋精神。
（2）庆国际妇女节主题活动
a、说一句慰问b、看一个扶贫先进妇女的微视频c、做一件力所能及的家务事
对全校队员发出感恩活动倡议，组织全体队员在三八妇女节期间以各种形式感恩妈妈、感恩外婆、奶奶、老师等所有的长辈，为她们送上节日的祝福。填写反馈表，写上队员的感受和家长的感受。
（3）听红领巾微党课
3、4月主题：“缅怀革命先烈，传承民族精神”
活动内容：
（1）召开“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”主题活动
结合中国共产党成立100周年，在让队员了解清明节文化内涵的同时，培养队员尊重先烈，学习先锋精神，引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观，根植爱国情怀。
（2）区级评优工作4月主题：“弘扬传统美德，传承民族精神”
活动内容：
（3）举办三年级十岁生日仪式
结合疫情防控需求，以班级为单位，以主题班队会形式开展十岁生日仪式教育。
（4）听红领巾微党课
（5）开展第一次“好习惯银行”评价
4、5-6月主题：“童心向党，百年礼赞”
活动内容：
（1）协助举办好校新一届艺术节
（2）举办庆祝六一节系列活动童心向党，百年礼赞“红歌大家唱”展演
以共产党成立百年为契机，结合校艺术节闭幕式，开展“六一”儿童节主题教育活动。
（3）举办一年级儿童红领巾“争章入队”仪式
（4）知识竞赛：领巾心向党，百年党史知多少
（5）开展第二次“好习惯银行”评价
（二）夯实行规教育，培养疫情期间良好行为习惯。
结合文明校园创建，全面落实《小学生行为规范分年段目标》，围绕每周的行规重点，加强教育和训练，使学生行为规范认知水平提高，具备一定的自我教育、自我评价能力，养成较好的文明习惯。
抓好各中队的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行每周“笑脸章”制度，表扬先进，鞭策后进。
强调中队卫生包干区的整洁，养成良好的劳动习惯。每天中午要求队员打扫干净自己的教室和包干区，不把废纸随便带出教室，并在校园内做到“随手弯腰捡废纸”，提高队员环保意识，为营造文明洁净的校园环境共同努力。
三巩固少先队基层建设，创新少先队活动方式
巩固少先队主阵地，强化凝聚力。加强学校少先队标准化建设，增强仪式感，进一步规范学校对队旗、队徽、标志、礼仪、呼号等少先队标识的使用。将少先队工作纳入学校工作总体布局，一起规划、部署、检查、保障，加强对少先队工作的督导指导和考核评价，真正使学校这个主阵地成为少先队工作的核心。
创新少先队管理模式，提升活力。把少先队基层组织建设与学校素质教育、基础教育综合改革结合起来，实施活力工程，活跃少先队中、小队，广泛开展“红领巾小健将”“红领巾小百灵”“红领巾小书虫”“红领巾小创客”“红领巾小主人”等主题鲜明、丰富多彩的群众性少先队集体实践体验活动。创新丰富实践活动品牌，普遍落实每周1课时少先队活动课，发挥队员自主性，杜绝成人化、形式化、课堂化，提升实效性和参与度、满意度。以“雏鹰争章”活动为基本激励载体，完善少先队员和少先队集体激励机制，大力树立宣传先锋榜样，用身边的人、身边的事教育少年儿童，引领少年儿童学习英雄人物、先进人物和美好事物。
（四）常规工作
1、加强安全、法制、健康教育，提高安全意识
利用午会课、红领巾广播开设安全卫生专题讲座，增强队员的卫生健康意识及安全自护防范意识；根据复学实际情况做好即时反馈，纠正队员不规范防疫的行为。
2、黑板报两期2月、5月
3、做好暑期工作安排
篇十一：小学下学期少先队工作计划
一、指导思想
本学期将“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少先队员创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，抓养成教育，以爱国主义养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新台阶。
二、工作目标和任务：
1、加强少先队员的思想道德教育，既要形成规范，又要探索有效途径，狠抓落实。要重视道德行为的训练和教导，一要重视最基本的道德规范的养成，二要重视道德发展中情感的作用，重视道德情感的发展。同时，各中队要结合重大节日、纪念日，配合德育室开展中、小队活动，努力形成我校德育特色课程。大队部要加强少先队大队委员、中队长等小干部的培训，使他们成为其他队员的表率，做到文明、公平、公正，从而让每一位队员都成为文明队员，每一个中队都成为文明中队。
2、加强少先队阵地建设。
（1）按照主題，每月定期检查黑板报。
（2）积极开通学校广播站，活动时间定为每周五班队会前15分钟，班主任指导班级通讯员围绕感恩、文明、班级实事新闻等话题积极投稿，大队部将根据稿件录用的数量，在班主任工作考核中予以嘉奖。
（3）组建一支能力强的少先队小干部队伍，使常规活动范、有效。
3、加强辅导员队伍建设，每月进行一次专题培训并开展互动交流，帮助班主任提高业务素质。
4、加强校园文化建设，与学校教导处共同办好校园文化活动。
5、在全体学生中积极开展争当“五星少年”活动。
6、巩固市绿色学校、文明单位及安全示范学校创建成果。
三、各月份工作要点：
二月份（常规教育月）
1、进行开学教育（开学典礼）；
2、制定少先队工作计划；
3、召开志愿者会议，布置工作；
4、各中队根据班级实际对教室布置进行更新第一期黑板；
三月份（感恩教育、责任教育）
1、“雷锋在我心中”感恩社会主题教育活动；
2、“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动；
3、妇女节感念母爱；
4、3月22日世界节水日主题教育；
5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（聘请法制副校长为我校学生进行法安全专题讲座）；
班主任论坛主题：讨论学生常规教育的有效措施。
四月份（“爱家乡”教育月）：
1、各中队举行系列主题队会：“做文明学生”之夸夸身边的文明小卫士；
2、进行感恩大自然一一“爱家乡”春游实践活动；
3、进行“理想教育”主题活动（班队会）
4、聘请环保局专家作保护环境专题报告。
5、“节约资源”环保主题教育活动（班队会）
班主任论坛：结合时代特征，积极教育学生争当“四好学生”。
五月份（安全教育月）：
1、开展热爱劳动的教育，主题班队会；
2、开展校园艺术节活动；
3、“5。12”进行地震逃生演练；
4、“母亲节”开展感恩母爱活动；
5、结合“无烟日”开展有效活动；
6、“今年我十岁”主题教育活动。
班主任论坛：结合环境区卫生治理，培养学生劳动、环保意识
