作文吧实用文档策划方案内容页

小学趣味读书活动方案

2023-01-11 23:47:51 策划方案 打开翻译

篇一:小学趣味读书活动方案

【活动主题】:满园书香关不住

【活动对象】:

【指导老师】:

【活动时间】:20__年3月15号

【活动地点】:5411教室

【活动背景】:以弘扬长师校园文化,点缀“书香校园”为背景

【活动目的】:

1、通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯;

2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟,寻找生活的榜样;

3、通过读书促使学生知识的更新,活跃思维,提高综合实力。

【活动形式】:小品,辩论,书法,团辅,知识抢答

【活动准备】:

活动策划书准备:班长

班会宣传及现场布置:宣传委员(和文艺委员 后勤工作:体育委员和心理委员)

班会纪律:班长和副班长

奖品安排:组织委员

监督组: 学习委员

班会卫生:生活委员

【活动主持人】:

【活动步骤】:

(1)、宣布班会开始:

由班长胡志超宣布活动正式开始

(2)、故事知多少:

由______用有关读书月主题的PPT将大家引入主题,并代表发言

(3)、好书推荐

就着PPT的引入,季小宝发言请各位同学们谈一下各自的的读书体会,并向大 家推荐自己最喜爱的一本书,以及从书中你们学到了什么,得到些什么启发能借鉴给我们同学们的呢?

A同学:《鲁滨逊漂流记》

B同学:《心灵鸡汤》

C同学:《钢铁是怎样炼成的》

D同学:《上下五千年》

(同学纷纷发言,推荐自已所读过的好书,并说说自己的体会)。 女:的确,书是我们的好朋友,好老师,我们应该多读书,苦读书,从书中汲取营养,增长知识。接下来,一段小小的知识竞赛环节,带领我们步入知识的海洋。

(4)、知识竞赛

男:比赛规则:当主持人念完题后,以主持人说开始抢答为信号,以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格,抢答者必须在三秒钟回答出你的答案,否则视为放弃,重新开始本题的抢答,回答正确者可获得礼仪小姐手中的获品一份。

PPT(显示题目)

(5)、小品表演《好学生与坏学生》

(6)、辩论赛:

辩论主题:万般皆下品 唯有读书高

正方核心观:只有读好书,当个好学生才能做个对社会有用的人 反方核心观:有些人书读得不好,甚至中途辍学的人,他后来也成了对社会有用的人。

(请同学根据这个方面的内容展开资料的查找与讨论,周末系主任观看,并指导,不要出漏子哦)

活动过程:

(辩论赛时间) 双方陈述各自的观点三分钟,

自由辩论十分钟左右,

最后总结陈词三分钟。

评委点评三分钟。

(7)、书法表演:

经过一番激烈的唇枪舌战之后,下面由__同学展示书法

(8)、合唱中穿插口技改编版《水调歌头 ?明月几时有》

女:我们班可是有相当多的艺术人才!对不对?那么下面我们一热烈的掌声欢迎______同学和______同学来带给歌曲《水调歌头》

(9)、由班长和团支书宣布班会结束

【活动注意事项】

第一步:确定班会主题

主题是班会的灵魂,要有较强的针对性和目的性。从内容说,班会主题往往与党和国家的最新方针政策或最近发生的、与中学生密切相关的国内外重大时事或社会热点相联系。从拟订技巧上来说,主题一定要简明扼要、中心明确、切中要害,可以是单句,也可以是复句,但切忌冗长、罗嗦。

第二步:做好准备工作

篇二:小学趣味读书活动方案

活动产生的背景:当今社会是学习型、信息型社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力:阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明,2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯,加之很多父母外出打工,爷爷奶奶缺少照看的科学知识,针对这些情况,我园特开展“打开阅读之门,让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。

一、活动目的

培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。通过开展读书活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐,更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境,促进孩子健康快乐成长。

二、活动主题:打开阅读之门,让书香飘进万家,让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!

三、活动口号:“我与孩子同读书、共成长”

四、活动时间:20__年4月——20__年5月

五、活动对象:全体教师、幼儿及家长。

六、活动准备

确定适合本年级幼儿阅读的书目;起草“亲子阅读倡议书”;“流动小书包”:小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。

七、活动内容及安排:

(一)宣传发动阶段:4月上旬

程序:

1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。

3、各年级初步确定推荐书目。

2、宣传发动,营造氛围

(1)创设“打开阅读之门,让书香飘进万家”宣传栏

(2)利用班级博客等宣传读书活动内容

(3)发放“亲子阅读倡议书”,宣读读书月活动方案。向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目,让全体师生、家长共同关注并能参与活动。

(二)实施操作阶段:4月中下旬

班级阅读活动的开展:

1、开展“好书分享”活动。

(1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园,与同伴一起分享。

(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。

2、班级统一阅读时间:

(1)自由阅读:每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。

(2)经典小故事:教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。

(3)经典诵读:《三字经》《弟子规》《千字文》等

3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏:指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等

4、开展“流动小书包”活动。

(1)准备好“流动小书包”。每个班级准备5个“流动小书包”,每个书包里放有一本精彩图书,导读手册(帮助家长如何指导幼儿阅读该图书),阅读记录表(记录下阅读时的收获、感悟),并附有“幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”。

(2)5个“流动小书包”在班级的5个组同时开始流动,流动到哪个小朋友,该小朋友下午就可以将小书包带回家,家长在导读手册的指导下,进行亲子阅读,并可以填写阅读记录,还可以在“家长推荐书目”中推荐图书。看完后归还,小书包在本组继续流动。

(3)本小组流动完以后,与其他小组交换,本班级流动完后与同年龄段其他班交换。

5、以年级为单位组织各项活动

小班开展换书活动,让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读,体验分享的快乐;

中班开展修书活动,在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍;

大班开展修书活动,在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍;教会幼儿用彩笔绘制图书,或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。

家庭亲子共读活动:

向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到“打开阅读之门,让书香飘进万家”的活动中来,进行宣传发动。

1、建议家长带幼儿参观书店,到图书馆看书,到网上购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼,过春节的时候,送好书压岁。

2、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”,开展每天晚上30分钟“亲子共读”,促进父母与子女间的交流,共同成长,撰写家长陪读感悟。

3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书推荐,使读书真正成为家庭的温馨港湾。

《亲子共读一本书》系列活动:

小班:家长陪同幼儿共读绘本故事书

中班:家长陪同幼儿共读绘本故事书,亲子共同制作书签活动

大班:家长陪同幼儿共读绘本故事书,童话故事书,亲子共同制作一本图书活动。

(以上亲子制作在园内展示)

(三)总结汇报阶段(一月上旬可结合学期迎新年汇报活动)

形式:

1、家长亲子阅读心得评比,亲子阅读经验分享;

2、小班开展“亲子诗歌朗诵会”

3、中班可“家庭故事表演赛”

4、大班:“故事大王”、“童谣”、“绕口令”比赛

5、评选班级阅读之星、书香家庭、书香班级

以上读书活动方案在设施过程中如遇变动可及时调整!

篇三:小学趣味读书活动方案

活动过程:

一主持人开场白,播放视频(3MIN)

齐:敬爱的老师,亲爱的爸爸妈妈们,大家上午好!(鞠躬),欢迎来到一年3班参加[我爱读书]的书香班级主题班会。我是本次班会的主持人:__,__

A:你知道今天我们学校举行的是什么活动吗?

B:我知道,是第五届读书节闭幕式和经典诵读活动啊

A:是的,这次读书节在 学校掀起了 一股读书的热潮,我们成立了 班级图书角,天天静心读书,下面,就请看我们班同学读书的情景吧!

(老师播放视频)

二获奖诗歌朗诵(5MIN)

B:同学们看得真认真啊!我也和大家一样,最喜爱的地方是班级的图书角“智慧加油站”,最期待的时刻就是去学校图书馆看书。相信大家也和我一样,有 很大的收获吧!

A:是啊,在 这次的读书节活动 中,我们全体同学参加了 诗歌创作大赛,其 中,__同学和__同学的作品获得了 学校的一等奖,__同学获得了 二等奖,下面,就有 请他们来给我们朗诵获奖作品!大家掌声欢迎!

三绘本讲述[吃书的狐狸](15MIN)

B:看来同学们的收获可真不 少!

A:是的,我们读了 不 少有 益的课外书,使我们的知识树越来越茂密,同学们, 你热爱读书吗?

B:有 一只可爱的小狐狸也和我们一样热爱读书,它还要吃书呢!你想熟悉这只狐狸吗?(学生回答),下面有 请老师和我们分享这个故事,大家掌声欢迎!(老师绘本分享)

四分享读书心得:(8分钟)

B:谢谢老师和我们的分享!我喜爱这只爱吃书的小狐狸,你呢?

A:我也喜爱,我知道了 这个故事里的吃书就是用眼睛看,用脑子思量,使我们成为一个精神上很富足的人。

B:是的,读书还要有 所选择,要看有 营养的经典名著,我们才会更加有 智慧。

A:还要”读书破万卷”,才干“下笔如有 神”哦!

B:我们班也有 很多喜爱吃书的人呢,下面请几个同学来分享他们的读书心得。有 请!