六月份（环保教育月）
1、举行“六一”庆祝活动；
2、举行？六五环境日教育活动；
3、毕业班举行“告别母校”中队活动；
4、进行法律、交通、防火知识的主题班队会；
5、少先队工作总结；
6、制订暑假少先队教育活动方案。
班主任论坛：德育校本课程研究阶段性小结
七月份（暑期实践教育月）
1、安全教育、法制教育。
2、暑假少先队活动。
篇十二：小学下学期少先队工作计划
一、总体目标
从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，努力使学生成为身心健康，有知识、有能力的优秀少年。
二、工作要点
1、继续以升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
2、继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。
3、继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。
4、加强新学期中队环境布置，如设立“植物角”、“图书角”、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且使学生自己养成良好的行为习惯。
5、多方位做好安全教育。继续利用国旗下讲话、晨会、班会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识。密切家校联系，结合社会实践、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。
6、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。
7、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。到校后每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校值日生的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，做好每周一次“流动红旗”评比。
8、重视每周的升旗仪式，以中队承包制来承担升旗仪式活动。安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式。
9、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用。
10、加大对《少先队活动》和《小学生周报》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。
11、切实加强队员的思想品德教育：以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义核心价值观要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好：
（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、口罩佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
12、利用节日氛围，开展育人活动：结合重大节日、纪念日元宵节、学雷锋、植树节、清明节、劳动节、母亲节、儿童节、端午节等适时地组织活动，对学生进行教育。如5月1日劳动节，以劳动节为主题开展庆祝活动；精心策划六一儿童节活动。在儿童节前夕，组织各中队做好节目的排演。各年级队委全程参与，让孩子们体验到进入少先队组织就有光荣感与自豪感。
每周具体工作安排如下：
周次起止时间主要工作执行
12、19/2。261、总结寒假，制定新学期少先队工作计划；2、班主任开学工作部署会；3、开展好中、小队委员会议；4、准备中队计划；5、完成“新学期，新目标”黑板报设计；6、开学典礼，上好安全教育周开学第一课。德育处少先队
23、1/3。51、3。5学雷锋系列活动；2、红领巾监督岗专题活动；3、升、护旗手专题活动。德育处少先队
33、8/3。121、开展3。8妇女节活动；2、开展3。12植树节活动；3、中队辅导员培训：开展班队会设计。德育处少先队
43、15/3。191、社会主义核心价值观进校园活动；2、加强区运动会组队活动；3、3月份黑板报评比活动。德育处少先队
53、22/3。261、班主任例会，教师业务学习；2、通知各年级准备主题班队会；3、世界水日主题活动。德育处少先队
63、29/4。21、推进“行为问题生”“学困生”辅导计划；2、深化学生的广播操和眼保健操活动；3、少先队干部的选拔，选择自我推荐。德育处少先队
74、5/4。91、清明节主题教育活动；2、历时4月份读书节系列活动，以“战疫”为主题。德育处少先队
84、12/4。161、开展“家长自愿者”交流会；2、“食品安全”主题教育活动；3、召开校级家长委员会，了解教师教学情况。德育处少先队
94、19/4。231、少先队干部培训会；2、4。22世界地球日，环保教育。德育处少先队
104、26/4。301、温馨教室评比工作；2、班主任例会，教师业务学习；3、准备下发六一艺术节活动方案；4、庆五一主题活动；5、召开校级家长委员会议。德育处少先队
115、3/5。71、五月第二个星期日母亲节感恩系列主题活动；2、5。4青年节活动；3、准备六一儿童节节目。德育处少先队
125、10/5。141、体育节开幕式；2、中队辅导员培训：情景应对；3、开展5。12护士节活动。德育处少先队
135、17/5。211、组织社会实践春游活动；2、帮教活动的检查；3、少先大队干部专题培训。德育处少先队
145、24/5。281、红5月开展系列争当四好少年，引领好风尚活动；2、班主任例会，教师业务学习；3、六一节目彩排；4、召开中队干部座谈会，交流各中队活动开展情况。德育处少先队
155、31/6。41、“庆六一”系列活动；2、艺术节开幕式；3、开展垃圾分类，节能、降耗宣传活动；4、举行五年级毕业典礼。德育处少先队
166、7/6。111、“爱眼、护眼”系列活动；2、眼保健操比赛；3、全校家长会，开展家庭教育指导活动。德育处少先队
176、14/6。181、端午传统节日主题班队会活动；2、习惯教育的光盘行动视频观摩；3、举办班级“文明学生”评比布置会。德育处少先队
186、21/6。251、少先队干部培训会议；2、6。26国际禁毒日宣传活动；3、感恩父亲节活动。德育处少先队
196、28/6。301、评选优秀少先大队干部；2、做好中队辅导员考核工作；3、总结学期工作，布置暑假工作。德育处少先队