五读书节作品欣赏(2MIN)

A:谢谢同学们的分享!

B:这些书大多都能在 班级里的图书角能够找到,期望我们多多留意

A:在 本次的读书节活动 中,我们制作了 书签,同学们都很专心地制作,产生了 很多优秀作品,下面,请大家一齐来欣赏!

(播放视频)

六 古诗小组联唱(10MIN)

B:大家的作品都很有 创意。期望大家像书签上写的名言一样,多读书,读好书。

A:古诗是我们 中华传统文化的瑰宝,下面,让我们一起来唱读古诗!

( 分小组唱<村居] [所见] [小池])

七大合唱[读唐诗]

八班主任小结(2MIN)

莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。同学们,让我们积极投入到读书活动 中去,做一个爱读书的孩子吧!到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿, 学习是多么快乐。最后,让我们一起说出我们的读书口号”天天都是读书日,一生都是读书时”。

主持人:一年(3)班“我爱读书”主题班会到此结束。谢谢!

篇四:小学趣味读书活动方案

一、活动目的:

1.以读书节活动为契机,引导营小师生养成“好读书、读好书”的好习惯,过有质量的校园生活。

2.通过读书节活动,努力营造浓郁的校园文化, 推动营小书香班级、书香校园的建设。

二、活动主题

书香润校园,师生共成长!

三、所读书目:

学生:“省四配套工程”中学生读物。

教师:兴化市教育局推荐书目。

四、活动时间:

鲜花盛开的五月

五、活动安排:

(一)活动准备(13—14周)

1、营造浓郁的读书氛围。

学校充分利用宣传橱窗、各班教室,营造书香校园氛围,做好环境布置。如:张贴校园标语,大横幅“书香润校园,师生共成长!”。小标语 “ 读一本好书,交一个朋友。”“ 让读书成为习惯!”“书籍点亮人生,书香洋溢校园!”“营造书香校园,打造人文营小。”完善班级图书角建设,出一期以读书为主题的黑板报,让班级充满读书氛围。(校长室、大队部)

2、召开全体教师会议,布置有关工作。(校长室)

(二)读书周(15周)

1、开幕式

(1)宣布开幕(校长室)

(2)国旗下讲话 (杨晴)

(3)读书节献词五(4)班(拟词:陶俊国)

2、活动安排:

(1)周一:低年级读书活动展示(组织:吴天江)

(2)周二:教师读书交流会。进行教师读书笔记、心得评比 。(校长室)

(3)周三:中年级读书活动展示(组织:陈俊阳)

(4)周四:评选优秀读后感。(组织:王应健)

(5)周五:高年级读书活动展示(组织:张福余)

(6)周一至周三:评选中、高年级手抄报橱窗布置(组织:王志安)

(7)活动书面总结报道。(教导处)

(三)总结表彰(16周)

1、表彰书香班级、学校班级两级“阅读之星”。(教导处、大队部)

2、表彰课外阅读指导功勋教师,表彰教师读书先进个人。(校长室)

篇五:小学趣味读书活动方案

一、活动主题:

主题:“腹有诗书气自华”——读书改变人生。

二、活动简介:

4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,读书会立足于本协会宗旨———“博学,修身,砺志,交友,笃行”——携手大学图书馆举办此次活动,以“签名”“展示”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的:

让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣。加强读书学习的交流。

四、活动主办方:

大学图书馆、读书会。

五、活动时间:

20__年4月。

六、活动地点:

具体活动各有安排。

七、活动流程:

活动1:宣传

海报:

在4月23日世界读书日的这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受阅读的快乐”。

在这一天,走进伴你终生读书的学校——图书馆。

在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读。

在这一天,请不要将书籍卖做废纸,请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆,传递爱心,传承知识。

在这一天,请关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣。

从这一天开始,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,工作再忙也要读书。

从这一天开始,确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

标语:

1.阅读美化心灵,知识成就未来。

2.好书启智怡情,阅读助你前行。

展览板:图书馆大厅。

电子屏幕宣传:滚动播放标语。

宣传单:宣传我馆数字资源,份。

活动2:图书馆“播撒阅读种子,构建书香校园”签名活动活动时间:20__年4月23日。

活动地点:食堂门口。

活动3:图书馆数字资源推介

活动时间:20__年4月23日——4月号。

活动地点:图书馆多媒体教室。

培训对象:

1、读书会全体学生。

2、在校大二学生。

活动4:温馨提示语征集

活动形式:面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语,以读者教育读者的方式,为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境,引导读者爱馆护馆,构建和谐的校园文化

活动时间:截止到20__年4月日。

活动对象:各班级或专业。

猜你喜欢